品读于丹的论语心得个人体会"人生在世，总有很多不平。"有一首歌其中有这么一句歌词，以前只不过哼哼而已。暑假在家，认真阅读了于丹论语心得这本书，虽然不是大彻大悟，但是心灵也有所触动论语曾经是我在念中师的时候阅读过的一本书，它是一本记录了2500多年前，孔子教学和生活的语录。记得当时，我在语文课上机械得背诵着"学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？"却曾想到在社会主义现代化程度较高的今日，竟然有一位女学者用自己的眼光，将这样一本古老的书籍，用现代的眼光来阅读和理解，这确实是特殊吸引人的一点。在我的心目中，孔子是一位离我们很遥远的古代圣贤，但是，一度人们更情愿称他为孔夫子，代表了迂腐和固执。可是现在，于丹老师将一般人很难懂的论语和现在这个缤纷的世界理解起来，通过心得的方式来解读，把这样一本难以理解的古代典籍，结合现代的实例，变得更加通俗易懂，从中也更能悟出道理。于丹老师笔下的孔子没有圣贤的架势，朴实平和、平易近人，时时传递一种朴实、温存的生活态度。正如易中天所说:"孔子没有温度，只有颜色"。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵说需要的那种欢快生活。主要表达了天地人之道、心灵之道处事之道、君子之道、交友之道、抱负之道和人生之道。书中运用很多故事告知了我们很多为人处事的哲理。我分几个方面来理解:(一)、为人之道。论语说的是人，如何做一个真正的人，人的生命是何其短暂，孔老夫子从各个角度，各种层面不断地教育我们，怎样使自己有限的生命变得更有意义，总体概括为:精神富足、心理健康、乐观生活、和他人和谐相处，爱岗敬业、安于本职，献于社会。"君子"是孔子人学的抱负人格，是"士子们"道德修养所努力的方向，它对社会大多数人而言，带有悬格的性质。一个人，一个生活于平均化的日常生活状态中的一般人，"应当是"一个怎样的人呢？这是孔子"为人之道"的主要内涵。如前所述，孔子的仁爱是一种开放于具体的人际关系当中的差等之爱，而在传统的人际关系当中，最重要的关系主要有夫妇、父子、长幼、朋友和君臣等五个方面。在今日我看来我们老师教育同学上要"急躁"，把同学当作朋友来对待，我们经常是这样说，也这样想。但事实上，我们很多时候并没有真正理解这句话，老师会在课堂上生气发火，这是我们还没有学会急躁的佐证。老师在课堂上失去理智，感情冲动，除了损害了孩子的感情以外，别无他用;老师的喋喋不休，除了让孩子耳根的茧子更厚以外，没有...
