第1页共5页教育调研工作讲话这几年xx教育开展很快，有些开展指标明显高于省平均水平。如幼儿入园率达98.5%，全省只有89%；初升高达96.18%，全省是91%；高等教育毛入学率到达42%；十五期间上大学万人比连续五年都是全省第一，今年也是全省第二，名列前茅。不仅仅是这些数字，xx在一系列深层次的教育问题上还做了很多积极的探索。比方教师待遇问题、素质教育问题、教育的均衡化问题等等，都从自己的实际出发，做了很好的探索，有些方面走得比较快，处在全省前列。当然还有一些地方有一定的差距，需要更进一步开展。经过这些年的加快开展，浙江的教育站在了一个新的起点，处在了一个新的阶段。过去，我们着力解决的是如何让孩子“读上书〞的问题。现在，我们要解决的是如何让孩子“读好书〞的问题，这是我们当前最紧迫的任务。时代的要求，人民群众的需要，教育事业的开展，都要求我们转变思想，把工作重心、工作目标转到教育均衡开展上来，转到提高教育质量上来，转到提升教育内涵上来。在现阶段抓教育，首先必须转变观念，一定要树立科学、和谐开展的理念。时代对经济建设提出这样的要求，对教育开展同样提出这样的要求。不按科学观开展，经济难以有更大的开展空间，教育同样存在这样的问题。如果教育不实行全面、协调、可持续的开展，我们不可能解决“读好书〞的问题，不可能为经济建设源源不断地提供符合开展要求的人力资源，不仅不能促进社会的和谐稳定，相反还可能会引发一系列的社会问题。均衡开展问题、素质教育问题等等，要求我们必须树立科学、和谐的理念。确定什么样的理念，确定什么样的方向，影响乃至决定我们的行动。现阶段我们教育人要审视自己的理念，要按照科学开展观的要求、构建和谐社会的要求，真正在思想上树立科学开展、和谐开展教育的理念，只有这样，抓均衡开展、抓素质教育、抓教育的全面进步，动力才会更强。其次要加快工作重心转移。量的扩张的任务当然还没有全部完成，特别是在农村、在山区海岛还有许多工作要做，但从全局上看，第2页共5页我们现在的工作重心应该转到内涵提高上去，转到提高办学水平和教育质量上去。不仅仅是水平高的学校要转，水平低的学校，薄弱地区更要转。如果我们还仅仅停留在孩子有书念的问题上，没有解决孩子念好书的问题，那我们就无法满足时代的要求、人民的要求、党的事业的要求。要转变观念，转移工作重心，适应现阶段的教育需求，一定要遵循从实际出发的原那么，来推进教育事业。教育开展一...
