2023年度潍坊市奎文区初段第一学期九年级期中考试初中语文.docx

2023学年度潍坊市奎文区初中学段第一学期九年级期中考试 语文试卷 总分120分 考试时间90分钟 第一局部 积累与运用〔18分〕 一、完成1-6题。〔18分〕 1．以下词语中加点的字，每组读音都相同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．恬静／腼腆 拾级／蚀本 涟漪／迤逦 娇娆／富饶 B．翘首／地壳 古刹／霎时 沉浸／觐见 温馨／欣然 C．恣睢／污渍 惬意／害怕 殷红／嫣然 吟哦／讹诈 D．嗤笑／鞭笞 温暖／体恤 精髓／绥靖 矻矻／纨绔 2．以下各组词语中没有错别字的一组是〔 〕〔2分〕 A．可见一班 探骊得珠 跌荡起伏 物竟天择 B．不计其数 莫名其妙 玲珑剔透 融会贯穿 C．浮想连翩 分道扬镳 登峰造极 蓦然回首 D．郑重奇事 万籁俱寂 鞭僻入里 一筹莫展 3．以下各句中加点成语运用恰当的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．两个阔别多年的老友意外地在一条小巷里狭路相逢；两人又是握手又是拥抱，别提多快乐了。 B．你们学校打排球的水平实在高。我们甘拜下风。 C．中国乒乓球队在世界赛场屡刨佳绩，实属妙手偶得。 D．我们就是要虚张声势，把全班同学的学习热情煽动起来。 4．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请在原文中用修改符号加以修改。〔3分〕 ①在甲型H1N1流感防控工作的关键时刻，在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。②通过这套指挥系统，使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型H1N1流感的防控情况，省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。③采取信息化应急指挥系统，对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。 5．填空。〔5分〕 ①________________________，正是河豚欲上时。〔苏轼慧崇<春江晚景>二首〕 ②衣带渐宽终不悔，________________________。〔柳永凤栖梧〕 ③东城渐觉风光好，毂皱波纹迎客棹。_____________________，__________________。〔宋祁木兰花〕 ④与朱元思书一文，作者善于抓住水光山色的特点描山绘水，其中，突出水大流急的一句是________________________。 ⑤而对人生中成功的欢乐与失败的痛苦，我们应该像范仲淹在岳阳楼记中所说的那样，拥有“________________________，________________________〞的心态。 6．名著阅读。〔4分〕 我见到的第一个人形容枯搞，双手和脸都像烟一样的黑，头发、胡子很长，衣衫褴褛，而且有几处被火烧糊了。他的外衣、衬衫和皮肤全是一种颜色。八年以来他都在埋头设计从黄瓜里提出阳光来，密封在小玻璃瓶里，在阴雨湿冷的夏天，就可以放出来使空气温暖。他告诉我，再过八年他毫无疑问可以以合理的价格供应长官的花园足量的阳光；可是他抱怨原料缺乏，请求我捐助点什么来鼓励创造的才能，特别是因为在这个季节黄瓜价钱特别贵。我送了一份薄礼，好在我的贵族朋友特意为我准备了足够的钱，因为他知道他们惯于向参观的人要钱。 〔1〕文中的“我〞是指________________，本文选自________________一书，作者是______国的________________。〔2分〕 〔2〕请你用概括的语言写出该名著的故事梗概。〔不超过50字〕〔2分〕 第二局部 阅读〔42分〕 二、阅读下面诗歌，完成第7-8题。〔4分〕 秋思 张籍 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。 7．秋风无形，“洛阳城里见秋风〞一句中何以用“见〞谈谈你的理解。〔2分〕 8．