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2023年学校语文教师个人工作计划.docx
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2023 学校 语文教师 个人 工作计划
2023年学校语文教师个人工作方案范文 学校语文教师个人工作方案范文 制定工作方案的过程是个思考的过程,制定好工作方案以后,在心中根本上对某个工程已经有谱了,"胸有成竹'了。制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然"水到渠成'了。下面是办公室王秘书为您整理的学校语文教师个人工作方案范文,仅供大家查阅。 学校语文教师个人工作方案范文1 一、学生情况分析 五年级2班学生天真活泼,乐于动脑。对待新鲜事物充满着好奇,所以他们愿学、乐学、善学。他们又团结互进,在学习上能互相帮助,共同进步。他们又充满着求知欲,喜欢阅读各类书籍,乐于并善于上网查询资料或阅读。但本班有个别学生还是缺乏端正的学习态度和良好的学习习惯,还有个别学生缺乏良好家教和适当的学习环境,以致影响自身的学习,成绩总不尽人意。 二、教学目标 〔一〕思想方面的内容。 进行热爱祖国、热爱家乡、热爱历史伟人的教育,进行热爱科学、发奋学习、积极探索、大胆实践的教育,进行热爱人民、热爱自然的教育,进行遵纪守法、公而忘私、明辨是非、分清善恶、勇敢机智、威武不屈的教育,进行辩证唯物主义和正确的思想方法的教育。 〔二〕语文知识和能力方面的要求。 1、提高熟练拼读音节的能力。 2、识字189个练习用已掌握的识字工具和识字方法识字。 3、继续练习用钢笔写字,要求写得正确、端正、整洁、行款整齐。 4、能听清楚一篇短文和别人讲述的一件事。 5、能有条理地答复以下问题,能说一两段连贯的话,能有重点有条理地口述一件事。 6、能正确、流利、有感情地朗读课文,注意句子之间、段落之间的停顿,读出不同的语气。 7、培养仔细看图和有重点地观察周围事物的能力,能抓住事物的主要特点,了解事物之间的联系。 〔三〕教材中的重点和难点。 1、继续重视字词句的教学。 〔1〕让学生独立自学课文中的生字。 〔2〕把词语的理解、运用和积累结合起来。 〔3〕加强句子教学,掌握理解句子的方法。 2、进一步加强朗读默读训练。 朗读训练重点:能比拟准确地表达的思想感情。 默读训练重点: 〔1〕按一定的要求默读课文。 〔2〕指导边读书边圈点的方法,帮助学生边读边想。 〔3〕逐步提高默读的速度。 3、遵循从整体到局部再到整体的讲解课文的一般顺序。 〔1〕要从整体出发进行词句段的教学。 〔2〕要注意课文各局部之间的内在联系。 〔3〕要注意课文每个局部和整篇课文的内在联系。 〔4〕要注意理解上的逐步深化。 4、作文要求。 着重对观察方法、选材范围、写作顺序及重点局部的写作进行指点。 学校语文教师个人工作方案范文2 一、教材分析 本着大纲"加强综合、突出重点,注重语言的感悟、积累和运用,注重根本技能的训练,从整体上提高学生的语文素养'的精神。本册教材精选课文,将课文分为精读、略读、选读三类。 二、班级情况分析 现本班共有学生25名,语文水平不平衡,尤其是局部学生阅读和写作能力比拟差,但大局部学生学习比拟认真,对语文学习的兴趣比拟浓。当然,也存在少局部学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活。主要表现在:学习态度不够端正,上课听讲不够专心,要求动脑、动手等思维性较强的题目局部学生不知所措,所以应付了事,个别男生作业书写不够整洁;课外阅读的兴趣有所增强,但课外阅读习惯差,知识面狭窄;语言表达能力弱,不太善于表达自己的思想;特别是学生的独立阅读能力及写作能力差,作文篇幅短,内容空,读起来干瘪无味;朗读能力有所提高,有一半左右学生有较强的朗读兴趣,但与城镇学校相比,差距仍很大。我将继续以端正学习态度为突破口,以增强阅读量及作文面批为重点,重视表扬鼓励,夯实学生的语文根本知识,提高学生的语文能力。 三、本册教学目标 1、稳固汉语拼音,借助拼音识字、阅读,学习普通话,识字146个。能正确认读学过的多音字,能区分形近字。 2、继续学写钢笔字,写得正确、端正、整洁。会毛笔字临帖,坐的姿势、握笔姿势都要正确,养成认真写字的习惯。 3、能正确、流利、有感情地朗读课文。会背诵指定的课文。