2023年学校创建平安校园实施方案 .doc

学校创立平安校园实施方案 “平安校园〞实施方案 创立“平安校园〞，是落实社会治安综合治理各项措施的载体，是校园精神文明建设的一项重要举措，同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校开展、增强办学实力的重要保障。学校成立以校长为首的创立XX县区县级“平安校园〞领导小组，深入开展创立活动，各部门齐抓共管，进一步维护学校的团结和稳定，保障素质教育在我校实现可持续性的开展。 一、指导思想 ： 以上级文件为指导，认真贯彻落实科学的开展观，坚持以人为本，扎实、有效地开展创立工作，形成稳定、平安的工作局面，到达学校提出的“平安校园〞创立目标，努力营造一个稳定、平安、温馨、和谐的校园。 二、工作目标 ： 落实好教育体育局提出的“创平安校园〞工作目标，到达学校提出的“平安校园〞的创立考核标准。具体目标是营造“三个环境〞，形成“四个机制〞，到达“五个明显增强〞。 营造三个环境： （一）深入开展创立XX县区县级“平安校园〞的平安宣传教育活动，全力维护教育稳定、校园稳定，发挥教育行业的精神文明窗口作用，努力营造安定的社会政治环境； （二）进一步完善校园治安防控体系，强化平安责任意识，努力营造稳定的校园治安环境； （三）认真排查学校的交通、饮食、消防、周边环境隐患，强化管理监督，努力营造良好的师生工作、学习和生活环境。 形成四个机制： （一）加强领导，落实责任，加大投入，形成坚强的保障机制； （二）依法执教，提高效能，标准教育、教学行为，形成有效的管理机制； （三）加强校园平安信息网建设，形成校园平安情况第一时间报送到有关部门的信息机制； （四）健全稳固提高法制副校长队伍建设，定期有针对性地为学生上法制课、做法制辅导讲座，邀请专家经常进行心理健康矫正教育，减缓学生心理压力，形成有的放矢的校园平安教育机制。 到达五个明显增强： （一）校门封得住，把得严，校外敌对组织、敌对分子、恐怖势力、邪教组织的违法犯罪活动、社会闲散人员以及违法分子在学校得到有效控制，防范、处置重大突发事件的综合水平，维护学校、师生平安的能力明显增强。 （二）学校治安秩序平稳，防范体系不断完善，内外部平安隐患排查工作水平不断提高，不发生重大恶性案件，师生的平安感明显增强。 （三）按照课程设置，开足开齐平安教育课节，强化学生和教师的平安教育，师生的自我平安防护意识明显增强。 （四）学校管理水平进一步提高，有力遏制和有效处置学生的上下学、饮食卫生，消防和公共平安突发事件，确保校园平安，预防灾害事故和防范处置各种突发事件的能力明显增强。 （五）坚持政治领先，强化素质，树立人民教师形象，全市教师队伍整体素质得到提高，战斗力明显增强。 三、工作内容： （一）成立创立XX县区县级“平安校园〞领导组：组 长：王立斌（校长） 副组长：罗志坚（副校长）许自强（支部书记） 王智（副校长） 陶振忠（副校长）何瑞（法制副校长）伍红明（工会主席）成 员：武海平、李春雷、杨菊、唐军、李元忠、赵静亭、各班主任下设办公室：主 任 罗志坚（副校长） 副主任 武海平 （二）完善各项规章制度； （三）少先队中队积极开展以创立“平安校园〞为主题的活动，通过一系列的活动开展，师生共同创立“平安校园〞，努力营造文明、进步的学习环境。 四、工作任务 为实现上述目标，努力实现四个突破： （一）维护教育和谐开展，加强校园内部的组织建设上有所突破。要牢固树立“开展是第一要务，稳定是第一责任〞和“学校无小事〞、“学生平安无小事〞的观念，努力从源头上预防和减少可能发生的不平安隐患。要提高驾驭复杂局面的能力，确保一旦发生事件，能够迅速依法果断妥善处置，最大限度地减少对社会稳定的影响，全面提高全体教育工作者的整体素质。 （二）加强学生平安和校园公共平安工作，在预防控制校园、学生重大事故上有所突破。要完善和落实学校平安目标责任制，狠抓校园平安工作各项指标的分解落实，学校的消防、治安、校舍、火、电、水、六室、财务室等重点部位经常排查。一把手要坚持每周“三个一〞：即每周检查巡视一次平安工作，听一次下属平安工作汇报，研究一次平安工作，确保校园和学生平安。 （三）明确职责，加强协作，在校长、副校长、主任、班主任、教师、少先队组织齐抓共建，整体推进上有所突破。开展创立“平安校园〞活动是一项长期任务，要层层、人人落实责任，加强催促检查，严格考评、奖惩，要深入扎实地开展争创“平安班级〞创立活动，积小安为大安，以各班的平安来保证校园的平安。 （四）全面推进校园治安综合治理，在构建“防、控〞一体化的工作体系上有所突破。要严密防范社会闲杂人员进入校园，防范邪教组织的渗透破坏活动，进一步加强对学生的健康教育，严禁黄、赌、毒等社会丑恶现象进入校园，建立高效的校园治安防控体系。 五、工作要求： （一）切实抓好班级平安工作。 1、抓好各项平安保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗，特别是电器设备的隐患。保证用电平安检查，不乱动电源插座，信息课上要按规定程序操作机器。 2、严格遵守制度饮用水卫生制度，做好卫生教育工作。不到流动小摊小贩购置食物，不吃不洁食物，注意身体健康。 3、加强内部管理，严格报告制度。保证学校学生的人身平安，校内课间不乱跑，不拥挤，上下楼梯快步轻声，靠右边。放学按时离校，不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作，防止机械伤人，保证平安。 （二）大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。 1、在学生中开展普法教育，是抓好教育法律法规的学习。 2、组织学生积极参与“平安校园〞创立活动，使学生在创立中增强平安意识和法制意识。 