2023年幼儿园园长新学期工作计划.docx

2023幼儿园园长新学期工作方案 　　幼儿园的教研工作是教育理论转化为教育实际的桥梁，是提高教师自身素质、促进教师专业化成长的有力途径。下面是小编整理的幼儿园园长的工作方案，欢迎阅读参考。 　　幼儿园园长工作方案(一) 　　一、指导思想 　　本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展，全心全意为父母效劳〞的指导思想，以内涵开展为主线，以构筑优质教育为主旨，进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心，以cqcity幼儿园一日活动保教常规行为细那么为突破口，用科学的开展观统领全园，以创新求开展，树立“四个认识〞(效劳认识、标准认识、质量认识、开展认识)，以人的开展求得幼儿园的持续开展，实施主动开展战略，努力实现办学水平的新突破，办好人民满意的教育。 　　二、情况分析 　　经过全园教师的共同努力，目前在园幼儿人数已达200多名，园所开展事态优良，保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将教师培训工作作为幼儿园的重要工作，我们实行分层培训，名师引领，教学大比拼等一系列活动指导下教师们迅速成长起来了。但是，同时我们也看到，要创立一所高质量的幼儿园，对教师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中，迫使教师在教育工作中不断学习提高，进一步标准了幼儿园的各项活动。 　　三、工作目标 　　师资是幼儿园开展的根底，结合我园实际情况，我们将教师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手，强化教师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理，做到精细管理，不断提高保教质量;开展丰富多彩的社会活动，让幼儿园教育融入社会，开展幼儿的社会性。同时继续进行幼儿园的硬件建设，完善幼儿园的装饰和设备的添置。 　　四、具体措施 　　要想成为一名好教师，首先要成为一名具有优良师德的教师，尤其是幼儿园讲究的是保教并重，这就要求教师富有爱心和耐心，因此师德教育是教师成长的根底。 　　(1)组织教师学习幼儿园各类法规文件。加强教研组建设，配合学校学习cqcity小学中学学科教研组工作规程细化教研组考核、评价方法，充分发挥教研组在教育教学中的主导作用。 　　(2)加强对2023年修订的小学中学教师职业道德标准的学习，强化“三风〞建设，开展“三心五爱〞教育，即：爱心、耐心、责任心;爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。 　　(3)加强学习，配合小学开展好每周一次的教师综合运动会，深入开展创立“平安和谐校园〞活动。 　　幼儿园园长工作方案(二) 　　一、指导思想 　　认真学习深入贯彻新的幼儿园纲要和幼儿园工作规程，把争创省级示范幼儿园作为本学期的工作重点，加强理论学习，树立新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、标准化，实行四定工作法，加大幼教改革力度，努力提高教育教学质量。使我园各项工作不断上新水平，求再开展，创实成果。 　　二、主要工作及措施 　　(一)德育工作 　　1、飞速开展的幼教形势使我们清醒地认识到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严重的危机感和紧迫感，要想在剧烈的竞争中处于不败之地，必须更新教师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子〞的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业教育，提高效劳意识，时时刻刻以身作那么，为人师表，教书育人，按照“三个代表〞的思想要求，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一〞即统一时间、统一内容、统一检查。 　　2、加强养成性的根底文明纪律教育，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，根据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园〞和平安常规教育，起到了较好的教育效果。 　　3、努力挖掘各领域的德育因素，寓教育于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 　　4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想教育。 　　(二)教学工作 　　本学期以“争创省级示范幼儿园〞活动为核心，全面贯彻新纲要精神，建设一支业务素质精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的教师队伍，实施素质教育，切实抓好教学工作，提高幼儿教师的整体业务素质和教学水平。 　　1、加强理论学习，提高业务素质。 　　为适应教育新形势的需要，要求全体教师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素质，以教学大纲、心理学、教育学、各种幼教刊物等幼儿教育方面的书籍为学习内容，采取集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，认真做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 　　2、进一步开展“说课--讲课--评课〞三位一体的教学研究活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使教师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动善于发现人才，培养骨干教师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推进〞，抓好“名师工程〞建设，切实提高我园幼儿教师的课堂教学水平。 　　3、采取走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园教师的业务水平。组织教师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。通过各种方式促进我园教师整体业务水平的提高。 　　(三)教育科研工作 　　目前，幼儿园教育在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必须走科研兴教之路。 　　第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深入研讨，集思广益，并发挥教研组和学科带头人的作用，把改进教法和指导学法结合起来进行研究。 　　