2023年邵家渡中心校治堵方案.doc

邵家渡中心校治堵方案 由于校区合并后，需接送的学生人数骤增，每到放学时段（尤其是下午），邵家渡中心校校门口的交通拥堵问题严重，影响着附近村民的出行，也给师生的平安带来隐患。为此，我校制定以下方案解决校门口放学顶峰交通拥堵： 一、建立学校治堵工作队伍 1、成立治堵领导小组组长：单方标 副组长：王秀富 成员：卢志伟、赵伟军、单式敢、陈韩江、朱新科 2、建立学校治堵工作队伍 （1）、学校保安队。王杨森、高远形、吴全国、葛维申、项义松（2）、值周领导及值日教师（3）、各班班主任。 二、加强宣传教育 1、学生交通平安教育 将通过专题讲座、黑板报、国旗下讲话等形式对学生开展交通平安教育，进一步标准学生交通行为。 2、小手牵大手，提高家长意识 通过校讯通和印发“告家长书〞等措施，将学校的有关规章制度、治堵的有关举措要求及时地告知家长。召开家长会，对有关的方案对家长做解释说明，争取家长的支持配合。平时，借助学生的教育劝导，对家长的交通行为施加良性的影响。 三、具体措施 （一）实行错时放学制 学校打算在接送顶峰期，适当拉开各年级段的放学时间。一二年级在下午4点25分正常放学，三四年级在4点35分放学，五六年级4点45分放学，告知家长在相应的时间来接送孩子。 这样可以适当解缓拥挤的情况，但是也存在着一些弊端：一是进入冬令后，高年级学生放学清扫卫生后时间过晚，学生在回家路上存在平安隐患；二是与下阶段实行公交车接送有冲突； 三、如果家长不积极配合，早到来接孩子的话，那么该措施的效果就大打折扣。 （二）实行划区域接送 1、在校门口的南北两侧围墙边设立学生接送区域，校门口南侧围墙为1——3年级接送区域，左侧为4-6年级接送区，每一班划分接送区域，在接送区域靠近公路边设置隔离装置，禁止汽车、电瓶车等进入班级接送区域，并按要求停放，引导学生家长到指定区域接送学生。。 2、在校门口两侧隔离出一条通往接送区的通道。放学时，由各班班主任带着学生进入相应的班级接送区，引导家长在班级接送区域接到孩子后顺道而行，尽量不在接送区外侧路段调头。 3、假设在相应的时间里学生没有家长来接的，班主任带学生先回到学校，在学校大门内等候。 四、实施过程中存在的困难 解决校门口放学拥堵现象，在学校加强内部管理的同时，也存在一些客观困难。望能得到交警、行政执法等有关部门的协助。 难点一：校门口两侧学生接送区域挤满了附近居民以及接送学生的车辆， 学校值勤教师和保安干预有难度，需要交警协助引导家长停放好车辆。 难点二。放学时段，校门口及接送区域有各类商贩占道经营，影响交通畅行，需要行政执法相关部门帮助清理。 邵家渡中心校2023年9月3日 第二篇：邵家渡中心校五年开展规划邵家渡中心校五年开展规划 ——2023学年自查报告 2023学年作为学校新五年开展规划的关键之年，是教育主动接轨主XX县区的践行之年。学校紧紧围绕“尚斌〞之核心育人理念，扬尚斌精神、育和合文化；依托“台州学院校外实践基地〞和建设“尚斌书院〞的机遇与力量，牢固树立学校的开展意识、实干意思、质量意识和创新意识，努力打造“环境优美、文化精彩、健康乐学、修身弘德〞的学校文化，加快培育“健体强魄、修身明礼、乐学致知、博艺知趣〞的优秀学子。在全体教职工的共同努力下，各项工作有序、稳步推进，取得了一个又一个突出的成绩。