2023年行风政风工作总结优秀.docx

行风政风工作总结优秀范文 行风政风工作总结优秀范文篇一2xx年以来，我局行风建设工作紧紧围绕国家、省和市局有关文件精神，认真落实质监为民的要求，按照抓管理、树形象、上水平的方针，采取了一系列措施，加大了行风建设工作力度，特别是结合全局开展的党员先进性教育活动和XX县区经济开展软环境专项整治活动，加大了对存在问题的整改力度，取得了较好的成绩：先进性教育活动顺利通过XX县区委督导组验收，群众测评满意率和根本满意率到达1;业务科质监国利岗参加市局质监为民效劳状元先进事迹演讲荣获第二名;局妇委会被XX县区妇联评为先进妇委会;社会各界对平度局工作尤其是行风建设工作均给予了高度评价。工作中主要做了以下几点： 一、加强学习，提高干部职工廉政意识 一是在全局开展了保持共产党员先进性教育活动。教育活动期间，局党组领导先后组织全体干部职工集中学习教育读本中关于加强党风廉政建设方面的指定篇章3次，辅导学习2次，通过学习教育，干部职工的廉政意识不断加强。二是组织大家认真学习建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要和关于全面开展构建警示训诫防线工作实施方案等内容，以我们系统发生的腐败案件实例时刻警示大家筑牢拒腐防变的思想道德防线。三是与XX县区监察局、XX县区人民检察院共同开展了创立放心满意质监岗预防违纪违法活动。四是坚持经常性教育，经常在会议上强调行风廉政建设工作，要求干部职工把日常工作与廉洁从政结合起来，做到到警钟长鸣，全体工作人员的行风意识得到了进一步加强。 二、加强领导，夯实行风建设工作根底 为了加强对行风建设工作的领导，局成立了由主要负责人任组长、纪检组长任副组长的行风建设领导小组，进一步加强了组织领导。切实坚持按照谁主管，谁负责和一把手负总责的原那么，实行责任主体，责任考核，责任追究三位一体制，一级抓一级，层层抓落实，进一步夯实责任，有力的促进了全局行风建设工作的开展。 三、强化内部管理，抓好队伍建设 一是建立完善各项规章制度，进一步标准行政行为。修订了考勤制度、卫生制度，并制订下发了工作方案、调度、考核制度、车辆管理制度、目标管理考核制度等，下发了工作日午间禁止饮酒的通知、禁止赌博的通知。二是将规章制度落到实处，彻底解决敷衍了事、执行不严格的问题。局长亲自抓落实，并由局纪检组和办公室负责日常的监督检查，除定期检查外，还不定期地对全局各科所及工作人员的工作情况进行抽查，对不按制度办事的人给予严肃批评教育和经济处分，决不姑息迁就搞下不为例。三是形成全局抓队伍建设的整体合力，局党组及时就队伍建设问题研究措施，实行谁主管谁负责。各单位（科室）主要负责人是队伍建设的具体责任人，实行业务和管理总负责，谁的人出了问题，除追究当事人的责任外，还要追究单位（科室）主要负责人的责任，对情节严重的，给予单位（科室）主要负责人免职处理。 四、狠抓制度落实，纠正不良作风 一是制定下发了关于加强行风建设的意见和2xx年党风廉政建设和反腐败工作意见，严格落实省局纠风工作会议和市局行风建设会议精神，广泛征求意见，认真自查自纠，并强化监督检查。二是聘请了行风廉政建设社会监督员。从全市人大代表、政协委员和社会各界聘请了27名行风廉政建设社会监督员，召开了社会监督员会议，广泛征求对全局工作的意见和建议，发现问题及时进行整改。三是制定并实行了警诫制度。对有轻微违纪行为，尚不够纪律处分的工作人员，由局行风廉政建设领导小组研究后实行警诫谈话和警诫处理。5年对1名中层干部违纪行为进行了免职和调离岗位处理，对7名工作人员进行了警诫谈话，其中对4人进行了警诫处理。 