能借助中心句,正确领会课文的中心思想;能分清文章中的事物与联想;能提高默读的速度;能选择句子的表达方式;学会积累词语,养成良好的读书习惯;会读科普文章,初步掌握阅读方法,了解科普文章的语言特点。 4、能联系上下文,结合生活实际或查字典理解词语的意思。学过的词语大局部能在口头或书面表达中运用。注意语言的积累,初步养成积累语言的习惯。 5、能借助字典或有关资料独立阅读适合的读物,了解主要内容。逐步养成课外阅读的习惯。 四、教学措施 1、加强阅读教学。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯,在读懂课文内容的根底上,以篇章训练为重点,培养概括课文主要内容和中心思想的能力。教学时,围绕重点训练工程加强练习。同时,努力把重点放在教会学生学习上,把每篇教材当成"例子',变"教教材'为"用教材',注意强化学法,并在阅读教学中重视识字、词句的训练,进行阅读题目的练习与讲评。特别注重朗读训练,提高学生的语言感悟能力。 2、重视口语交际训练。正确把说话课的任务:训练口头表达能力,学习普通话,重视创设口语交际情境,唤起学生听、说的兴趣,鼓励他们多说多想,注意表扬,保护说的积极性。同时做到在阅读教学中重视口语交际的训练。 3、重视指导好课外阅读。坚持以一带三的阅读训练思路,坚持每一天一诗、每天一个好句的背诵积累,指导学生认真阅读自读课本,阅读表达"课内打根底,课外求开展',指导学生学习运用课内学到的阅读方法进行课外阅读,提高阅读兴趣和质量,帮助解决阅读中的困难和问题。建立班级书库,组织学生进行生动有趣的课外阅读活动,做好课外阅读摘记和每日一段好词佳句背诵比赛。 五、作文方案 1、认真指导学生每一次习作,要注意激发学生对生活的热爱,调动学生观察、思考和练笔的积极性。 2、无论是写纪实作文,还是写想象作文,都要鼓励学生自由表达和有创意地表达,说真话、实话、心里话,表达真情实感。 3、根据学生的实际情况,灵活地运用教材,尽量为学生的自主作文创造条件。 4、认真培养学生的观察能力。教会学生的观察方法,养成学生勤于观察的习惯 5、培养学生自己修改自己作文的能力,养成"观察构思提纲草稿修改誊写'的良好的写作习惯。 学校语文教师个人工作方案范文3 一、班级和学生分析 本班共有学生50人。大多数学生尊敬师长,遵守纪律,讲文明礼貌,学习上要求上进,有较好的学习习惯和生活习惯。只有少数几个学生学习态度不够端正,学习成绩落后,需要重点辅导。 二、采取的具体措施 1、高度重视平安教育。把平安工作放在重中之重的首要位置,做到天天讲,时时讲,发现问题立即解决。任何时候都应警钟长鸣、长抓不懈。要经常利用课前、班会时间对学生进行平安教育。校园内上下楼梯不拥挤,课间玩耍不做危险动作等。校园外,注意交通平安等。让学生快快乐乐的上学、安平平安的回家。 2、注意养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为标准,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使一个学生落伍。 3、重视提高各学科的教学质量。学习上,做到抓两头促中间,促进学生整体水平提高。向各科任教师推荐本班学科尖子生,请科任教师加强辅导,善于发现优等生,在班中树立典范。正确对待后进生,在生活上、学习上从"爱出发'。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。加强后三分之一学生的管理:面向全体学生,分类施教,加强对后三分之一学生的辅导,要从关心、保护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的开展情况。 4、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造时机,锻炼和培养他们的能力。 5、重视关心教育:要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友。 6、抓好少先队工作:班级工作的一个重要局部,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。 7、重视文体工作:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。 8

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