2023年六年级语文教学汇报材料.docx

2023年六班级语文教学汇报材料 这个学期，我努力营造民主、公正、互助、合作的师生关系，在与同学交往互助、合作沟通中与同学心灵碰撞、情感交融中健全同学人格，完善同学共性，促进师生共同进展。现将具体工作总结如下： 一、抓好常规工作 作为一名有着多年教学经受的青年老师，我深知常规教学抓紧抓实的重要性，因此，我对教学工作要求特殊严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深化争辩教法，虚心地向教学经验丰富的老师学习。我乐观参与学校里的各项业务活动，工作勤勤恳恳，踏踏实实。乐观做好各项工作，乐观要求进步。团结同志，协调同事们之间的关系。认真备好每一堂课，从不潦草从事。包括新课和全部的习题课，都写教案，都认真争辩教法。在备课中不断引入新的学问、新的教学思想、新的教学方法。课堂上引进了很多教改思想和先进的教学方法。备课教案资料齐全，备课认真。同时在课堂教学中，面对全体同学，突出语文课的特点，留意读中感悟，鼓舞同学大胆质疑，擅长教给同学学习的方法；还留意减轻同学的学习负担，精讲精练，开展素养教育，向40分钟要质量。对同学的作业严格要求，认真批阅，力求做得更好，同时也是为了培育同学养成良好的学习习惯。课后的辅导，接受每天清、周周清的方法辅导同学，保证同学牢固把握学问。 二、不断学习教学新理论 为搞好教学工作，我订阅教学杂志，并时常翻阅，或者借阅别人的教学杂志，进行深化的学习。对于业务学问，我将努力学习与工作实践相结合，将从杂志上学到的学问运用于具体的工作实践，再从实践中不断总结反思，从而摸索适合本班同学教学的切实可行的方法。 三本期的具体教学措施 1.留意新课导入新颖。 “爱好是最好的老师〞。在教学中，我们格外留意培育和激发同学的学习爱好。譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于〔本文来自免费，转载请保存。〕一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要依据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体呈现课文的画面让同学进入情景；也可用表达故事的方式导入，接受激发爱好、设计悬念……引发设计，比起简洁的表达更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 2.重视朗读品评感悟，让课堂教学“活〞起来。 学校语文课本中的课文都是文质兼美的佳作，语言运用的精妙，思想表达的深邃，都是引导同学感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有时间引导同学一一感悟。为了使这些精彩之处给同学留下整体印象，我在阅读中抓住重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的意义内涵，情感内涵。同时，让同学在感悟的根底上，升华生疏。 3.作文教学在“趣〞上下工夫。 在指导同学写作中我要求他们：“写生疏的人、事、景、物和感悟，做到说真话，表达真情实感，不说假话。〞写想象作文时激发他们开放想象和幻象，发挥自己的制造性。鼓舞同学走进大自然，走进社会，留意观看四周的人、事、景、物，自主选择爱好的题材来，然后依据作文内容自己拟定题目。培育同学写日记每周不少于三篇。组织同学看好玩的电视节目，选择感爱好的场面写下来，组织同学参与征文竞赛，这样融作文教育于语言交际活动之中,拓宽作文教育领域,激发同学写作热忱,熬炼同学交际力量。 4.重视培育同学的自学力量。 培育自学力量，我引导同学乐观参与听说读写的实践。重视在实践中学习语言，理解语言，运用语言。教给同学一些学习方法，鼓舞他们接受适合自己的方法，主动地进行学习。我着重培育同学认真读书，认真思考的习惯，预习和复习的习惯，独立完成作业的习惯，看书报的习惯，勤动笔写日记、写摘抄的习惯。 四、做好扶优转差工作 学习根底较好的同学，在学习中往往感到“吃不饱〞，而成果差的同学又经常“吃不了〞。这就给我们教学提出了一个难题，必需保证优生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我经常用的方法，在作业中使用“自助餐〞的形式，要求必需全面完成的根底上，优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得这方法格外有效，来期还将大力推广应用。 五、突出章节过关 本期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都进行检测，针对同学存在的学问点问题，准时解决。对确实困难的同学进行急躁细致的个别教育，使之把握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期同学的学习成果普遍有了提高。 六、拓展学问视野 语文教学必需重视积累运用，只有同学对学问有了确定积累之后，才能运用。为了拓展同学的学问视野，我开展了一系列的语文实践活动。1、优秀文段朗读。通过同学自主收寻优秀文段，使同学主动进行课外阅读，同学的阅读量增加的同时，同学必定收获了很多东西。2、迎国庆，办小报的活动。收集春联写春联的活动。让同学自己收集资料，把办好的小报贴在欢快园地里，全班同学进行讲评，谈乐感受，给每个同学都评乐分数。3、整理词汇，收集词汇活动。符合各种要求的词汇，在不断收集整理的过程中，同学的词汇积累有了明显的增多。在限时竞赛中，比的是同学的反响和机敏，同学在活动中增长了学问，教育了动脑的力量。4、进行讲演竞赛。班级中进行的讲演竞赛，鼓舞同学大胆，提出自己的观点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在这个学期中，同学们学习语文的爱好得到了极大的提高，这和经常开展语文活动这种同学喜闻乐见的形式是有直接关系的。 在本期的教学中，我实行语文课代表竞争制,每次考试分数最高者就是语文课代表,使每个同学都有时机表现自己,激发了同学学习语文的乐观性，语文根底学问得到了提高，语文力量得到了增加，为来期的学习的毕业考试打下了坚实的根底。 回忆这一学期以来，同学的点滴进步让我无比欣慰，但还存在这问题，今后还需努力解决，我也进行了深刻的反思，在以后的工作中发扬优点，改正缺乏，努力做到： 1、努力学习教学理论，进一步转变教学观念，改良教学方法。 2、创新评价，鼓励促进同学全面进展。 5