温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023
爱护
地球
珍惜
资源
演讲
范文
此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
保护地球,珍惜资源演讲稿范文
设计内容:先播放一段视频,再启发学生讲一讲所知道的名人尊师的故事。
设计理念:用名人尊师的故事来让学生明白为什么要尊师,并明白尊师是我国优良的传统美德,同时以名人为典范,激发尊师的感情。
三、诵诗歌——感谢尊师
设计内容:由两名同学朗诵诗歌。
设计理念:用动情的声音,辅之以音乐,再加上优美的诗文写出老师的辛劳,让学生进一步明白为什么要尊师。
四、演小品——讨论尊师
设计内容:先由两名同学演一段学生对老师不尊重的行为表现,再由同学们讨论,得出哪些行为是不对的,应该怎么做才是尊师。
设计理念:很多同学对自己的行为都不是很了解,特别是细节问题,小品针对这些问题进行汇总,通过表演和讨论,让同学们更加清楚自己的行为中那些是尊师,哪些不是尊师。
五、做访谈——聆听尊师
设计内容:主持人现场采访两名老师,了解老师希望怎样做才是尊师。
设计理念:平时同学们接受老师的说教很多,且都听麻了,在班会上用采访的形式同学们感谢到新颖,这时的说教学生会铭记在心。
六、抒心声——表达尊师
设计内容:由同学们讲讲平时生活中师生间感人的故事,再由两名同学代表老师用朗诵的方式表达出心声。
设计理念:通过讲身边的或书上的感人故事,培养学生观察生活、感悟生活的能力,且朗诵的诗歌,更能让学生了解老师的心声,从而从思想理解老师,真正自己地去尊师。
七、班主任总结
设计内容:班主任作简短总结,最后和全班一起演唱一首歌曲送给全体老师。
设计理念:班主任总结得太长有画蛇添足之感,因此求短,用演唱的形式表达出对老师的感谢之情不落俗套,且全面活动了起了,在歌声中结束,有一种余音绕梁之感。