12023年教学实习自我鉴定书去年10月8日—11月18日，依据学校与学院的有关要求和指示，我和10位同是人文学院汉语言文学〔师范〕教育专业的队友抵达湛江市爱周职业技术学校进行为期6周的教育实习活动。实习期间，在爱周学校各位领导和有关老师的关心、指导下，我顺当地完成了教育实习任务。下面，就此期间自己在教学实习和班主任实习等方面的工作做一个简洁的自我鉴定：一、教学与班主任工作见习。这是首周的任务，目的是生疏实习学校、班级的根本状况，接受指导老师的点拨，并随班听课，作好听课笔记，积累教学经验，为日后几周打下良好的根底。另外，在原任课老师的关心下，生疏教材、大纲，写出2至少4个具体而完整的教案，经批阅、批核并到达要求后，正式授课。二、教学工作实习。这是第2至5周的任务，我与队友李铭声、刘付金志组成一个教学小组，负责06普高一〔3〕班的语文教学，内容为人教版?语文必修一?的第3、4单元。总体看来，我能做到认真备课，努力搜集教学素材，所设计的教案、课件标准美观，内容精确。板书工整，教态自然，课堂教学效果良好；教学根本符合新课标要求；教学语言表达清楚，一般话顺畅；课外辅导急躁细致，负责到底，答疑解惑比拟正确而有启发性，批改作业认真正确，留意评点与鼓舞相结合。三、班主任工作实习。在原班主任的指引下，我较快地生3疏全班同学姓名、共性、爱好爱好、组织状况〔干部、团、队员〕以及班级特点，工作乐观主动，认真负责，常到教室、宿舍与同学沟通，做思想辅导工作，解决他们学习、生活中的问题。处理日常事务尽量讲究效率，根本做到有规划进行各项班务工作。乐观发动班委的筹划、组织功能，并格外留意与两位组员的合作沟通，相互体谅，效果比拟明显。曾成功地进行四次主题班会：?我爱我班?、?勇往直前，直面挫折?、?学问确定命运?、?珍惜离别相聚?，组织同学参与“配乐朗诵诗文竞赛〞、高一级郊游、班级足球赛、长征展览欣赏等系列集体活动，并带着班级取得两次“纪律作风流淌红旗〞，得到原班主任的认可。4四、教育实结工作。最终一周，依据自己的笔记、工作记录以及其他相关资料，完成教育实习调查报告、实习工作总结、教案整理等总结性文章，为实习作一个具体而全面的总结。6周的实习让我得到了一次全面而系统的熬炼，学到了很多书本上没有的学问和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而消逝紧急、表达受挫...