学校： 获XX省教科研成果奖评比三等奖，XX市教育科研成果评比一等奖； 获XX省中小学生篮球邀请赛一等奖、获XX县区中小学生篮球锦标赛一等奖； 获市中小学田径运动会甲级第四名；获XX县区校本培训优秀学校；获市汉字听写大赛二等奖； 获XX县区经典诗文诵读活动获二等奖；获第五届青少年科学嘉年华评为优秀组织单位； 这一年来，学校工作也得到了各级领导的关心、支持与肯定，XX市委常委、宣传部长叶海燕，XX市教育体育局局长戴冠福，XX市文广新局局长吕振兴，XX市新闻办主任车洁琼，XX县区委常委、宣传部长董金喜，XX县区委副市长陈先东，台州学院副校长，XX市教科所所长，XX县区教育体育局局长，XX县区文广新局局长等各级领来校检查指导，都对学校工作做出了充分肯定。 2023学年一个又一个成绩的取得，是全体教职员工凝心聚力、不断奋斗的硕果。现从七个方面予以简要回忆和自查： 一、以尚斌讲堂促师德师风工程建设 一年来，学校以“走尚斌路、育和合人〞为主题，以“尚斌和合育人讲堂〞平台，持续开展师德师风建设，进一步形成：围绕“一种理念〞、形成“一套机制〞、组建“一支队伍〞、搭建“一个平台〞的富有邵家渡中心校特质的和合文化示范点，在全校师生与家长的共同努力下我们拍摄了邵家渡中心校的宣传片，对外展示了邵小的风采与希望。在社会上引起了强烈反响，同时也进一步提升了学校的知名度与美誉度。 一年来，学校坚持精神引领，深度挖掘师德师风建设的典型与代表，开展了“半部论语治天下〞“小学作业设计〞“中国传统礼仪教育〞“基于学生、家长、教师三个群体的感恩教育〞传承学校积淀的尚斌文化；通过活动的开展，学校涌现出了一大批具有崇高师德的代表。正是一大批优秀教师的以身作那么，努力工作；比业绩、比实干的工作气氛已经形成。 正因为教师努力工作、取得的一个又一个成绩，学校一年来在社会中的美誉度不断提升，我们也听到社会中对学校及教师的不少好评。正因为学校成绩的进步，社会美誉度的提升，学校在全市学校中的地位正在上升，正是因为地位的上升，今年一人也被评为省师德标兵先进个人，一人被评为省春蚕奖。 二、以课程改革促内涵开展工程建设 中心校要依据“尚斌〞之育人理念及育人目标，结合实际开展课程建设改革，以“修养弘德、文武（体）兼备〞作为学校的育人方向，围绕“健体强魄，修身明礼、乐学致知、博艺知趣〞的目标继续深化校课程改革。 本学年学校根据实际努力开发建设好具有地方特点、学校特色的校本课程，在每周四下午， 一、二年级以班为单位开设了绘本阅读与趣味数学两门课程，三至六年级设置了两节集中性走班形式的拓展课，借助台州学院艺术体育学院来我校助教这一平台，根据学生兴趣爱好，开设了舞蹈、声乐、板球、葫芦丝、国跳国象等20多门课程，全面开展学生的综合素质。 一年来，我们以博艺知趣为目标，大力开展拓展性课程研究与学习，聘用了台州学院艺术学院和体育科学学院的老师来支教，开展学生的个性特长。我们举行了各项丰富多彩的展示活动， 举行了街道第二届庆元旦学生艺术节展示活动，庆六一义卖活动，举行了街道小学生篮球赛、乒乓球赛等，学生在活动的展示历练中，各方面素质得到显著提升。这一年来学校篮球队获得历史性突破：获XX省中小学生篮球赛一等奖、获XX县区中小学生篮球赛一等奖，这是学校学生集体类取得的最好成绩，学校田径队再创佳绩，获市中小学田径运动会甲组团体第四名，让我们的梦想更加饱满；参加市教育体育局与XX县区科协联合举办的第五30届青少年科学嘉年华活动。经过评比，五人获一等奖，两人获二等奖，18位学生获三等奖。四位教师获优秀辅导员的称号；学校被评为优秀组织单位。 三、以搭建平台促教师专业成长工程建设 一年来，我们继续实施“走出去〞战略，为教师搭建更加广泛的展示平台，让教师在展示中历练自己。 这一年来，我们又成功举办了“XX省百人千场语文数学名师送教活动〞，五个教师分别上了公开课；首次承办了“XX市教育科研成果展示与推广活动〞四位老师分别上了展示课；并通过成果推广活动，向台州各地介绍邵家渡的做法，与全省各兄弟学校共同交流学校开展大计。