部编九年级上册语文 学导练第一单元第3课 我爱这土地 习题课件(共18张PPT).pptx

第一单元第一单元 3 3 我爱这土地我爱这土地 目录目录 名师导学 0101 课外技法专练 0303 名师导练 0202 名师导学名师导学 一、一课一法 写实和象征手法的交织：写实和象征手法的交织：诗人运用写实和象征的手法，描绘了一组鲜明的诗歌意象，分别赋予“土地”“河流”“风”“黎明”等意象不同的象征和暗示意味，同时流露出作者对祖国的“黎明”抱有乐观的信念。二、内容梳理二、内容梳理（根据课文填空，理清文脉）我我 爱爱 这这 土土 地地 第一节（铺陈叙述)声音嘶哑的鸟象征_ 悲愤的爱国者悲愤的爱国者 “歌唱”（总领下文)暴风雨打击的土地象征 _ 汹涌着悲愤的河流象征 _ 无止息的激怒的风象征不屈不挠的斗争精神 来自林间的温柔的黎明象征 _ 遭受侵略蹂躏的祖国遭受侵略蹂躏的祖国 顽强的反抗精神顽强的反抗精神 独立自由的曙光独立自由的曙光 第二节（直接抒情)：“为什么”因为爱 基础基础训练训练 知识思维导图知识思维导图 名师导练名师导练 1.根据拼音写出相应的词语。我是一只海燕,在这xing yng（）澎湃的大海上,矫健地翱翔着,翱翔着,我无比悲愤地发现:受石油污染的鱼已经f ln（），蔚蓝的海水染上墨色，白色的垃圾漂浮于海面我用那s y（）的喉咙呐喊:“行动吧！爱护我们的大自然，爱护我们的大海，让包容万物的大海迎来新生,迎来l mng（）!”嘶哑嘶哑 汹涌汹涌 黎明黎明 腐烂腐烂 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.他的嗓子从小就嘶哑嘶哑，你就别勉强他学唱歌了。B.海边波涛汹涌汹涌，激发了诗人无限的情思。C.朗诵文天祥的过零丁洋会让我们的爱国情怀油然而生油然而生。D.在“红五月”读书活动期间，语文老师就如何“读好书”的话题说说长道短长道短，让我们受益匪浅。D D 2.2.【解析解析】“说长道短”意为议论别人的好坏是非，不合语境。说长道短”意为议论别人的好坏是非，不合语境。3.下列对病句的修改不正确的一项是 （)A.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。(删去“的原因”)B.广东省政府深化改革，加快广东自贸区。(把“加快”改为“加强”)C.近200年来，地球的森林已有三分之一左右被采伐和毁掉，尤其在近50年，部分地区森林减少了一倍。(把“一倍”改为“一半”)D.随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。（删去“随着”或“使”）B B 3.3.【解析解析】句子成分残缺，应在“自贸区”后面加上“的建设句子成分残缺，应在“自贸区”后面加上“的建设速度”。速度”。4.新题型根据下列文字线索写出诗人、诗题和对应的诗句。A.出自晚唐的一首七言律诗。B.作者是东吴人，诗描写的是西北景物。C.诗句已被用作成语。D.比喻局势将有重大变化前夕的迹象和气氛。_ 5新题型请从下列九个字中识别一句古诗。宛 水 真 中 在 有 此 意 泱 _ 许浑、咸阳城东楼、“山雨欲来风满楼”。许浑、咸阳城东楼、“山雨欲来风满楼”。此中有真意。此中有真意。原创新题原创新题 6.阅读下面的材料，从珠峰测高活动意义的角度，提炼出三个关键词。中国科技网2020年5月28日讯 5月27日11时，中国2020珠峰高程测量登山队八名队员成功登顶“地球之巅”，为珠峰“量身高”。这次测量综合运用GNSS卫星测量、精密水准测量、光电测距、雪深雷达测量、重力测量、天文测量、卫星遥感等多种传统和现代测绘技术，精确测定珠峰高度，这是一项代表国家测绘科技水平的综合性工程，也是对国家综合实力的考验和展现。这次所有实地测量数据，都将传往西安的国家大数据中心，通过复杂的计算和精密的验证，最终得出测绘结果。精确测量珠峰高度可用于地球动力学板块运动等领域研究，精确的峰顶雪深、气象、风速等数据，将为冰川监测、生态环境保护等方面的研究提供第一手资料，此次珠峰测高可谓是一场科研演习和练兵。此外，这次科研工程采用的各项技术，在得到检验和改进后，将会广泛应用在其他民生领域。