2023年开展道德实践活动总结.docx

开展道德实践活动总结 篇一：教育体育局开展家庭道德教育宣传实践月活动总结 今年九月是家庭道德教育宣传实践月，教育体育局妇委会按照县妇联关于开展家庭道德教育宣传实践月活动的通知要求，以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见为指导，以宣传为国教子、以德育人为主题，以推进双合格活动为重点，深入开展了内容丰富的家庭道德教育实践活动，取得了较好的社会效果，为促进青少年健康成长，构建和谐xx做出了新的奉献。现将活动开展情况总结如下： 一、领导重视、迅速落实 开展家庭道德教育宣传实践月活动，是全国妇联贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的一项重要举措。教育体育局把开展家庭道德教育宣传实践活动作为九月份的重点工作来抓，成立了由一把手任组长的领导小组，安排专人负责，精心组织，迅速落实工作任务，使家庭道德教育宣传实践活动在全县教育系统全面展开。 二、主题引路，广泛宣传。 教育体育局和各学校紧紧围绕为国教子、以德育人这一主题，运用多种宣传手段，开展了家庭道德教育宣传活动。教育体育局和各学校利用播送、电视、板报、宣传栏、宣传标语、条幅等集中宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义，营造有利于儿童思想道德建设的舆论环境。各学校利用召开家长会之机，对家庭道德教育宣传实践月活动进行广泛宣传，大力宣传中央、省关于加强和改进未成年人思想道德建设的文件和有关会议精神；宣传家庭道德建设对促进未成年人健康成长的重要意义；宣传先进的家庭教育理念和科学的教育方法；宣传双合格活动的典型人物和典型事例，使广阔家长提高了认识，为全县未成年人的健康成长营造了良好社会环境和家庭环境。教育体育局还在〈〈教育简讯开辟了家庭教育专栏，刊载父母如何对孩子进行家庭教育的专论。通过教育体育局和各学校多层面、多形式对家庭道德教育的宣传，使广阔家长从思想深处认识到了家庭道德教育对社会、家庭、孩子成长的重要意义。 三、形式多样，内容丰富 在教育体育局的催促和指导下，各学校组织青少年学生继续开展道德实践体验活动。学校通过开展给父母的一封信、做一天小家长、自己的事情自己做等实践活动，让孩子体验亲情，体验父母的艰辛，加强与父母的沟通与理解，进一步营造了和睦温馨的家庭气氛。 今年2023月，教育体育局与关心下一代委员会一起，邀请了老干部举办家庭教育讲座，向家长传播家庭教育知识新理念，推广家庭教育新典型、新经验，受到家长们广泛欢迎，参加听讲家长和学生达3000多人。 家长学校是广阔家长获取先进家教理念，提高家教水平的重要阵地。全县各学校均建立并完善了家长学校，并依托家长学校，普及家教知识，解答家长关于未成年人养育、教育、维权等方面的问题，提高家长素质，鼓励家长争做合格父母，培养合格人才。通过家长学校教育，为家长理智地教育孩子，完成从自然父母到合格父母的转变创造了条件，搭建了平台。为了进一步贯彻落实未成年人思想道德建设假设干意见，真正从感情上关心贫困儿童的困难，为他们解决实际困难，让他们实实在在感受到党的关心、政府的温暖，培养他们热爱祖国，回报社会的品德，县教育体育局的积极争取和组织下，全县开展了扶贫助学捐款活动。教育体育局还积极协调各学校，减免了局部贫困生和外来务工人员子女的学杂费，受到社会广泛好评。 教育体育局通过一系列丰富多彩的宣传实践活动，使为国教子，以德育人、珍惜资源，从我做起的家庭教育先进理念、科学知识和方法家喻户晓，深入人心，在全县教育系统再次掀起双合格宣传实践活动的高潮，为建设节约型社会营造了良好的气氛。 