2023年政教处小学政教处工作计划三.docx

天道酬勤 政教处范文之小学政教处工作方案三 　　一、工作思路 　　本学期政教处的常规工作坚持以 “学生平安为重，养成教育为主〞的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步标准学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在治理创特色、务实效不断优化教育内容、方法和途径，创始我校学生治理新场面。 　　二、工作目的 　　1.在前面的工作的根底上，接着抓好学生在校的常规治理，协助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐等适应。 　　2.注重德育工作，抓好学生精神文明建立，抓好学生文明礼仪教育逐步构成实验小学“自信、阳光、欢乐〞的学生治理特色。 　　3.加强班主任队伍建立，通过培训经历介绍或反思中不断提升班主任治理水平和才能。 　　4.定期对学生进展平安教育确保学生在校内不发生平安意外事故。 　　5、积极预备迎接省德育示范校验收。 　　三、工作措施 　　1. 加强德育队伍建立，实在转变育人理念。以提高班主任业务素养为打破口，以师德标准为核心。加强学校常规工作治理，完善班主任考评机制和鼓励机制。考评结果与班主任奖金挂钩，跟评先、评优挂钩。定期召开班主任工作会议，调动全体班主任育人积极性，造就一支“讲奉献、素养优、业务精〞的德育工作队伍。 　　2.接着深化开展小学生日常行为标准教育。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午班队课由班主任带着学生学习小学生日常行为标准及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学治理，注重岗位队伍建立，将小学生标准抓细、抓严、抓实。 　　3.充分发挥少先队组织的教育作用。少先队工作要构成制度化、常规化、做到有方案、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。实行红领巾值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规治理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。 　　4.深化爱国主义教育。接着标准每周一的升旗仪式，做到学期有方案，周周有主题。要充分发挥校园播送站、黑板报、宣传栏等阵地的宣传作用，对学生进展“五爱〞教育。 要以严重节日，重要人物和重要纪念日为契机，结合学校的传统活动科技艺术节，开展方式多样、生动爽朗，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性专长，进一步推 进校园文化建立。 　　5.狠抓养成教育。从小学生日常行为标准入手，把根底文明行为养成教育抓实、抓细、抓持久。接着开展学生日常行为标准评比工作， 做到日查、周评、月评，组织行规检查小组，不定期下班检查，并催促整改。本学期的常规治理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、治理七项。加强校内文明监视岗的作用，改变和标准局部学生的不良行为，培养学生讲文明，守纪律的良好适应，学校开展“行为标准〞训练月活动，训练有主题，并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生〞 活动，以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等根底行为入手，狠抓常规治理，评选出一批文明之星，加强宣传，树立典型，以典范引路。绿化美化校园环境，强化环保认识， 做到“净、绿、美、优〞四化，各中队要依照本人的实际布置好班容，做到长期保持整洁、美观。注重学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光青年〞。接着开展“养成教育、感恩教育〞的主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体，对学生进展爱国教育；以感恩父母、尊敬老师为内容，进展孝敬感恩教育；从语言文明、举止高雅入手，进展文明礼仪教育、诚信教育；对表现优秀的学生分别评为“礼仪之星〞“孝敬之星〞“环保之星〞“劳动之星〞等“希望之星〞，学校将颁发荣誉证书，发挥典范作用。 　　6.加强平安文明教育。深化“平安校园〞创立工作，加强教育宣传，突出重点，狠抓薄弱环节，实在加强交通平安、活动平安、消防平安、食品卫生平安等教育工作。确保学生健康平安，树立“平安第一〞的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队治理，定期进展各种平安演练。突出课堂点名制度和学生未到校情况汇报制度，使全体老师必须树立四种认识：平安工作第一认识，平安工作超前思维认识，平安工作无小事认识，平安工作责任追查认识。 　　7.努力推进心理健康教育。要求全体老师在平时工作中要留意教育方式方法，要充分地关心、保护和尊重学生，切忌体罚和变相体罚。要注重教小孩学会做人，学会做事，学会选择，特别是针对当前学生在参与电子游戏、上网等活动中表现出来的缺乏自制力，以及受社会、家庭不良阻碍等情况，要引导学生树立正确的价值观念，培养区分是非的才能，促进青年儿童健康成长。经常性通过板报、征询、等方式进展心理健康教育。结合“后进生〞的帮教转化工作，把心理健康与“后进生〞转化工作有机结合，提高转化率。 　　8.加强法制教育。接着采纳“走出去，请进来〞等方式，启动“送法进校园〞活动，真正发挥法制副校长的作用。通过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制。