伊吾县第一中学精神文明建设交流材料.doc

伊吾县第一中学精神文明建设交流材料 近几年来，我校在县委、县政府的正确领导下，我校团结带领广大党员、教职工，求真务实，开拓创新，与时俱进，扎实工作，党的建设进一步加强，教育教学水平稳步提高，精神文明建设成绩显著。回顾一年来的工作，我们的做法和体会主要有以下几方面： 一、加强领导，健全制度，为精神文明建设提供坚强的组织保障。 （一）强化组织领导，健全责任制度。学校成立了以党支部书记为组长，中层领导为主，各班班主任为成员的领导班子。形成了上下联动、程序严密、协调有效、高效统一的精神文明建设工作运行机制。我校认真开展了“第十四个公民道德建设月”、“学雷锋、树新风”等活动。学校获得了“先进基层党组织”、“文明单位”、“平安学校”、“法制合格单位”等光荣称号。 （二）严格考核制度，确保创建成效。在精神文明建设工作中，我校确立百分制考核办法。年初，学校创建《党员考核办法》、《教师师德师风考核细则》、《教职工考核细则》。期间有全校教职工互相监督，并开展教职工互评打分活动。教师节大会上，我校对10名教师进行公开表彰。 （三）加强党的队伍建设，全民提升精神文明建设能力。我校建立健全支部各项规章制度，加强党员管理，设立《党员考核制度》，号召广大党员签订目标责任书。同时我校严格执行公开党员收费情况制度，将党费收缴情况进行全校公布。此外，我校积极发展党员，2012年吸收一名学生党员，发展两名入党积极份子。我校图尔贡·亚合甫同志评为地区级“优秀党员”；古丽尼沙同志评为县级“优秀党员”。 二、创新活动载体，丰富活动内容，为精神文明建设提供活动保障。 （一）加强师德建设，建设现代化教师队伍。进一步落实哈密地区“教师五条禁令和八不准”，开展了“一切为了学生，为了学生的一切”为主题的“师德师风建设年”活动。通过活动，一方面，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、考试、听课、教研等全面情况，及时纠正教师存在不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、请人代课、体罚和变相体罚学生等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风形成。以正面教育为主，自我教育为辅，既从面上查问题，也从思想根源上找原因，抓紧解决了部分教师在思想方面存在的突出问题，有效的加强了教职工的责任意识、服务意识、爱岗意识，规范了从业行为，提高了教育教学水平，涌现出了一批爱岗敬业、无私奉献的教师队伍。两年来，有一名校长评为自治区“百名优秀校长”，有一名教师评为自治区级“民族团结进步先进个人”、有9名教师评为地县优秀骨干教师、有6名教师荣获自治区说课比赛二、三奖，有一名教师荣获伊吾县首届道德模范提名奖。 （二）立足养成教育，形成良好校风。为使学生养成良好习惯，学校依据《中学生日常行为规范》制定了《伊吾县第一中学学生一日常规》，规范学生的行为，开展了“快乐双休日”活动，帮助学生养成学读书习惯；开展“阳光体育”活动，锻炼学生的体魄；开展“学雷锋”，同学互助、帮助孤寡老人等活动，加强学生思想道德建设，展现了新时期中学生充满活力、健康向上的精神。 （三）开展主题教育，抵制非法宗教，加强民族团结。学校充分发挥思想品德课、思想政治理论课和语文、历史等课堂教学的主渠道作用，积极落实民族团结教育进教材、进课堂、进头脑工作，每年五月认真组织开展“民族团结教育月”活动。发挥升国旗、唱国歌、主题班会、团队活动、演讲比赛、书画比赛、板报、手抄报、校园广播等校园文化的陶冶作用，将民族团结教育纳入学校教育教学的全过程，贯穿到学生学习生活、成长成才的各方面。广泛开展与兄弟学校间的“手拉手”联谊、主题班会、帮扶及支教助教等活动，加强了兄弟学校间的联系、增强了学校之间、班级之间、师生之间的友谊，提高了广大师生的爱国意识和民族团结意识，促进了各族师生和睦相处、和衷共济、和谐发展。清明节，团委开展“缅怀革命先烈，弘扬民族精神”祭扫烈士墓活动，让学生了解前辈、英烈的事迹，继承革命传统，深化爱国主义教育，增强学生为建设祖国而努力学习、掌握本领的动力。以纪念五·四运动为契机，开展具有时代特征、校园特色、学生特点的加强民族团结反对非法宗教的教育活动。举行了新团员入团仪式，从而提高了学生积极进取的意识，发扬了他们艰苦奋斗精神，以传承热爱祖国、热爱人民的优秀传统。开展以家访的形式开展面对面宣讲，发放一千多份宣讲资料。面对面地向居家长开展“新疆三史”、“四个认同”、“五观”、“伊吾县十四年免费教育”的宣传教育，进一步增强了他们对伟大祖国的高度认同，意识到非法宗教的危害。同时，学校组成维稳工作领导小组，为尽快掌握情况，切实了解师生所需、所想，我校党支部按照“四知、四清、四掌握”工作要求开始了走访调查工作，迅速赴班级展开“四知四清四掌握”工作，为我校稳定做出了积极贡献。今年，为在广大师生中深入开展好制止非法宗教宣传教育工作，学校与全体师生签写了《拒绝邪教，建设平安和谐校园承诺书》。我校目前，已开设《民族政策常识》、《新疆》等民族团结教育课程。两年来举办童心向党、祖国在我心中、民族团结一家亲等红歌比赛、演讲比赛、团队活动、主题班会12场次，受教育师生达2500余人次。出民族团结为主题的板报、手抄报65余期。扎实有效地开展了法制进课堂活动，聘请法制副校长、民宗委业务骨干，对师生进行法制教育和民族理论教育，有效地防范和抵制了宗教向校园的渗透。举办法制教育、民族理论教育9场次，受教育师生达3000余人次。 （四）开展真情互助，“一帮一”结对子活动，发挥爱心公益、志愿服务等实践活动的养成作用，切实解决了部分贫困学生学习、生活上的困难，减轻了贫困家庭的经济负担，体现了对贫困学生的关爱，也深深地慰藉了学生的心灵，使学生深深地感受到了党和政府，感受到社会、学校给他们的温暖与关爱。两年来，老师帮助困难学生65人，投入的帮扶资金共达8000多元，学校争取到社会各界爱心人士的资助，解决了我校家庭困难84名学生的生活费8.8万元。 （五）学校全面贯彻落实科学发展观，全校教职工共同努力，不断提高办学质量，扎扎实实地做好了各项工作。通过开展一系列教学科研活动，学校中高考成绩逐年提高，取得了优异成绩。两年来，我校高考上线率一直保持在80%以上，本科上线率达到50%以上的可喜成绩，有二十多名学生考取了同济大学、北京邮电大学等重点院校，得到了社会、家长、学生的认可，也得到了县委政府的高度评价。 虽然我校在主题教育活动上取得了一定的成效，但与上级的要求还有一定距离，所以我们一定要以邓小平理论、三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七大精神，科学发展、与时俱进、开拓进取，努力把我校精神文明建设提高到新的高度，为教育强县做出积极的贡献。