2023年新学期学校精神文明建设工作计划例文.docx

2023年新学期学校精神文明建设工作方案例文 2023 年新学期学校精神文明建设工作方案范文 　为进一步贯彻邓小平理论和三个代表重要思想 ,认真贯彻党的十八大精神 ,落实上级精神 　文明建设工作要点 ,现结合学校实际 ,制定我校精神文明建设工作打算。 　一、指导思想 　以十八大精神为指导 ,认真贯彻落实科学进展观 ,以思想道德建设、民主与法制建设、制 度建设和环境建设为主线 ,以开展各项活动为载体 , 以提高师生的思想道德素养为目标 ,为维 　护社会稳定 ,推动社会文明进步 ,认真开展好学校的精神文明建设工作。并进一步加强和改良 未成年人思想建设 ,创新德育工作方式 ,为维护社会稳定 ,推动社会文明进步 ,建立社会主义和 谐社会提供强大的思想保证、智力支持和精神动力。 　二、总体要求 　以学习贯彻三个代表重要思想和十八大精神为主线 ,围绕我校办学目标和办让人民中意 　的教育的办学方向 ,坚持以人为本 , 德育为先的教育理念 ,大力开展精神文明创立活动 ,在促进 构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。 　三、具体任务 〔一 〕加强理论学习 ,进一步提高教师文明素养 以学习宣传十八大精神为重点 ,加强学习。利用校园播送、橱窗、园地、板报等宣传媒体 ,加 　大宣传力度 ,营造学习宣传气氛 ,并落实到实际工作中 ,成为推动学校科学进展的动力。 　扎实推进党员干部理论学习。 　认真学习 义务教育法 、教师法、未成年人保护法 与教育有关的政策法规文件 ,不断提高党员干部政策理论水平。 　3 贯彻落实科学进展 ,解决工作中的突出咨询题。 稳固扩大科学进展观学习实践活动成果 转变工作作风 ,凝聚人心 ,激发干劲。坚持回头看 ,对查摆出的突出咨询题集中解决。 〔二 〕深化文明校园创立活动 ,提升校园文明水平 　以构建文明校园为目标 ,切实加强学校治理。 　在学校治理工作中 ,实行民主治理 ,坚持校务公开 ; 实行人本治理 ,在工作中理解教师、 尊重教师 ,形成尊重人才 ,尊重知识的良好气氛 ;实行依法治 理,深入开展法律法规的学习活动 ,使宽阔师生学法、明白法、守法、用法 ,努力营造平安、文 明、和谐的校园。 　广泛开展人文校园、活力校园、和谐校园教育活动。通过文明教研组、文明班级、文 明个人的创立活动 ,把工作重心放在育人气氛的营造上 ,把要紧精力放在师生文明行为习惯的 养成上。 　充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用 ,每学期至少进行凉爽 1 次法制教育报 　告或讲座。 　组织学生开展拒绝诱惑 ,远离网吧、远离赌博 ,远离不良嗜好等主题教育活动 ;开展崇尚 科学、反对邪教教育活动 ,积极参与反邪教斗争 ;组织开展社会实践活动 ,增强学生社会意识。 　认真开展争先创优活动 ,搞好优秀党员、优秀教师、 优秀班主任、 优秀德育工作者、优 秀学生干部、优秀学生等评选表彰工作。 　认真做好文明单位创立工作。依照上级文明学校创立活动要求 ,加强硬软件建设 ,提高 　办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作 ,使精神文明创立工作再上台阶。 〔三 〕加强教师职业道德建设 ,树立教师教书育人良好形象 深入学习实践中小学教师职业道德标准 ,组织形式多样的学习交流活动。 　开展好书人人读活动 ,大兴读书学习之风。组织师生广泛开展多种形式的读书活动。 　开展资源节约活动 ,以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展节约一度电、一张纸、 一滴水活动 ,在学生中开展勤俭节约教育 ,使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。 　引导教师向科研型教师转型。 　开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师差不 多功训练。鼓舞和支持教师参加各级各类培训、学习与竞赛 ,不断提高教师整体的教科研能 　力和教育教学能力。 　积极探究创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。 通过组织开展心理健康教育 　辅导、教师论文竞赛等活动 ,提高教师研究德育工作的积极性。 〔四 〕加强行风建设和平安工作 ,确保校园安定和谐 加强学校治理 ,依法决策、依法治理、依法治校。实行民主治理 ,政务、事务、财务公开 ,积极 　推行校务公开。 　2.认真做好评优选先、 年度考核、 档案治理等工作 ,年内不发生上访问题。 　以学生咨询卷、 征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体 ,自觉主动同意学生、家长、社会的监督 ,努力创办好人民群众中意的学校。 　不断强化校园平安稳定工作 ,健全学校平安治理长效机制 ,积极开展平安校园创立活动。 〔五 〕坚持德育为首 ,进一步改良和加强未成年人思想道德建设。 　深化以知荣辱、讲诚信、树新风道德实践为要紧内容的社会主义荣辱观教育 ,切实加强未成 　年人思想道德建设 ,引导青青年树立正确的世界观、人一辈子观、价值观和道德认知标准。 　2.通过重大节日、纪念日 ,深化民族精神代代传教育活动 ,大力弘扬以爱国主义为核心的 民族精神和以改革创新为核心的时代精神 ,并将其转化为宽阔青年儿童的精神力量和自觉行 　为。组织学生深入社会开展社会实践活动 ,引导学生感受视力故土变化 ,关凝视力故土进展。 　3.构建德育网络 , 形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式 ,建立班级、 　学校、家长、社会四位双主体的德育网络。积极协调有关部门 ,突出抓好校园周边环境整治 , 　营造未成年人健康成长的良好社会环境。 　加强学生根底道德修养和法制教育 ,强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。 　形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、困难奋斗、遵纪守法、勤奋学 习、健康成才的良好风气。 　结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动 ,开展好一年一度的艺术节 ,活 　跃校园课余生活 ,让学生在各种活动中施展才能 ,培养爱好 ,增强体质 ,建立信心 ,培养团队意识。 　综合运用教育、治理、舆论等手段 ,把思想道德教育和加强治理结合起来 ,把耐心细致 　的工作同纪律约束结合起来 ,严格校纪校规 ,依法治校 ,使不文明、 不道德行为和现象在校园无 立足之地。