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2023年县委书记在全县教育工作会议上的致辞.docx
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2023 县委书记 全县 教育工作 会议 致辞
县委书记在全县教育工作会议上的讲话 同志们: 这次全县教育工作会议的主要任务是认真学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和省市教育工作会议精神,全面落实县委、县政府的工作要求,回忆总结2023年全县教育工作,研究部署2023年教育工作任务,发动全系统广阔教职员工务实奋进、改革创新,奋力开启新一轮教育现代化建设新征程。下面,我讲几点意见。 一、2023年全县教育工作回忆 2023年,在县委、县政府的正确领导下,全县教育事业实现了又好又快开展,城乡学前三年幼儿入园率、义务教育阶段稳固率、初中毕业生升学率、残疾儿童义务教育入学率分别到达97.14%、20230%、99.45%、99%,2023年高考本科达线率44.3%。顺利通过“全国义务教育开展根本均衡县〞省级评估验收,荣获“全国根底教育质量监测优秀组织奖〞、“xx省第四届中小学生艺术展演活动优秀组织奖〞,被表彰为“xx省职业教育和成人教育示xx县〞、“xx省中小学校舍平安工程先进集体〞、“xx省教育系统关心下一代工作先进集体〞、“xx教育国际合作与交流先进集体〞。代表xx省接受全国财政教育投入使用管理工作督查,代表xx市接受省审计厅教育附加、地方教育附加政策落实情况专项审计,受到检查组领导专家好评。2023年2023月xx省人民政府副省长曹卫星对我县教育现代化建设情况进行专题调研,给予充分肯定。2月17日全市教育工作会议上,我县被表彰为2023年度教育目标考评优胜单位,“小班化背景下农村学校质量提升途径的探索与实践〞被评为2023年度创新创优工程一等奖。 1.2023年是教育改革加速推进,开展水平提质增效的一年。办学条件不断改善。“校安工程三年规划〞工程全部实施,顺利通过省市验收。完成了金湖二中异地新建工程,按照省优质园标准新建了5所幼儿园,启动了育才小学东迁工程和城南XX县区九年一贯制学校建设工程。信息化水平不断提升。争取县财政专项资金近400万元,用于教育装备现代化实验学校创立,对全县各校的“图书管理系统〞进行更新升级,为相关学校添置了现代化教育装备,创立成市级教育装备现代化实验学校2所、市级“数字化校园〞1所。优质资源不断扩大。2023年新创立省优质园3所、省市级绿色学校2023所、省市级依法治校示范校2所、省市级平安校园9所、市级素质教育示范学校2所、市级体育艺术特色学校7所、市级语言文字示范校3所、市级“诗香校园〞1所、市级节能示范学校11所。 2.2023年是教育公平有效维护,均衡开展不断推进的一年。科学规划教育布局。紧密结合我县“一主四辅〞规划,提请县政府研究制定了xx县义务教育阶段中小学布局调整规划和2023-2023年xx县农村义务教育学校布局专项规划,促进全县义务教育优质均衡可持续开展。集团化办学稳步推进。实验小学教育集团、城乡教育联盟工作得到加强,完善了集团办学的内部联系、集体会商和捆绑考核等制度,全方位开展优课展示、同课异构、师徒结对和合作教研等活动。全面实施扶困助学。落实各项资助政策,让每一个家庭经济困难学生都能得到有效资助。全年累计资助家庭经济困难学生8257人次,582万元;发放大学生助学贷款141.66万元、苏北就业大学生学费补偿119万元。 3.2023年是素质教育深入实施,教育质量稳步提升的一年。德育工作创新开展。新创立省市级周恩来班12个、市级优秀学生社团4个、申报市级优秀校本课程4本,实验初中地方文学作品选读被评为市“十佳校本课程〞。开展“六五世界环境日〞专题活动,积极助推“国家生态县〞创立工作,举办诗词专场演出,为全县诗词之乡创立工作提供观摩现场。承办了“全省教育系统关工委联系点学校工作会议〞。课程改革深入推进。深入实施“初中质量提升年〞工程,扎实开展微型课题研究,持续推进小班化背景下提升农村学校教育教学质量系统工程。强化了金湖中学省级信息技术、吕良中心初中省级“初中数学互动式学习平台〞、实验初中市级物理学科等课程基地建设。金南镇中心小学的“四小活动〞工程入选省首批小学特色文化建设工程。教学质量稳中有升。2023年中考稳固率、及格率、优分率等关键指标稳步提升,高考在参考人数比2023年减少一百多人的情况下,本科上线822人,二本以上上线率实现提升,金湖中学张琪同学被北大录取,县教育体育局和省金湖中学被评为“市高中教育教学工作先进单位〞。体艺工作成效显著。成功举办xx县第八届教育艺术节和第二届少儿电视才艺大赛,全县中小学参与率达20230%。我县手球队在全国中学生手球锦标赛中获得乙组冠军,参加xx省青少年羽毛球锦标赛,获得儿童甲组女子团体冠军和男女单打冠军。市政府在我县召开了xx市运动队管理现场会,推广了我县的经验做法。 4.2023年是队伍建设全面加强,师资素质不断提升的一年。开展师德主题教育。