篇二：公民道德宣传日活动总结 根据区教育体育局关于在全区开展公民道德宣传实践活动的通知【赤红教字（202223）78号】 文件精神，为进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要，迎接自治区两个文明建设经验交流会的召开，稳固文明XX县区建设成果，提高全区的公民道德建设整体水平，培育文明向上的健康风气，我校组织开展了形式多样的道德实践活动。现将活动开展情况总结如下： 一、加强领导，精心组织，保证活动顺利开展。 今年9月20日是全国第七个公民道德宣传日，为进一步贯彻公民道德建设实施纲要，全面提高公民道德素质，喜迎新中国成立60周年，我校党委对公民道德宣传日活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开专门会议对公民道德宣传日活动进行发动部署，并把此项活动作为加强学校党建及少先队工作的重要组成局部，在全校形成了领导亲自抓，分管教师协助抓，教师学生人人参与的良好道德建设气氛。 二、创新形式，广泛开展各项活动 我校在开展公民道德宣传日活动中，坚持以科学开展观为统领，通过组织开展道德宣传与道德实践系列活动，广泛宣传公民道德建设实施纲要，大力弘扬中华民族的传统美德，不断增强全校师生的道德意识，为学生的健康开展筑牢思想根底。 （一）召开座谈会，组织学习提高认识。 9月17日上午，我校主要领导组织召开座谈会，集中学习公民道德建设实施纲要，援引吴大观等模范人物的先进事迹，全校教师围绕爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的根本道德标准为主题开展道德建设体会交流，使全体教师统一了思想，提高了认识，公民道德宣传日活动深入到每个教师的心中。校长车立新强调，全校教师要以开展公民道德宣传日为契机，大力学习宣传道德模范的感人事迹和高尚精神，用典范的力量引导全校师生，借以大力弘扬好培育以爱国主义为核心的团结统 一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，大力倡导艰苦奋斗、自强不息、爱岗敬业无私奉献的精神；大力倡导扶危济困、见义勇为、尊老爱幼、邻里互助的精神。会上，校长车立新对公民道德宣传日活动作出具体部署，并要求全体教师注意收看9月20日晚8点中央电视台播出的第二届全国道德模范评选表彰颁奖典礼道德的力量电视节目。 （二）制作道德标语牌匾，引导学校文明礼貌风气 9月18日，校领导为开展好公民道德宣传日活动，发动全校师生专门制作了公民根本道德标准和八荣八耻相关标语，分别悬挂于校内的醒目位置，营造了良好的文化气氛，通过广泛的宣传，让全校师生及全村居民耳濡目染、潜移默化、收到熏陶。 （三）组织收看专题节目，真切感受道德的力量 9月20日20时，根据校领导的安排部署，全校师生收看了中央电视台第二届全国道德模范评选表彰颁奖仪式道德的力量晚会。按照助人为乐、见义勇为、敬业奉献、孝老爱亲、老实守信5类道德模范板块，晚会采用播放短片、现场访谈、情景再现、歌舞表演等方式，生动展现了全国道德模范的感人事迹和高尚精神，不仅深深打动了现场观众，同时也给全校师生上了一堂最生动的道德教育示范课。回到学校后，大家还在沉浸回味着道德模范的感人事迹，纷纷撰写心得体会借以表达对道德模范的由衷敬意和高度赞誉，全校师生表示要以道德模范为典范，崇尚先进、学习先进，严于律己，争做有社会公德的合格公民。 （四）召开主题班会，开展学习讨论 9月21日下午，全校开展以学习道德模范，文明从我做起的主题班会。活动中，有各班教室带着学生学习了全国楷模、英雄少年的先进事迹，也纷纷交流了自己的想法。通过此次主题班会，同学们表示在今后的学习生活中，一定要明礼诚信，从我做起，从身边做起，小事做起，全面提升自身素质。本次活动取得了预期的效果，在全体师生之间形成了更强的凝聚力和战斗力。 通过开展公民道德宣传日活动，在全校营造了公民道德建设的良好气氛，全校师生的公民道德意识有了显著提高。今后，我校将认真总结活动经验，将公民道德建设工作深入持久地开展下去，积极引导师生以道德的力量催生文明行为，以文明行为树立良好公民形象，以良好公民形象促进全面开展，争取更好成绩为建国60周年献礼。 