3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用晨会、班队会等渠道，采取多种方式对学生进行自我保护教育，传授自护的知识和技能，切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度，防患于未燃。 4、加强对学生心理健康的指导和效劳。开展心理健康教育宣传活动等措施，帮助学生了解心理健康的根本知识，树立心理健康意识，优化个性心理品质，进行挫折教育，增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育，培养自身良好的心理品质，与同学、老师保持和谐的关系，以积极的态度对待学习和生活。自觉遵守青少年文明网络公约，不看不健康的书、报等；不参与封建迷信活动。 5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生〞帮教机制，教好“行为不良〞学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。 6、做到关爱，关心学生，特别要关心贫困学生的学习和生活。 （三）开展校园周边平安活动。 1、结合放学护送学生的契机，开展“学生远离网吧〞和“学生远离无证摊贩〞的活动。防止高年级学生敲诈勒索财物现象。 2、上学、放学途中要遵守交通规那么，未满十二周岁不允许骑自行车上学，防止交通事故的发生。没有经过家长的允许，不能私自骑自行车上街。 3、放学后按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人馈赠礼物，受到不法侵害时及时打急救 和必备 求得110帮助。 五、活动安排。 结合班级特点，有重点地开展创立活动，在规定的时间内到达规定的创立标准。 1、召开学生发动会，部署“平安班级〞活动的各项工作。 2、以黑板报为载体，以晨会、班会为主阵地，进行广泛深入的宣传活动。出刊一期平安校园为内容的黑板报。 3、对班级的设备平安进行一次自查。 4、开展调查研究，摸清校内外现存在的平安隐患和学生中存在的违规现象，突出重点，制定防范措施。 5、切实加强平安文化建设，采取多种形式，开展丰富多彩的宣传教育活动。将平安教育切实纳入教育的轨道，不断研究平安教育工作的新情况，新问题，探索新方法。 6、加强家校联系制度的建设，班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访，记好每次家访记录，取得家长的理解和支持，帮助和引导学生及时认识错误，改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。 7、对照标准，对创“平安班级〞活动的开展情况进行总结，并对照标准查漏补缺，迎接学校验收。 8、力争被评为“平安班级〞。 9、学校和教师、家长、学生层层签订平安责任书。 XX县区大渡岗乡九年一贯制学校 2023年5月12日 第二篇：创立平安校园实施方案（学校）小学创立平安校园实施方案 为切实维护学校的平安稳定，促进和保障青少年学生全面开展、健康成长，根据全国和省、市综治维稳工作电视 会议精神及XX县区和镇平安校园创立要求，在我校开展深化平安校园创立活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学开展观为指导，以维护校园平安稳定和师生生命财产平安为目标，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本〞的原那么，认真落实校园及周边治安综合治理的各项措施，学校领导教师各负其责，认真抓落实，并与各有关部门单位密切配合，确保我校平安稳定，为建设“和谐校园〞创造扎实稳定的社会环境。 二、总体目标 通过开展平安校园创立活动，建立健全工作机制，改善学校及周边治安环境，进一步健全完善校园平安防范机制，实现“五个明显〞的工作目标，即：学校平安管理现状明显改善，学校周边治安环境明显优化，师生平安防范能力明显增强，处臵涉校突发维稳案件（事件）能力明显提高，家长及社会对学校平安满意度明显上升。 三、工作内容 （一）完善规章制度，加强校园管理。高度重视平安校园创立工作，成立创立工作领导组织机构，层层落实责任制。制定和完善平安校园创立管理的规章制度，严格执行门卫登记、验证制度，标准日常管理；建立健全突发事件处臵工作预警预案体系，落实应急反响机制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制；制定要害部位管理制1 度、危爆物品管理制度等内部平安保卫工作制度；严格落实24小时治安巡逻和巡查制度，巡查日志和记录要详实、清楚，各类文件、档案资料要齐全；按照“谁主管、谁负责〞的原那么，明确学校一把手是学校平安第一责任人、负总责；落实“一岗双责〞，强化学校平安工作人人有责，建立健全平安校园创立工作责任追究机制。 （二）排查矛盾纠纷，维护师生权益。深入开展矛盾纠纷排查化解活动，健全完善涉及学校及周边的矛盾纠纷大排查、大调处工作机制，形成学校、社会、家庭三位一体的协作机制，努力把矛盾和问题化解在基层和萌芽状态，防止矛盾激化。对校内各种矛盾的处理要注意方式方法，耐心说服，平等协商，认真细致地开展学校及周边矛盾纠纷排查调处，及时化解消除各种不稳定因素。 （三）加强“四防〞建设，提高防范能力。进一步完善校园治安防控体系建设，积极构建“人防、物防、技防、心防〞相结合的治安防范网络。落实一校多岗，加强校园周边的治安力度，确保在学生上学和放学等重要时段见到带班领导和值班教师。进一步明确学校大门口由学校、公安派出所、属地村共同实施管理的责任，相互配合，实现无缝对接。推行学生家长平安监督员的做法，由学校牵头，把学生家长组织起来，在学校周边轮流值班，协助公安共同维护交通、治安秩序。 （四）加强平安教育，提高防护能力。充分发挥学生阳光课堂的教育作用，采取形