健全完善了教师师德档案,评选了市师德建设示范校2所、市师德标兵5名,利用暑期师德学习班,集中开展“立德树人、敬业奉献,争当人民满意教师〞主题教育活动,举办了4场师德报告会。拓宽专业成长渠道。2023年我县组织32名教师出国学习深造;组织40名初中数学骨干教师利用暑假赴晓庄学院集中培训;邀请xx教育杂志主编张俊平等专家就学校创新管理等方面对全县两百多名教干进行培训;成功举办“相约名师X8226;聚集课堂〞吴汝萍“智趣数学〞专题研讨暨苏派名师教学观摩活动。创新队伍管理方式。2023年面向社会招聘了26名紧缺学科教师充实到中小学教师队伍。评选出市、县学科带头人61名,县骨干教师92名。提请县政府出台了关于进一步推进义务教育学校教师交流工作的实施意见和关于进一步加强优秀教育人才奖励工作的意见,建立了教师正常流动的机制,143人得到近百万元的县政府优秀教育人才奖励基金。 5.2023年是奉献能力持续增强,效劳社会成效显著的一年。职业教育办学水平显著提升。不断加快职业教育品牌建设步伐,省金湖中专成为全市首批“xx省高水平现代化职业学校〞立项建设学校,“汽车工程〞和“机械制造〞被确认为省高水平示范性实训基地立项建设工程,财会专业被新确认为省级品牌专业,向县内企业输送合格毕业生近202300人。教育效劳开展能力不断增强。省金湖中专、各镇成人教育中心积极与有关部门合作,结合农村实际,先后组织了电动缝纫、淡水养殖等实用技术培训班,培训15000人次。充分利用农科教示范基地的引领辐射作用,形成了“阵地+基地+企业〞的成人教育办学模式,带着农民致富增收。 6.2023年是开展环境不断优化,人民群众更加满意的一年。切实加强行风软环境建设。扎实开展“淮安精神大讨论〞、“百名校干进社区〞、“千名教师联万家〞等活动。大力推进党务政务和校务公开,认真执行“校长接待日〞制度,完善信访工作五项制度,信访案件办结率20230%、“阳光12345〞办结率20230%,回访满意率20230%。切实标准办学行为。以xx省中小学管理标准和“十项管理制度〞为抓手,对实验初中等12所学校进行了综合督导评估,还通过“飞行督导〞的形式,对基层学校“五严〞规定执行情况、体艺“2+1〞工作,“快乐星期几〞活动开展情况进行随机督导。切实保障学生平安。积极开展“平安校园〞、“依法治校示范校〞、“禁毒预防教育示范校〞等创立活动,扎实推进“校园标准化警务室〞建设工作,实施“食品平安放心行开工程〞、“农村校车平安保障工程〞,确保学生平安。 二、准确把握当前教育改革开展面临的新形势、新要求、新目标 在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地认识到当前教育工作面临的困难、问题和挑战:一是教育教学质量的现状与人民群众日益增长的教育需求还不相适应。二是师资队伍建设亟待加强,结构性短缺、年龄老化的问题,城乡之间、校际之间优质师资不均衡的现象依然存在。三是局部工程推进措施不力,工程进度缓慢,给教育整体工作带来影响。对以上存在的问题和缺乏,我们一定要高度重视,进一步增强使命感、责任感和紧迫感,认真研究,加以解决。 2023年是贯彻落实党的十八届三中全会精神,全面深化改革的第一年,是全面完成“十二五〞规划目标任务的关键之年,教育改革已经进入攻坚期和深水区,推动全县教育又好又快开展,必须充分认清教育开展面临的新形势,掌握教育改革提出的新要求。 认清新形势。一是党的十八届三中全会对全面深化教育改革,改善社会民生提出了新的要求,国家和省市必将以更多的投入、更有力的政策措施推进教育的科学开展。二是全县经济社会开展给教育带来新的挑战,要进一步完善现代教育体系,推动教育在规模、结构、布局、体制上与全县经济社会更加契合。三是广阔人民群众对教育开展赋予了更多期待,我们必须加快教育现代化建设步伐,进一步深化教育内涵建设,努力办好人民满意的教育。 掌握新要求。教育部和省教育厅关于促进教育改革开展的一系列文件相继出台,国家和省在加强学生德育工作、完善根底教育学籍管理、推行初中招生免试就近入学、强化课程基地建设、全面开展根底教育质量监测、强化小学特色文化建设、实施薄弱初中质量提升工程、推行中高考制度改革、实行教师资格注册等方面作出了新的安排和部署,我们要准确把握教育改革提出的新要求,认真学习消化吸收,以改革推动开展,以改革促进公平,以改革提高质量。 明确新目标。今年,我县的教育工作要以加快推进新一轮教育现代化建设为主线,切实提高各类教育质量,学前三年幼儿入园率稳定在97%以上、义务教育阶段稳固率稳定在99.5%以上、初中毕业生升学率稳定在99%以上、残疾儿童少年义务教育入学率稳定在98.5%以上。高考要实现“两个确保、一个力争〞,即,高考文化上线人数、本科上线人数确保超过2023年,名牌大学录取人数力争超过2023年;中考要壮大优生群体,稳固率、参考率、优分率、生均分等各项指标要全面优于2023年。要构建更加完备的终身教育体系,为全面建成高水平小康社会,实现金湖科学开展新跨越提供人才支撑、智力支持和知识效劳。 第8页 共8页

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