五、发挥典型示范效用，打造质监效劳品牌 在民主推评的根底上，推出局业务科为质监国利效劳岗效劳示范窗口，树立效劳品牌，并要求在工作职能、效劳范围、效劳标准、效劳标准、效劳承诺、队伍建设、工作作风、工作纪律等方面，给全局职工以示范作用，以全新的质监形象呈现给广阔效劳对象，打造一个过得硬、叫得响、留得住质监效劳品牌。倡导全局职工以质监国利效劳岗为典范，学习他们廉洁勤政、优质高效的效劳的风范，学习他们履行职责，严格把关的责任意识，学习他们严格要求的管理方法，学习他们齐心协力、追求卓越的团队精神，在全局掀起了比、学、赶、帮、超的活动热潮。 六、存在问题及2xx年工作打算 5年我局在行风廉政建设工作中虽然取得了一定的成绩，但也发现自身存在的一些问题：一是需要进一步加强学习，提高认识;二是我局在行风廉政制度建设方面还不是很完善;三是抓制度落实的力度还需要继续加大。 在2xx年的工作中，我局一是要致力完善各种行风廉政制度，力争建立起完善的长效机制;二是要认真落实放心满意质监岗工作方案，做好预防违法乱纪工作;三是要用典型示范推动和指导工作，促进本局各项工作落到实处，推动质监事业向纵深开展。 行风政风工作总结优秀范文篇二我校认真贯彻三个代表思想，以十六大文件为指导，坚持在改革中求开展，求创新，以贯彻实施新课程标准为抓手，全面贯彻党的教育方针，以减轻学生过重负担，全面提高学习质量为目标，认真实施科教兴校战略，在上级教育部门的关心下，在全体教师的共同努力下，教育教学质量稳步提高，完成了预期制订的各项工作。 一、加强党建工作，建设一个高效、民主、廉洁的领导班子。 领导班子建设好不好是衡量精神文明建设是否取得成效的重要标志，因此，加强精神文明建设，首先要从严治党，搞好党风廉政建设，保持共产党员和领导干部在群众中发挥表率作用，为此，我校在创立活动中目标明确，就是在创立好班子的根底上创立区文明单位。 1、开展两个条例的学习活动。 根据主题活动内容，针对领导和党员思想实际，我校先后组织党员学习党员二个条例的学习活动，观看反腐倡廉录像，提高党员干部的思想觉悟，使党员干部真正起到带头模范作用，思想得到解放，进一步树立了执政为民的思想。 2、民主管理，依法治校。 我校把民主管理，依法治校当作一项民心工程来抓，通过民主选举推选出教职工代表，实行教职工代表大会制度，负责催促教师遵纪守法，实行岗位职责和师德标准，建立教师德、能、勤、效考查制度，监督学校政务、财务工作，领导做到廉洁从政，使教师参政议政。 为了充分发挥教师工作积极性，增强教师的主人翁意识，让教师参与到学校管理中来，学校领导班子从增加办事透明度入手，实行政务和财务公开，进行民主管理。首先，学校实行重大事情领导集体讨论决策再交教职工大会讨论通过的制度;其次，鼓励党员、教师献计献策，集思广益对所提建议实行答复制度，这一制度得到了教师们的积极响应，大家纷纷出谋划策，局部建议已经得到落实并取得了实效。所有这些都表达了我校领导班子的民主作风。 二、加强师生思想道德教育，打造师生新形象 1、加强学生思想品德教育，培养学生高尚的道德情操 青少年是祖国的未来，加强青少年的思想道德教育工作，促进青少年健康开展，是关系到党和国家前途命运的大事，是建设有中国特色社会主义事业兴旺兴旺的关键所在。为此，我校非常重视学生思想道德教育和人生观教育，利用每周1节的思想品德课对学生进行思想教育，组织学生学习小学生守那么和小学生日常行为标准，培养学生良好的学习习惯和行为习惯。结合少先队主体活动，组织学生参加公益活动，如组织学生到街上清扫卫生，发动学生为困难群众捐款等，提高学生的公众道德意识和高尚的道德情操。组织师生向贫困地区和家庭捐款捐物，捐款数额达元。 2、加强政治学习，提高教师思想道德修养 为了贯彻落实区教育体育局关于开展师德教育活动的指示精神，我校成立了由副校长为组长、少先队总辅导员为副组长的师德教育工作领导小组，制订了师德教育活动方案，首先以教研组为单位组织教师学习公民道德建纲要、中小学教师职业道德。再通过讲座、论坛等形式进行宣传教育。