第二、瞄准当前教学的热点问题，开展专题研究，改进教学结构，优化教学过程，改革教学方法，克服课堂教学中存在的满堂灌、注入式的现象，贯彻教为主导、学为主体的原那么，突出幼儿的主体地位，激发的学习兴趣，培养良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的创造性。鼓励形式多元化的、各具特色的教学模式。 　　第三、改革教学手段。发挥现代教学技术和手段的优势，开展电化教学，提高教学效率。 　　第四、鼓励教师搞课题实验研究。以此来推动教改工作，开创教研工作的新局面。 　　(四)加强幼儿园的管理，为争创省级示范幼儿园作准备。 　　面对竞争剧烈的幼教形势，幼儿园必须主动出击，把改革引向深入，培育优胜劣 汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园所有班级实行优化组合，幼儿教师全部竞争上岗，深入探索工作标准化。我们把工作标准化的公式称之为“四定〞即“定任务、定时间、定人员、定标准〞。 　　一定任务。把全园所有岗位的工作都逐一立项，比方班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要完成的工作任务都一一立项。 　　二定人员。在定任务的根底上，确定每项任务完成的具体负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清楚明了。 　　三定时间。我们在确定任务是人员的根底上，明确每项任务完成的具体时间，不拖、不等。 　　四定标准。这是标准化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的根底上，详细制订完成每项具体任务的要求是质量标准，有要求教师遵循的，也有要求孩子们做到的。 　　实施工作标准化，有利于克服工作上的随意性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、教育教学工作等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级实验、示范幼儿园做好充分的准备，开创我校幼儿园工作的新局面。 　　幼儿园园长工作方案(三) 　　一、指导思想： 　　以深入学习和认真落实幼儿园教育指导纲要为指南，继续以邓小平理论、“三个代表〞重要思想和党的xx大会议精神为指导，以树立科学开展观为统领，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育、建立以促进幼儿全面开展和教师专业成长为宗旨的现代幼儿园制度、深化幼儿园教育教学改革，全面提高幼儿园教育教学质量，办人民满意的幼儿教育。 　　二、工作思路： 　　(一)坚持解放思想，实事求是的原那么：一切从我园实际情况出发，解放思想，锐意改革。 　　(二)坚持立足当前，着眼长远的原那么：把提高教育质量作为当前和今后一个时期幼儿园开展的重中之重，结合我园实际情况既要考虑当前，又要注重未来，确保我园教育教学各项工作全面、协调、可持续开展。 　　(三)坚持以人为本，遵循规律原那么：要遵循幼儿身心开展和幼儿教育的规律，树立幼教改革的新理念，切实落实幼儿的主体地位，全面落实“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切〞的开展原那么。 　　(四)优质效劳，示范引领，努力做好卫生保健工作、食品卫生工作、平安工作等，保质保量完成2023年各项工作任务。 　　三、主要工作及措施： 　　(一)加强党务工作和思想政治工作，不断提高全员政治素质 　　坚持以邓小平理论和“三个代表〞重要思想为指导，认真贯彻党的xx大精神，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，为促进幼儿园健康持续开展，办人民满意教育，提供有力的政治和组织保障。 　　认真履行政治理论学习制度：坚持每月一次的政治理论学习日活动，采取灵活多样的学习方法，加强党员的理论信念教育和思想道德教育，增强用科学理论指导实践的能力。 　　充分利用党员民主生活会时间，加强对党员的教育和管理，不断增强党员意识和党性观念。 　　加强组织开展工作：制定开展党员方案，加大对入党积极分子的教育、培养和考察工作，全面关心入党积极分子的思想、工作和生活，及时与他们交流沟通，健全培养考察资料。 　　建立健全工会、团支部的组织工作：要关心教职工的身心健康，组织开展丰富多彩的学习、文体、参观等活动，增强教职工队伍的凝聚力。 　　(二)加强教师队伍建设，提升教师整体素质 　　深化幼儿园课程改革，全面提高幼儿园教育教学质量，促进幼儿全面开展，强化师资队伍建设，锻造高素质的幼儿园领导班子及教师队伍。优化教育资源，丰富办园内涵，提高办园效益，努力打造让社会满意、让家长放心的名优幼儿园而努力。 　　强化专业学习，进一步提升教师队伍的精神风貌，切实做好园本培训工作，促进教师专业成长，随着教育日益剧烈的竞争，我们在教师队伍中要树立终身学习思想，结合我园实际，一是继续将园本培训与业务学习相结合，各教研组每周要开展多种形式的业务学习活动，扎实有效地提高教师的教学业务水平，并积极倡导教师阅读专业刊物，勤摘读书笔记，每月定期检查。二是将园本培训与教研活动相结合。培训以教研组为单位，培训形成包括理论学习、经验推介、集体备课、公开课、说评课、课题研究、个案学习、讨论命题、网络学习等多种形式。三是将园本培训与业务考核相结合，通过专业知识的考试，促进教师进行自身素质的提高。 　　要充分发挥骨干教师的专业引领作用。进一步加大对青年骨干教师的培养力度，完善培养方案，对骨干教师实行动态管理、不断优化的方法，通过在工作上压担子、分任务，真正落实骨干教师的引领和示范作用，并要积极构建骨干教师的鼓励机制，以充分调动骨干教师的工作积极性，充分发挥其潜能，起到领头雁的作用。同时积极组织教师参加各级各类教研活动，采取走出去，请进来的原那么，向省内先进园所学习，分别请各级幼教专家定期来园讲座并做具体指导，以提高我园教师队伍整体素质的提高。 　　强化职业道德，增强教师的责任意识，锻造高素质的幼儿园领导班子及教师队伍。我们要继续利用师德师风讨论会的活动，把立师志、修师德、炼师功、树师表作为提高教师职业道德水平的主要内容。要求全体保教人员必须牢固树立热爱幼儿教育事业;树立对幼儿负责、对家长负责、对集体负责、对社会负责的职业责任;树立乐于吃苦、乐于奉献、淡薄名利的职业态度;树立刻苦钻研业务，懂得教育规律的职业技能;树立实事求是，坚持真理、工作积极、认真负责、忠诚坦白、平等待人、发扬民主、团结互助的职业作风。我们将运用灵活多样的形式吸引教师参加师德教育活动，继续开展师德师风自查自纠与反思活动，培养教师的敬业精神，增强责任意识，强化育人理念，使保教队伍既有广博的知识，又始终保持良好的道德修养和崇高的精神境界，从而以完美的人格力量来影响和教育幼儿。建立师德师风意见箱，广泛听取社会、家长的意见