2023年观山湖区公共服务设施实施评价及布局规划.docx

观山湖区公共效劳设施实施评价及布局规划 一、资格要求： 本工程供应商资格条件要求如下： （一）符合政府采购法第二十二条规定，提供政府采购法实施条例第十七条规定资料。 1.具有独立承担民事责任的能力：提供法人或其他组织的营业执照等证明文件，或自然人身份证明； 2.具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度：具体要求：财务报表或2023年财务审计报告； 3.具有履行合同所必须的设备和专业技术能力： 具体要求：提供具备履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； 4.具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录： 具体要求：依法缴纳税证明或记录复印件和2023年1月份以后任意三个月依法缴纳社会保障资金证明（缴纳社保票据或社保缴费清单）； 5.参加本次政府采购活动前三年内，在经营活动中没有违法违规记录：提供参加政府采购活动前3年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明（自行申明加盖章）； 6.法律、行政法规规定的其他条件。 （二）本工程所需特殊行业资质或要求 本工程供应商须具备国家建设行政主管部门颁发的城乡规划编制资质甲级证书，提供符合要求的证明材料或者情况说明。 （三）本工程不接受联合体投标 二、技术要求： 1、规划范围 研究范围观山湖行政区域32023平方公里，规划范围观山湖区被纳入XX市中心XX县区范围198平方公里。 2、规划内容 1）、公共效劳设施实施评估。按现状及规划人口规模分别核算公共效劳设施需求总量，评估现状建设及专项规划存在的规模缺口以及实施过程中存在的问题，对现状及专项规划的设施布局提出问题及改善思路。2）、相关规划分析及落实。通过分析XX市教育、医疗、文化、体育、养老、社区效劳各类专项规划、观山湖区十三五专项规划等相关规划对公共效劳设施的要求，明确需重点落实的工程，比照XX市总体规划、观山湖区控制性详细规划及已批用地分布情况，理清规划落实中会存在哪些问题。 3）、规模需求预测。科学预测观山湖区人口开展规模，明确各类公共效劳设施配套标准，以人口为根底对各项公共效劳设施需求进行合理预测。4）、公共效劳设施布局规划。在设施评估及需求预测的根底上，重点对教育、医疗、文化、体育、养老、社区效劳六大类公共效劳设施进行合理布局规划，通过gis分析等技术手段，明确设施体系结构与层级关系，满足设施规模标准标准及效劳半径覆盖需求，落实具体用地界线，补齐短板，为观山湖区打造公平共享创新型中心城市核心区提供效劳保障。 5）、近期建设规划。明确近期建设公共效劳设施工程清单及时序。 3、成果要求 按照国家相关专项规划要求提供成果。 三、商务要求： 1、交货期及交货地点 编制时间要求：合同签订后30个工作日。效劳地点：采购人指定地点。 2、验收标准、标准及产权 所完成的规划设计成果须按城市规划编制方法的要求，并通过专家评审和有关部门批准；最终规划设计成果的产权拥有人为采购人。 3、售后效劳 1）.针对本工程成立效劳小组。 2）.遵守法律法规的前提下，遵循采购方至上原那么，尊重采购方提出的要求、建议。对采购人提供全方位效劳。 3）.配合采购人办理本工程相关手续及效劳。4）.由于供应商原因造成的损失自行承担相应后果。 5）.供应商在接到采购人通知后于1个小时内相应并提供相关技术支持。6）.供应商按照招标文件规定及其他约定合同完成成果文件并通过相关专家评审及相关部门验收合格。 4、付款方式 中标后双方自行协商。 四、评分方法。本工程采用综合评分法综合评分法，是指响应文件满足招标文件全部实质性要求且按评审因素的量化指标评审得分最高的供应商为成交候选供应商的评审方法。 综合评分的评审因素是。价格、技术、信誉、业绩、售后效劳承诺、对竞争性磋商文件的响应程度等。评标时，评标委员会各成员独立对每个有效投标人的响应文件进行评价、打分，然后汇总每个投标人每项评分因素的得分。 第二篇：居住区教育及妇幼配套公共效劳设施规划（大全）居住区教育及妇幼配套公共效劳设施规划 依据城市居住区规划设计标准，按照“街道（居住区）级——社区（居住小区）级〞两级规模进行配套，并按照分期实施原那么，完善社区文化中心、幼托等效劳配套，加强社区体育设施建设，改善居住环境。 ①现状情况。XX县区的教育资源比较丰富，也比较复杂，包含公立和私立学校，分为高中、完全中学、中学、九年制和小学等类型。现状高中4所，其中2所公立；现状初中3所，九年制4所，其中3所私立；7所公立小学。 ②特征分析： 首先公立学校的特征如下： 高中局部：现状初中2所分别是新建一中和新建二中，占地面积15.15公顷，班级数116班，学生人数9000人，其中新建二中作为全省重点中学，是全县的一张名片，拥有较强的教育资源吸引周边区域的学生就读； 初中局部。现状初中2所分别是新建五中、新建六中，占地面积2023.81公顷，班级数130班，学生人数8875人，其中新建五中的压力较大，人均占地面积偏小。 九年制和小学局部。九年制学校只有一所，且规模很小，不利于办学和提高教学质量；现状小学7所，面积参差不齐，大的3.5公顷，小的只有0.3公顷，办学条件相差太大，导致教育资源分布不均匀，教育设施使用不是很方便。 ③规划原那么和标准： XX县区建设原那么上只规划九年制学校和高中两级。旧XX县区局部维持现状，有条件的小学和初中应分布进行拆并，规模维持拆并学校的规模之和。中小学规划用地标准参照XX市现行标准。 ④幼儿园规划： 规划区现有三处大型幼儿园，包括新建第一幼儿园、竞辉幼儿园、百兴幼儿园，其所在社区范围内不可再设幼儿园。其他社区规划每按社区1处配置，效劳半径不大于300米。可结合设置，但应有独立的院落和出入口，每所幼托规模不小于6班。 ⑤完善各级医疗卫生设施 街道（居住区）级。包括医院和门诊所，规划一个街道设置一所门诊所，独立占地不少于0.5ha，有医院的街道不设门诊所。 社区（小区）级。基层卫生站和社区医疗保健中心按2.5~3万人配建一处，可不单独划地，附设在社区公共建筑内，每处建筑面积300平方米。 ⑥完善各级文化设施分街道与社区两级设置 社区文化设施分街道与社区两级设置 参照XX市文化设施规划，并考虑现状因素，规划区每个街道设置一处街道文化活动中心，包括小型图书馆、影视厅及青少年和老年人学习活动场地。结合居住区绿地设置，占地面积约4000~8000平方米（含室外活动场地）。 第6页 共6页