2023年度济宁市邹城第二学期七年级期末检测初中生物.docx

2023学年度济宁市邹城第二学期七年级期末检测 生物试卷 〔时间40分钟，总分值40分〕 一、选择题〔共15分，每题只有一个正确答案，请填在后面的答案框中〕 1．以下说法正确的选项是 〔 〕 A．植物在生活中不需要呼吸 B．动物在生活中能自己制造有机物 C．母鸡下蛋属于繁殖 D．植物对外界刺激不能做出任何反响 2．不管采用哪种方法进行科学探究，首先都要 〔 〕 A．提出问题 B．作出假设 C．制定方案 D．表达与交流 3．某同学习惯用右手写字，他使用显微镜时，眼睛和镜筒的相关位置应该是〔 〕 4．在显微镜下观察用油浸过的“d〞字装片，视野内看到的是 〔 〕 A．b B．d C．p D．q 5．西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜中含有大量的糖分，其糖分存在于〔 〕 A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞液 D．细胞核 6．认真分析后你一定知道，克隆羊多莉的特征更象 〔 〕 A．代孕母羊 B．提供去掉细胞核卵细胞的母羊 C．提供乳腺细胞细胞核的母羊 D．很难判断 7．某生物体细胞中含有12对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是 〔 〕 A．12条 B．13条 C．6对 D．12对 8．构成植物体的结构从简单到复杂的顺序是； 〔 〕 A．组织、细胞、器官 B．器官、组织、细胞 C．系统、组织、器官 D．细胞、组织、器官 9．番茄〔西红柿〕的果皮、果肉和其电的“筋络〞分别属于以下组织中的 〔 〕 ①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织 A．④②① B．④①② C．④③① D．④①③ 10．以下关于生物圈问题的表达中，正确的选项是 〔 〕 A．生物圈是指地球上有生物生存的圈层总称 B．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈 C．生物圈只为生物生存提供了水和空气 D．温度和空间不是生物圈为生物提供的生存条件 11．在光对黄粉虫幼虫生活的影响探究实验中，属于变量的环境因素是〔 〕 A．水分 B．光照 C．空气 D．温度 12．2003年10月15日，杨利伟乘坐我国自行研制的“神舟5号〞飞船成功飞向太空，你认为杨利伟携带的维持生命的根本物质是 〔 〕 A．食物、氧气、水 B．食物、氧气、水、保暖衣服 C．食物、氧气、水、香烟 D．食物、饮料、啤酒 13．以下成语中，说明生物能影响环境的是 〔 〕 A．风声鹤唳，草木皆兵 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．千里之堤，溃于蚁穴 D．不入虎穴，焉得虎子 14．以下植物中，具有根、茎、叶的是 〔 〕 A．海带 B．葫芦藓 C．水绵 D．蕨 15．地球上种类最多、分布最广的植物类群是 〔 〕 A．蕨类植物 B．藻类植物 C．被子植物 D．裸子植物 二、简答题〔每空1分，共25分〕 1．图为植物细胞结构图，请据图答复以下问题： 〔1〕可以控制物质进出的是[ ]___________。 〔2〕[ ] ___________是流动的，可以加速细胞与外界环境的___________。 〔3〕[ ] ___________内含有遗传物质，能传递遗传信息。 〔4〕进行光合作用的场所是[ ] ___________。 〔5〕动物细胞中同样具有的是[ ]、[ ]、[ ]。 〔6〕动物细胞中所不具有的是[ ] ___________，[ ] ___________、[ ] ___________。 2．以以下图为细胞分化示意图，据图答复： 〔1〕图中①→②，①→④的过程叫做___________ 〔2〕①→③的过程叫做 ___________ 〔3〕③→⑤的过程叫做___________ 〔4〕组成②、③、④的细胞形态、结构和功能各不相同，因而它们属于不同的___________ 3．以以下图是制作人体口腔上皮细胞的过程图解，请分析答复以下问题； 〔1〕据图，请你排出正确的实验操作顺序___________ 〔2〕在实验中为了维持细胞的根本形状，应向载玻片中央滴加一滴 ___________ ． 制作口腔上皮细胞临时装片以前，漱口的目的是___________ 〔3〕盖盖玻片时，要将盖玻片从生理盐水滴一侧轻轻放平，目的是___________ 〔4〕染色时，应该从盖玻片的___________加上稀碘液，用__________在盖玻片的另一端吸引，使染液浸润到标本的全部。 4．探究题：下面是小丁同学设计的模拟探究“酸雨对种子萌发的影响〞的实验示意图。在A、B两个培养皿中铺上2～3层潮湿的纱布，再各放入50粒已浸泡过的小麦种子。每天定时向A培养皿中喷洒滴水，向B培养皿中喷模拟的酸雨。每天定时观察并记录实验现象。几天后，A培养皿的小麦种子开始萌发，B培养皿的小麦种子暂未萌发。请答复以下问题： 〔1〕小丁同学提出的问题是：_________________________________ 〔2〕小丁同学作出的假设是： _________________________________ 〔3〕该实验中设计A和B两个实验的目的是 _________________________________ 〔4〕该实验中A和B两个培养皿各放入了一50粒小麦种子，而不是少数几粒，这样做的目的是_________________________________