王安石评张籍的诗说“看似寻常最奇崛〞，第三四句有一处成功的细节描写，正表达了王安石的评价。请找出来，并作简要的分析。〔2分〕 三、阅读下面文章，完成9-12题。〔12分〕 生命的约定 晌午，安娜坐在医院外面的草坪上晒着太阳，虽然身旁有着一簇一簇鲜艳的小花，但她的脸上却始终是一副忧郁的表情，因为她被诊断患有绝症，而且时日不多了。母亲总是含着眼泪站在她身旁，为她梳着头发，头发一天天变少了，像秋风中摇曳的枯草。 在回病房的路上，一个男孩走了过来，在他们四目接触的一刹那，一种特有的神采闪在安娜的眼前。男孩拿起手中的风筝塞到安娜手里说：“你瞧，这是一只小鹰，它是我的朋友，它很勇敢!我叫约克，现在把它送给你，希望你能快乐!〞就这样他们聊了起来，原来约克也惠有绝症，每天他在医院的草坪上经过时都会看见安娜在静静地发愣，脸上写满忧伤，约克觉得这么美丽的女孩应该有最灿烂的笑容，但是他什么也做不了，因为他的日子也不多了。今天他看见安娜坐在草坪的花丛里，觉得应该让她像艳丽的花朵般笑起来，于是他鼓足了勇气和安娜讲话!这天黄昏，他俩已成了仿佛相识多年的老朋友。两颗已经濒临绝望的心相撞了，闪出了希望的火花。他俩在一起聊天，一起放风筝，这对少年仿佛拥有了整个天空。 终于有一天，他们都知病情到了无法医治的地步，他们相拥而泣，但还是互相鼓励着，他们约定：好好地过完每一天，为对方祝福，永不言弃!他们一直都会通信给彼此鼓励。 一晃两个月过去了，一个下午，安娜手中握着约克的来信，抱着那只小鹰风筝，合上了眼睛，嘴角边带着一抹淡淡的微笑。母亲流着泪默默地拿过约克的信，一行行有力的字跃入眼帘：“……当命运捉弄你的时候，不要彷徨，不要害怕。因为还有我，还有很多爱你的人在你身边，你绝不孤单．〞母亲拿信的手颤抖了，泪水一点点润湿了它。 母亲在安娜的抽屉中发现了一沓写好但尚未寄出的信，最上面一封写的是“妈妈收〞。母亲疑惑地拆开了信，是女儿的字迹，上面写道：“妈妈，当您看到这封信的时候，也许我已经离开您了，但我还有一个心愿没有完成。我知道也许我无法履行我的诺言了，所以，在我走了之后，请您替我将这些信能多给他一些活下去的信心……女儿。〞望着女儿这最后的遗言，母亲突然感到一种豪情在涌动，她觉得有责任去见见这个男孩，要他好好活下去。 安娜的母亲拿着女儿的信，按信封上的地址找到了约克的家。她看到桌子正中镶嵌在黑色镜框中的照片是一个很阳光的男孩。她怔住了，当她转眼向那位开门的妇人望去时，那位母亲早已泪流满面。她缓缓地拿起桌上一沓信，哽咽地说：“这是我儿子留下的，他一个月前就已经走了，但他说，还有一个与他相同命运的女孩在等着他的信，等着他的鼓舞，所以，这一个月来，是我代他发出那些信……〞说到这儿，两位母亲已泣不成声。她们感到：这个美丽的约定，这一对少年的共同心愿就像一团火一样，将永远点亮着她们的生活！ 9．开头写安娜的“忧郁〞和母亲的含泪有什么作用〔2分〕 10．第二段“一种特有的神采闪在安娜的眼前〞中的“特有的神采〞指的是什么〔2分〕 11．两少年在作了一个“美丽的约定〞后，他们有着怎样的共同心愿和做法〔2分〕 12．生命的约定是一个怎样的“约定〞〔3分〕 13．这是一篇非常感人的文章，请说说本文最让你感动的地方在哪里。〔3分〕 四、阅读下面文章，完成14-18题。〔13分〕 书韵 ①读书，是一个对书籍意蕴的把握与接纳的过程。 ②读书是人生命的必须。我想，任何一个真实的文明人都会把读书作为生命的组成局部，没有这种必须，“生命就会失去弹性，很容易风干和脆折。〞黄庭坚说：“士大夫三日不读书，那么义理不交于胸中；对镜觉面目可憎，语言无味。〞一书，是“精神的巢穴，生命的禅床。〞 ③古往今来，勤苦读书总是流风不缀，总为人津津乐道。汉匡衡把家里的墙壁凿个小洞，借邻居的灯光来看书；晋孙康在晚上映着雪光勤读；车胤在夏天捉几十个萤火虫，装入绢袋，照览卷册；南齐江秘，那么携书上房顶，随月而观。他们俱以刻苦读书，取得成就。 ④书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。从金庸的侠骨，琼瑶的柔情，余秋雨的苦旅，马尔克斯的孤独，乃至泰山之巅，秋毫之末，南飞的雁阵，故枝的新叶，悱侧缠绵的少妇春梦，隽永曲折的真人妙谛，都是书的世界中的藏品。