2023年加强企业人才队伍建设的几点思考.docx

关于加强企业人才队伍建设的几点思考 人才，队伍建设，企业，思考近日，李源潮在人才开展规划培训班上要求，提高党管人才工作水平，加紧落实人才开展规划。人力资源是一个企业组织的核心资源，企业间竞争的关键也在于人才。现就如何加强企业人才队伍建设谈几点自己的看法。 一、理清企业人才开展思路 按照党管人才的原那么，紧紧围绕全县经济社会开展，坚持以“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻落实科学开展观和科学人才观，将人才强县战略与全县经济开展战略紧密结合起来，以提升人才素质为主题，以调整人才结构为主线，以优化人才环境为重点，在稳定现有人才的根底上，培养适用人才，引进急需人才，储藏未来人才，深化改革，创新机制，努力造就规模宏大、素质优良、结构合理、布局适当的企业人才队伍。为实现全县经济跨越式开展提供强有力的人才保障和技术支撑。 二、确立企业人才开展目标 （一）经营管理人才开展目标。紧紧围绕企业经营、管理和科技创新的需要，加快培养造就一支熟悉国际惯例、具有战略眼光、市场驾驭能力强的经营管理人才队伍，着力提高战略决策能力、经营管理能力、推动企业创新能力和应对复杂局面的能力。 （二）专业技术人才队伍开展目标。依托科研、重点工程和产业基地，培养造就掌握核心技术的高层次人才，重视具有市场意识、管理经验、技术创新能力的复合型人才队伍建设和社会非全民身份专业技术人才队伍建设，着力打造一支科技水平高，具有较强创新能力，规模较大、门类齐全、结构合理的高素质专业技术人才队伍。 （三）技能人才队伍开展目标。加速培养适应工业经济强县需要的技术技能型、知识技能型、复合技能型人才，大量培养技师、高级技师等高技能人才，逐步建立起一支以中高级技工为主体、技师为骨干、高级技师为带头人的技能人才队伍。 三、强化企业人才开展工作的保障措施 （一）领导重视，广泛宣传、营造尊重企业人才的社会气氛 1、加强领导，建立联系企业人才长效机制。一是不断完善县级领导干部联系知识分子制度，即每人联系一名科技专家，每人联系一个企业人才比较密集的单位，每人抓一个科研工程；二是每年定期召开两次企业知识分子工作座谈会，不断收集知识分子工作和生活中的问题和建议，归口办理，及时解决；三是做好企业知识分子工作检查总结，每年组织人力对全县企业知识分子政策落实情况进行一次全面检查，督导已有的政策全面落实；对政策落实好的单位给予表彰奖励，对落实差的单位给予通报批评。 2、加强制度建设，为企业人才开展提供政策保障。在健全现有企业经营管理人才管理方法的根底上，首先，完善专家和拔尖人才体检、疗养、津贴发放等制度；其次，制定企业专业技术人才、技能人才参与成果转化的收入分配政策、税收减免政策、功臣奖励政策等优惠政策，努力改善企业人才的工作、生活条件；第三，建立重大工程重大决策专家咨询制度，恢复和完善科技参谋团，凡实施重大工程重大决策前召集有关专家进行分析论证，以促进决策的科学性和实施的准确性。 3、加强宣传，不断提高企业人才社会地位。充分利用每年开展的科技宣传月活动，广泛宣传“科学技术是第一生产力〞思想，使全社会真正树立“人才资源是第一资源〞的观念，认识到企业人才工作在县域经济开展中的重要作用。二是在新闻媒体开辟专栏，常年开展科技人才典型宣传，努力营造“尊重知识、尊重人才〞的良好社会气氛，提高企业人才的社会地位。 4、营造公开标准的执法环境和优质高效的效劳环境。要转变工业行业管理职能，依法行政、依法管理、依法办事，增强效劳意识，想企业人才之所想，急企业人才之所急，切实为企业人才排忧解难，突出重点、突破难点，每年有方案的为企业人才办一两件实事，建立长效机制，形成聚才、爱才、惜才的良好社会风气。 （二）提高待遇，稳定队伍，切实转变用人机制。（1）优化配置，调整结构。提高企业人才的工资待遇，鼓励大专以上毕业生到企业去工作，按照用其所学的原那么，到达人事相称，职才相配。 （2）进一步加强引人机制。一是在引进各类高学历、高职称、高技能等高级人才时，允许突破编制限额、学历限制、户籍、地域和所有制身份限制，迅速改变目前我县企业高级人才严重缺乏的现状。二是加强引智力度，利用现代信息技术和交通条件，从市属国有大型企业、大专院校、科研机构“借脑引智〞，在工程引进、嫁接、合作等过程中吸引“留鸟式〞人才，形成人才共享，让企业人才以兼职、短期职务、承担委托工程、技术入股、承包经营等多种形式参加全县工业经济建设。 （3）完善措施，稳定企业人才队伍。一是对引进的高级人才，要解放思想，唯才是举，充分发挥他们的作用，给他们提供施展才华的时机，把他们放在关键岗位去锻炼、去使用，对符合党员条件的优秀人才要及时开展，对政治素质好、具有领导才能的人才要大胆提拔使用，在重大决策的咨询和论证中积极采纳他们的意见，要防止束之高阁、埋没人才，造成人才资源浪费。二是要关心和信任企业人才，采取定期探访，主动沟通的方式，增强单位对企业人才的凝聚力。同时，加强对企业人才的思想政治建设，在企业人才中广泛开展爱国主义、社会主义、集体主义和国情教育，引导人才树立正确的世界观、人生观和价值观，树立热爱梁平，奉献梁平的主人翁意识。 （4）建立灵活有效的鼓励机制。首先实行市场化、多样化的分配鼓励机制，把个人成长与企业开展有机结合起来，把按劳分配和按生产要素分配有机结合起来，以按劳分配为主，多种分配形式并存，企业实行谈判工资制、合同工资制、年薪制，允许科技干部以技术和专利入股，参与分配，政府给政策，单位具体落实。其次改革我县企业系统职称评审方法，适当放宽中级及以下的评审条件，实行行业主管部门评（审）、聘（试）用制度，待符合国家、市评审资格和条件后，再报市、县人事部门评审、换证。同时提高企业中青年科技人才破格评审比例，在企业中推行评（审）、聘（任）别离的方法。第三建议由县政府牵头，每年评选出一定比例的拔尖人才给予重奖，如配专车、奖住房、给荣誉等。 （5）强化培训，狠抓落实，做好企业人才的教育培训。培训是提高人力资源素质，增强竞争力和活力的重要途径，按照德才兼备原那么，不断加大专业技术人才和技能人才的再培训力度，有效提高企业人才的经营管理、专业技术水平和创新能力，做好全县企业人才的培养和储藏。 第二篇：关于加强企业人才队伍建设的思考关于加强企业人才队伍建设的思考 人才是最珍贵、最重要的战略资源。胡锦涛同志指出。“要用事业凝聚人才，用实践造就人才，用机制鼓励人才，用法制保障人才，努力把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，形成推动我们事业开展的强大人才队伍。〞这一精辟论述，为我们进一步做好新形势下的人才工作、加强人才队伍建设指明了方向。 在中国铁路第六次大面积提速调图全面实施，宁局“增吨、压点、提速、加密〞八字工作思路不断深化，市场竞争日趋剧烈的新形势下，坚持以党的十七大精神为动力，以科学开展观为指导，加强企业人才队伍建设，培养、造就优秀人才队伍，引导好、保护好、发挥好各类人才的积极性和创造性，促进企业又好又快开展。 第一，更新观念，拓宽思路。一是以开展继续解放思想大讨论活动为载体，进一步解放思想，转变观念，不断增强改革意识、开展意识、责任意识、竞争意识、创新意识、开拓意识，坚决破除那些束缚人才成长和限制人才充分发挥作用的观念、做法与体制，牢固树立“人才是最珍贵、最重要的战略资源〞、“不惟学历看能力、不惟职称看技术、不惟资历看业绩、不惟身份看素质〞的思想观念，把人才作为企业的一项无形资产，把管理的视角由工作移向人，尊重员工的人格和权利，理解员工的思想、个性、能力、兴趣和爱好，规划美好的共同的企业愿景，对员工进行准确的工作分析和定岗定编设计，搭建“想干事的人有时机，能干事的人的舞台，干成事的人有地位〞平台。二 是按照德才兼备、注重实绩、群众公认的原那么选人用人，大力选拔那些埋头做事、清正廉洁的优秀干部，在干部队伍中形成老实人受尊敬、受重用的良好导向。