中国移动西藏分公司实施“5G上珠峰”计划，在营地和大本营建设了5个5G基站和3个4G基站，保障在珠峰高程测量 期间网络畅通、数据传输可靠。这是对5G技术的检验与挑战，也将为未来珠峰攀登乃至于观光旅游提供巨大的便利。_ 实力展现，科研演习，技术检验与应用。实力展现，科研演习，技术检验与应用。【解析解析】本题考查提炼材料关键词。解答此题要读懂材料内容，把握每本题考查提炼材料关键词。解答此题要读懂材料内容，把握每段材料的中心。“这是一项代表国家测绘科技水平的综合性工程，也是段材料的中心。“这是一项代表国家测绘科技水平的综合性工程，也是对国家综合实力的考验和展现”为第一段的中心句，关键词为“实力展对国家综合实力的考验和展现”为第一段的中心句，关键词为“实力展现”。“此次珠峰测高可谓是一场科研演习和练兵”为第二段的中心句，现”。“此次珠峰测高可谓是一场科研演习和练兵”为第二段的中心句，关键词为“科研演习”；第三段的中心句为首句，关键词为“技术检验关键词为“科研演习”；第三段的中心句为首句，关键词为“技术检验与应用”。与应用”。课内精读课内精读 假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 7.诗人在鸟儿歌唱的四个对象（土地、河流、风、黎明）前面都加了长长的修饰语，这些修饰语塑造了它们怎样的形象？有何作用？（5分）【象征手法的运用】。_ _ _ _ 从四个歌唱对象前面的修饰语来看，土地、河流、风、黎明都是长期从四个歌唱对象前面的修饰语来看，土地、河流、风、黎明都是长期遭受风雨打击、满怀悲愤、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土地遭受风雨打击、满怀悲愤、奋力抗争的形象，与下文鸟儿献身于土地的精神相吻合，从而强化了诗人所要表现的“爱土地”“爱祖国”的的精神相吻合，从而强化了诗人所要表现的“爱土地”“爱祖国”的主题。主题。8.第二节与第一节有着怎样的联系？把第二节去掉，诗歌主题的表达将会受到怎样的影响？（5分）_ _ _ 如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，如果说第一节是对“爱土地（祖国）”主题的抒情性的铺陈描述，那么短小精悍的第二节则可以看作是对主题的高度概括。若去掉第那么短小精悍的第二节则可以看作是对主题的高度概括。若去掉第二节，诗意就得不到提炼、强化和升华。二节，诗意就得不到提炼、强化和升华。课外技法专练课外技法专练 象征手法的运用象征手法的运用 太 阳（6分）艾 青 从远古的墓茔 从黑暗的年代 从人类死亡之流的那边 震惊沉睡的山脉 若火轮飞旋于沙丘之上 太阳向我滚来 它以难遮掩的光芒 使生命呼吸 使高树繁枝向它舞蹈 使河流带着狂歌奔向它去 当它来时，我听见 冬蛰的虫蛹转动于地下 群众在旷场上高声说话 城市从远方 用电力与钢铁召唤它 于是我的心胸 被火焰之手撕开 陈腐的灵魂 搁弃在河畔 我乃有对于人类再生之确信 1937年春 1.诗中太阳的象征意义是_，诗歌通过_等意象来反衬太阳，通过一系列_的动态意象从正面来烘托太阳，使其象征意义格外鲜明。（3分）【象征手法的运用】2.品析“太阳向我滚来”一句中“滚”字的表达效果。（3分）_ _ _ 光明、永生、未来光明、永生、未来 墓茔、黑暗、死亡墓茔、黑暗、死亡 万物复苏万物复苏 【解析解析】第一小节写“太阳滚来”时的氛围和第二小节写太阳来了所第一小节写“太阳滚来”时的氛围和第二小节写太阳来了所产生的巨大影响所用的意象对比性很强，紧扣这一点分析，体会作者产生的巨大影响所用的意象对比性很强，紧扣这一点分析，体会作者强烈的欣喜、激动和赞颂之情。强烈的欣喜、激动和赞颂之情。“太阳向我滚来”有一种暗喻，“太阳”是从历史的远处滚来，不管“太阳向我滚来”有一种暗喻，“太阳”是从历史的远处滚来，不管这漫长的历史多么黑暗，又多么艰难，“太阳”以它不可阻挡的气势，这漫长的历史多么黑暗，又多么艰难，“太阳”以它不可阻挡的气势，光亮亮地滚来了。诗人在这里指明，历史是不可阻挡的，光明的到来光亮亮地滚来了。诗人在这里指明，历史是不可阻挡的，光明的到来是必然的。是必然的。