假设唐诗宋词：唐代的环佩，宋代的衣裙，在字里行间轻灵飞动，……读去，仿佛听到了幽远的天籁，看到了水月的姿影，人面桃花爱情三分色，才子边将潇潇万古愁；安祥地枕在唐风宋韵里，一不小心便一篙从周邦彦的烟柳长堤撑到了欧阳修的深深庭院…… ⑤伟大、优秀的艺术，自有其永恒的生命力，自是美的“无尽藏〞。歌德说：“优秀的作品无论你怎样探测它，都是探不到底的。〞所以说，读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长。古人谓之“读书有间〞，即指能由字里行间，窥见作者立意用心之所在，读书的重点在于“通〞：融会贯穿，闻一知十，触类旁通，由此及彼。如唐张旭因见公孙大娘舞西河剑器，悟出笔法而书益精工；吴道子因见裴将军舞剑变化无常，联系到画里面画更大进。读书，特别需要这种举一反三的悟性。 ⑥读书还应“反刍〞。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知〞，这就要温故而知新，就要回味。每读一次有新的收获与心得，有余音绕梁之绝响，有“食已毕而味愈浓，言犹尽而意无穷〞之妙不可言。 ⑦“腹有诗书气自华〞，读几本好书，让熠熠闪光的文字照透你的身体以及灵魂，乃至生命。 14．本文的中心论点是________________________________________。〔1分〕 15．作者认为“读书还应‘反刍’〞，你对“反刍〞是如何理解的〔3分〕 16．作者是从哪几个方面写读书的韵味的〔3分〕 17．第五段开头一句说：“书似一面神秘的魔镜，折射出迷宫似的世界。〞为什么〔3分〕 18．联系实际，谈谈你对读书的韵味还有哪些理解。〔3分〕 五、阅读下面文言文，完成19-22题。〔13分〕 送薛存义序① 柳宗元 河东②薛存义将行，柳子载肉于俎③，崇酒于觞④，追而送之江浒，饮食之。且告曰：凡吏于土者，假设知其职乎盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一⑤佣乎吏，使司平于我也。今我受其值，怠其事者，天下皆然。岂惟怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受假设值，怠假设事，又盗假设货器，那么必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚者，何哉势不同也。势不同而理同，如吾民何有达于理者，得不恐而畏乎! 注释：①薛存义是河东人，零陵县代理县令，柳宗元的同乡，在他离任时，柳宗元写了这篇序送他。②河东：今山西永济县。③俎：放置肉食的器皿。④崇酒：斟满酒。觞：酒杯。⑤出其什一：拿出其收入的十分之一，此指缴纳赋税。 19．解释以下各句中加点的词。〔4分〕 〔1〕追而送之江浒，饮食之 〔2〕怠其事者，天下皆然 〔3〕受假设值，怠假设事 〔4〕民莫敢肆其怒与黜罚者 20．以下句子中加点的词意义和用法完全相同的一项为哪一项〔 〕〔2分〕 A．①以今天下多类此 ②扶苏以数谏故，上使外将兵 B．①向使佣一夫于家 ②向吾不为斯役，那么久已病矣 C．①受假设值，怠假设事 ②急湍甚箭，猛浪假设奔 D．①岂惟怠之，又从而盗之 ②而不知太守之乐其乐也 21．翻译下面的句子。〔4分〕 〔1〕盖民之役，非以役民而已也。 〔2〕有达于理者，得不恐而畏乎 22．本文表达了柳宗元怎样的思想你如何评价〔3分〕 第三局部 写作〔60分〕 六、作文。〔60分〕 23．阅读下面的材料，按要求作文。 人生是由一个个细节连缀而成的。生命中的细节就是一份真情，一缕温馨，一种感动……有时候触动人心灵，影响人一生的不是什么豪言壮语、什么惊世之举，而仅仅是一声问候，一个微笑，一个眼神，一朵花开，一抹朝霞，……可以说，发现细节就是发现生活中的亮点，感受细节就是品味人生的美丽，而忽略细节，往往会使生命多了一些黯淡，少了一丝荣耀。 请你以“生命中的细节〞为话题，写一篇文章，可以记叙经历，发表议论，抒发感受。 要求：①立意自定；②文体自选〔诗歌除外〕；③题目自拟；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的校名、姓名。