三是以宽容之心纳人，把人才作为企业的一项无形资产，建立完善员工职业生涯规划和晋升管理体系，形成“合理用人、人尽其才、才尽其能〞的用人机制。四是规划美好的共同的企业愿景，增强员工对企业的归属感、平安感、使命感，充分发挥员工的主观能动性和创造性，扎实工作，开拓创新，锐意进取，建功立业，取得一流业绩，获得一流报酬，感到在企业这个大家庭里有干头、奔头、有甜头。 第二，科学管理，合理使用。一是科学合理使用人才，首先要对人才进行分类，建立科学的人才库，也即重点建设“五支人才队伍〞。在此根底上，还可把人才分成尖端人才、高级人才、中级人才和根底人才等阶梯层次，越往上专业性越强，科研能力越高，人数越少；越往下走通用性越强，人数越多。按照这一分类标准进行摸底调查，建立起庞大的人才库，把人才配置到合理状态。其次要建立科学的人才使用机制，制定科学的人才分类使用方法，对于尖端人才要实现柔性流动；对于高级人才特别是高级管理人才，主要用待遇引人、事业留人；对于中级人才既要有引进，又要有意识地从自身队伍中选拔培养；对于根底人才那么立足于自身培养，培养出大批的应用型人才，并给予锻炼时机往更高层次冲击。再次，应建立人才战略储藏机制，为满足当前和今后的人才需求，必须适应对专业人才进行储藏，形成多元化、合理化的人才结构。二是切实提高人才管理工作水平。科学完 善的用人机制是提高人才管理水平的关键。管理好人才首先要坚持以人为本，一那么人尽才。人不可能是全才，大多数人具有某一方面的特长。人尽其才就要让人去做自己擅长的事、喜欢的事、熟悉的事。这里重点强调专业对口，但根底理论知识积累少，实践一段时间应该能较快进入角色。二那么才尽其用。实际工作中，本来是一些专业性、业务型的干部，但偏偏用到了管理岗位，结果处理不了人际关系，管理工作不到位，还荒废了业务能力，必须想方设法予以解决。三那么胸怀宽广。这意味着大胆使用外来人才，唯才是用，唯才是举，形成公开赛马、万马奔腾的良好局面。 第三，教育培训，提升素质。一是采取多种多样的形式，加强理想信念、职业道德、企业核心价值观、心怀感恩等方面的教育，帮助和引导员工牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，正确处好国家、企业、个人的三者关系，把自已的前途命运与企业的改革开展紧密的结合起来，想主人事，尽主人责，干主人活，创造性思维，开拓性工作，在平凡的岗位上创造不平凡的业绩，实现自身的人生价值。二是从企业的实际出发，有方案、有目的的举办各种类型的培训班，组织员工学习新知识、新技术、新技能、新工艺、新材料、新技规等，熟练掌握岗位业务知识、岗位操作技能，转变工作作风，提高工作执行能力，圆满完成工作任务，成为工作骨干和复合型人才。二是建立和完善“使用与培训考核相结合，待遇与业绩奉献相联系〞培训鼓励机制和约束机制，将培训效果纳入经济考核，直接与个人收入挂钩，充分调发开工参与教育培训的积极性，变“要我培训〞为“我要培 训〞，变“要我学习〞为“我要学习〞。三是建立健全“岗位培训组织实施管理方法〞、“特种作业人员取证复审培训管理方法〞、“公派外出培训管理方法〞等一系列制度；以高中级技术人员和高级技师为主体建立一支兼职教师队伍，将一线的新技术、新工艺、新方法及时传授推广；加大教育培训的投入，在培训目标制定上融入员工的个人目标，鼓励员工“自主、业余和终身学习〞；改变填鸭式教学模式，注重互动教学，现场感受性训练，引导员工竞争上岗制度，择优录用人才；提高职业技能，加强技艺鉴定，多渠道引进技能操作人才。四是建立标准的员工跟踪考核制度、员工绩效考核制度以及人力资源档案制度，以确保人力资源培训成果的转化和应用。五是根据人才工作能力，技术水平变化，不同时期提供必要的培训，使其水平得到提升，通过级别晋升使其得到相应薪酬待遇；按照奉献大小，实行特薪和特奖等提升人才对企业的忠诚