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六年级总复习(小升初)病句修改方法盘点与训练.docxVIP免费

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1第三讲:病句修改方法与应用一、巧入能园一方法宝典要求:了解病句的九种类型,熟悉各种类型病句的修改方法。原则:句子的原意要保留、修改要恰当。修改步骤:1、读懂句子的意思;2、找准病处,对症下药;3、改后读读是否通顺,是否改变原意。病句类型:(一)成分残缺(二)用词不当(三)搭配不当(四)词序颠倒(五)重复累赘(六)指代不明(七)归类不当(八)前后矛盾(九)不符事理二、方法演练(一)成份残缺(这类病句主要有2种类型)1、句子缺少了主要成份。(主、谓、宾)[例1:正在仔细地批改学生的作业。][例2:我们从小讲卫生的好习惯。][例3:校园里到处洋溢着欢乐。]2、句子中多了一些词语造成成份残缺。[例:经过这次活动,使我受到了深刻的教育。](二)用词不当(这类病句主要有2种类型)1、用错了近义词。[例:红军长征时期的生活非常艰巨。]2、用错了关联词。例:虽然我们是为人民服务的,但是我们有缺点,就不怕别人批评指出。](三)搭配不当(这类病句主要有3种类型)1、句中主要成份不搭配。[例:他的写作水平明显改进了。]2、修饰限制的词语与中心词不搭配。[例:农民伯伯在山坡上种了许多欣欣向荣的果树。]3、一个词语和两个词语搭配,其中一个搭配,另一个不搭配。[例:星期天,我在家里写了一篇文章和一幅图画。](四)词序颠倒(这类病句主要有3种类型)21、主动者和被动者颠倒。[例:集邮对我特别感兴趣。]2、先后发生的几件事颠倒。[例:气象小组的同学记录并收听了天气预报。]3、修饰限制的词语用错了对象。[例:在回家的路上,他唱起心情舒畅的歌。](五)重复累赘(这类病句主要有3种类型)1、句子中用了相同意思的几个词语。[例:那个房间非常宽敞得很。]2、修饰限制的词语与中心词中的字意思重复。[例:松树屹立在陡峭的险峰上。]3、句子中用了没有必要用的词语。[例:那个三条边的三角形画好了。](六)指代不明代词分为人称代词[我、你、他(她、它)、我们……],指示代词[这、那、这里、那儿……]和疑问代词[谁、哪里]三种,指代不明的病句指的是代词使用错误。这类病句主要有2种类型。1、一个代词同时代替几个人或物,造成指代混乱。[例:刘明和陈庆是好朋友,他经常约他去打球。]2、指示代词和疑问代词误用。[例:哪里有困难,他就出现在那里。](七)前后矛盾(这类病句主要有2种类型)1、句子的主要意思前后矛盾。[例:这个养猪场养的猪不少于500头左右。...

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