第1页共4页法制工作者创先争优发言材料近日来，以在全党开展创先争优活动为契机，为履行市领导和市委政法委赋予的“教育挽救问题未成年人〞的重要使命，我局组织指导新成立的市未成年法制教育中心，正确面对缺经验、缺人员、缺经费、缺保障等种种困难，积极探索破解难题之道，勇于攻坚克难和创新实践，在逆境中成功开创特色法制教育，教育矫治工作卓有成效，对未成年人违法犯罪行为起到威慑作用（4月份，我市刑事案件比3月份下降15.6%，同比下降4%;尤其是未成年人涉嫌违法犯罪率3月份同比下降21.9%，4月同比下降6.6%，比3月份下降21.9%），得到了省市有关领导和政法机关的充分肯定，引起了全社会的广泛关注，全省各市县许多家长纷纷要求把问题孩子送来接受教育，中央、省、市等2023多家新闻媒体网络进行了2023屡次专题采访报道。我们的经验做法如下：一、用信念燃放激情，使队伍鼓足斗志。中心抓住管教民警这个关键，针对成立初期局部民警工作信心缺乏、畏难情绪较重等情况，中心科学确立了“教育、感化、挽救〞工作方针，强化“践行使命、求实创新、矫治育人、打造和谐，追求卓越〞核心理念，树立“没有教不好的学员，只有不称职的教官〞，“进来一个，变好一个，成功一个〞雄心壮志，凝聚民警士气，鼓励队伍斗志。教育管教队伍做到“三心三真〞，即对学员谈心教育耐心，观察学员思想变化细心，解决学员问题有爱心;帮助学员掏真心、动真情、下真功，鼓励队伍将自己的满腔真情和爱心转化为学员教育转变的催化剂，自觉消除思想上的误区和杂念，广泛形成不做“功亏一篑，贻误人生〞之人，愿为“功在当代，利在千秋〞之举的良好风气。二、用温情融化心结，帮学员找回自尊。为解决问题少年普遍自尊心受损、心结难以解开的心理难题，一是做到“三对待四知道〞。要求教官们对学员像父母对待子女，像医生对待病人，像老师对待学生;知道学员根本情况，知道学员主要违法犯罪事实，知道学员社会关系，知道学员文秘杂烩网现实表现，用真情抚慰学员心理伤痛。二是搭设了两座“心桥〞。中心广第2页共4页泛调动社会资源，在学员和社会之间搭起了“连心桥〞和“爱心桥〞。4月以来，通过省电视台、南国都市报和南海网公开征集20多人爱心志愿者走进中心开展帮扶;1名没有监护人的学员得到爱心人士的亲情认领和安抚;市司法局和市检察院7名女干警、农垦社区4名退休女职工组成“爱心妈妈〞帮教组，坚持每月2次到中心进行帮教，帮学员消除心理阴影。三是推行人性化管理。...