篇三：后塍小学五小道德实践活动总结 为了深入贯彻党的十七大精神，进一步落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的假设干意见，不断提高未成年人的思想道德素质，本学年，我校以三个代表重要思想和科学开展观为指导，以争当四好少年为学年少先队活动的主线，从家庭、学校、社会这几个方面入手，全面做好青少年的思想道德教育，取得一定成绩，现将本学年工作总结如下： 一、高度重视未成年人思想道德建设，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式 争当四好少年是本学年少先队活动的主线，结合这一主线，少先队大队部开展了一系列的活动，作为加强青少年社会主义核心价值体系宣传教育的重要载体，自开展活动以来，校领导高度重视，学校成立以德育副校长为组长的专门领导小组，制定了活动方案、活动目标、活动措施，落实了责任，完善了工作机制，同时重视培育教师道德教育的思想，把道德教育纳入学校的教育管理过程，逐步形成以争当四好少年主题活动为核心的德育工作模式。 二、周密部署，精心组织，广泛宣传，为主题道德实践活动的深入开展创造浓厚的气氛 1.周密部署。 学校制针对本次活动制订了详细的活动方案，提出指导思想，规定活动内容、活开工程和活动步骤，明确活动要求。 2.形式多样，广泛宣传。 主要措施首先是三进。道德教育进课堂，道德建设进班级，道德活动进团队。注重课堂的正面教育，注重校园道德文化的潜移默化，注重学生思想品德的评价。其次充分利用网站、校园宣传栏、播送、板报等媒介，通过国旗下讲话、班会、队会、重大节日活动、表彰奖励等形式进行发动、宣传，形成全方位、多层次、多角度的宣传教育工作格局，为主题道德实践活动的广泛开展创造浓厚的社会气氛。 三、深挖道德教育内涵，构筑活动载体，围绕主题形成富有特色的三大系列活动 我校结合实际，赋予道德教育的新内涵与新形式，围绕主题形成讲文明礼仪、做文明学生、快乐暑期我做主、校园文化---我参与我快乐等系列活动载体。 1.开展文明礼仪普及教育与实践活动。 （1）大力开展文明礼仪知识普及教育。召开师生座谈会探索文明礼仪宣传教育活动的途径和方法；在各学科中渗透礼仪教育思想，把礼仪教育纳入日常教育过程；发挥好国旗下讲话、校园播送、板报、团课等教育阵地的作用，宣传文明用语、礼仪知识；注重形成评价，学期末要结合学生的文明礼仪表现情况给予学生操行评定，并把学生的优缺点写进学生手册、素质报告册。 （2）大力开展文明礼仪实践活动。总结目前本校学生中存在的不文明习惯和现象，加强教育的针对性；值周组、政教处加强日常管理，注重纠正学生的不良行为和习惯；标准学生集队（会）、解散、上下楼道的秩序；结合三月份学雷锋活动月由各中部、班委会开展主题活动；平时在各个年级组织开展以日常行为讲文明为主题的班级板报比赛。 在系列活动中，学生接受了教育并自觉提高文明礼仪意识，取得了很好的效果。 2.开展假期德育实践五个一活动读一本好书、写一篇主题征文、学会一件家务、每天做一件有意义的事及与父母进行一次交心谈话。这就是快乐假期我做主---假期德育实践的五个一。教师推荐中外名家名著，让学生选择其中一本阅读，读后写知名著的内容梗概和自己的感言、体会；另外要求学生通过自己所见所闻和亲身体验来写作，力求主题突出，新颖生动，以小见大，言之有物，语言流畅；以小鬼当家、今天我为爸妈做饭、洗衣等为内容，学会做一件以前没有做过的家务活，让学生体验劳动的艰辛和父母的辛劳，也感受劳动带来的快乐。同时要求并记录经过和感受；帮妈妈倒杯水，清扫一次公共楼道的卫生，看望一次孤寡老人，可以从点滴做起，从家庭延伸到社区，每天为他人做一件表达孝心和爱心的事；向父母汇报一学期来自己的思想和学习，讲述自己内心的一个愿望，谈谈自己对父母的看法。心与心交流，让学生与家长缩短距离，让家庭气氛融洽、和谐。