然后结合实际查问题、找差距。大家畅所欲言，各抒己见，并结合自身实际谈体会，通过讨论，大家都认为师德教育是一项长期的工作，它对深化学校素质教育，对提高学校办学品位和教师职业道德素质有着重要的意义。通过学习，教师们纷纷表示，应以积极的态度参加到师德教育活动中，不断提高自身道德修养，更好的为教育工作效劳。 3、标准教师道德，树立教师形象 学校把师德教育放在教师队伍建设的首要地位，作为学校的重点工作抓紧、抓实、抓好。利用周一政治学习、师德报告会等组织教师认真学习，大力加强师德、师风建设。使教师在思想上注重以人为本，在工作态度上注重效劳学生，在工作作风上注重廉洁从教，在教育行为上注重依法执教，塑造教育良好形象。在教师中开展树教育新风，塑教师形象活动，内强素质，外树形象，形成了一支在实字上寻动力，在深字上挖潜力，在活字上求开展的教师队伍。例如：我校蒋艳萍老师放弃自己的休息时间为学生补课，家长一时不理解，认为老师影响他按时接孩子，竟然到校长室告状。蒋老师知道情况后，将心比心，并没有责怪家长，而是一如既往的对待孩子，反过来看到那个学生天冷衣单，把自己女儿的衣服带来给学生穿上。家长知道后十分感谢蒋老师，把表扬信写到了学校。2023年，我校被评为XX市巾帼文明示范岗。 三、深入开展创立精神文明建设活动，提高师生文明意识 创立文明单位活动是落实两个文明一起抓的有效途径，是提高人民素质的载体。为此，我校领导非常重视，建立有以校长为首的创立文明单位领导小组，制定方案、方案，由职工代表大会讨论通过，使之成为全体教职工奋斗的目标，并组织教师扎扎实实地开展各项创立活动。 首先，学校组织教师学习上级有关精神文明的文件，教师职业道德标准，区教育体育局办人民满意的教育，召开专题报告会、班队会等形式进行宣传学习。通过学习把创立活动推向深入，提高师生的文明意识。新时期德育工作是学校工作的灵魂，人的思想道德品质教育，关乎国家民族命运，不应是一种空泛的宣传，也不应是一种理论上的说教，应该是一种实实在在的工作，是一个点滴积累的过程。我们就是从小事抓起，教育学生从小事做起。学校里倡导以养成教育为重点，从规、激、正三个字做文章。 规。抓养成教育，我们遵循低、小、严的原那么。低起点低，标准要求低。强调只要孩子去做，一时做不好也没关系，只搞过关、达标。小从小事抓起。把按时起床、洗手脸、收拾书包、答复以下问题要立正、交作业用双手、听课做作业精力集中、见到纸片随手捡起、不吐痰、不追逐等各项编成儿歌，一一抓落实。严严格管理。没有严格管理，任何工作都不会收到实效。校长室、教导处、少先队对养成教育进行全过程跟踪检查、全方位监控，使鸣小学生的行为都得到标准，并逐步升华为习惯，形成鲜明的形象特质。 激：激发情感，对学生进行情感教育。爱国主义教育、集体主义教育其实质是情感教育。我们从培养学生的情感入手，进行爱国、孝敬、仁爱、明理、诚信的新传统教育。爱国，举办专题图片展、书画展、组织观看爱国主义影片、书籍等活动，让学生去感受祖国变化，了解爱国人物，接受正面教育和熏陶。2023上半年，我校在中国少年报组织的民族精神代代传读书比赛中，25名学生获奖。孝敬：把三八节定为母亲节，做一件让妈妈快乐的事。重阳节定为敬老节，为祖父母送一个小礼物。仁爱：学会体贴，学会理解，学会宽容，讲文明，懂礼貌。明理：明辨是非，公正无私，有正义感。诚信：老实、守信，一诺千金。 正。就是严于律己、心地善良，处事公平。通过社会与生活课、班会课，通过演讲、辩论、讲故事、说心里话等多种形式教育学生，及时认识自身缺点并改正缺点，努力做到严于律己，公正待人。我们还让学生参加到学校管理之中，负责学校日常管理工作。设立文明监督岗，负责楼内的卫生、纪律检查。班级设立值日班长，负责一天的班级日常管理。各个岗位都经过竞争上岗，从细微处培养他们平等、民主、自主意识，不断增强他们的自我约