这些活动，得到了XX省小数会会长钱正铎、XX省师干训中心领导蒋福良老师、XX市教科所赵凌云所长等专家对学校开展的支持与帮助，也得到了他们的不少赞誉。 我们还举办了教研区教学研讨化，在教研区教学研讨会上，八位老师分别上了公开课，并邀请了教研室的陈佩莉老师来校点评、指导；在街道教研会上，三位上了公开课，两位教师分别作了讲座。 正是因为教师展示平台的搭建，教师的业务能力进一步得到提升，4位老师参加XX县区教师现场书画比赛，一位获二等奖，三位获三等奖。在XX市第八届中小学教学大比武中两位教师获XX市二等奖，一位获三等奖，XX市教学比武年届三个，这还是不多的。 针对青年教师，我们立足十年，强化青年教师练课活动，通过“初为人师工程〞，开展“师徒结对〞，在督导组成员的努力工作下，开展了新教师根本功大赛——演讲比赛，五年内青年教师磨课活动，像屈文敏、范霞霞、陈星宏、朱梦丹、任蒙蒙、林昀等一大批青年教师的成长非常讯速（这是很多老教师的观点，新教师陈星宏在XX市教育科研成果展示活动中上了一节公开课，获得一致好评。）。 一年来，我们继续实施“请进来〞战略，为教师提供了丰富的学习时机。 我们继续依托“尚斌讲堂〞我们邀请了XX省中小学教师培训中心蒋福良、省特级教师XX市教研员章日兴、XX市教科所张国荣、XX县区教科所单方保、台州学院金妮娅、省特级教师张志伟、XX县区教研员陈庆宪、陈佩丽、特级教师国务院特殊津贴获得者王金兰等一大批的专家为我校教师的开展保驾护航、指点迷津。教师的教育教学理论有了显著的提升，教师在今年的各级各类课题论文评比中，成绩突出。1项科研成果获XX省三等奖、XX市一等奖；同时，我校教师顺利完成6项XX市课题结题，5项XX县区课题结题；2项省课题立项，11项XX市立项，3项XX县区立项，无论是数量上还是质量上，均处于XX县区领先水平，今年XX市教科所指名在我校举行XX市课题成果推广活动，也是对我校教育科研工作的充分肯定，他们的成果对我校教师起到了积极的引领、推动作用，进一步提升了教师科研意识和科研水平。在论文评比中，XX市一等奖1篇、二等奖1篇、三等奖4篇，XX县区一等奖3篇、二等奖4篇；也是取得了历史性突破的。 四、以教学改革促教学质量提升工程建设 质量是立校之本。一年来我们进一步加强教师备课、上课、辅导、改作、检测及教学研讨活动、备课组建设、教育科研的实效性。提高教师教学行为的针对性，到达提高教育教学质量的目的。 制定并实施六年级教学质量跟踪方案和校长基金的分配方案，深化六年级班级捆绑考核方式，形成以业绩和能力水平为导向的鼓励机制，调动教师的工作积极性。 一年来，学校狠抓六年级的教学质量，认真做好学生的复习指导工作，举行了邵家渡第三届毕业班“轻负高质研讨会〞，邀请卢志方作复习教学的指导，与会老师也各自畅谈了复习方法，并针对班级实际制定有效的复习方案。在XX县区毕业班语、数、科、英统考统测整体继续向前。 尤其是滩头小学的成绩相比于去年也有了较大的提升。其中滩头小学毕业班学生的ab率整体平均到达64%，取得历史性突破，超全市a级。钓鱼亭小学本学年平均考核分第一，多门单科获得街道第一名;六年级ab率到达60%以上，在原有根底上有了重大了突破。 五、以学礼活动促尚斌学子开展工程建设 1.以学习提升为目标，树立全面的教育质量观 一年来，为了全面提升学生的学习力，举行了街道一至六年级古诗文考评和三至五年级英语单词考评；组织街道各小学1至6年级举行了“阅读好时光〞成果展示评比，各班通过手抄报、好书推荐卡、读后感等多种形式展示孩子们的阅读收获。（学校阅读的做法即将在临海电视台播出，也敬请大家关注。） 2.以“尚斌〞学子为目标，全力推进学生素质提升 一年来，我们以