2023年丹心一颗育桃李.docx

丹心一颗育桃李 　　“捧着一颗心来，不带半根草去〞。这是著名教育家陶行知一生献身于教育事业的真实写照，也是湖南祁东二中校长李跃进奋斗在教育战线上的座右铭。无数个寒暑交替，日月变更，他早出晚归，辛勤耕耘，他把 “情〞 注入校园，把 “爱〞 洒向师生，把整个身心都投入到教育教学管理之中，让教师在这里安居乐业，让学生从这里放飞希望，谱写着一曲人生平凡而卓越的乐章。　　　　一、 迎难而上，知难而进，忠心一颗献教育　　　　校长是一所学校的领导者和组织者，他肩负着管理学校和教书育人的重任。一所学校的兴旺兴旺，一方面是依靠全体教师的共同努力，另一方面是校长能做好一名舵手，带着全校师生掌好学校这条大船的舵，使学校能到达胜利的此岸。李校长上任伊始，就利用暑假广泛征集教师和群众的意见。开学后，在全校师生大会上，他吐露了自己的心声：“校兴我荣，校衰我耻！我愿把自己的一切献给祁东人民，献给育贤中学的教育事业！我愿与广阔师生一起同舟共济，为再创育贤中学的辉煌而努力！〞 李校长是这样说的，也是这样做的，因而赢得了师生的信赖，迅速翻开了育贤中学各项工作的新局面。　　学校的中心工作是抓好教育教学。李校长调到育贤中学以后，根据学校的实际情况，一方面在教师中广泛开展师德师风的教育，自己亲自撰写学先进教师事迹的心得体会，在全校教师中形成了一种 “讲学习，讲奉献〞 的良好风气；另一方面狠抓教师教育教学能力的提高，组织教师上好汇报课、专题公开课、示范课等三个类型的公开课，他坚持每周至少听课五节，每学期听课在100节以上，并积极参加各学科组的讨论活动，针对性地提出珍贵的意见。在他的促动下，育贤中学的教研活动开展得如火如荼。　　为了使师生有一个舒适的教学环境，李校长千方百计，筹措资金，改善办学条件。八年前，育贤中学学生人数不到2022，就是几栋教学楼、教职工家属宿舍兀立在鼎山脚下一个孤零零的山坡上。学生没教室、实验室，教师没住房。办学条件的缺乏严重制约了育贤中学的开展。而要满足教学的根本需要，至少得投入二千万元。对于一个办学历史只有十几年的学校，缺知名度，缺关心，缺支持，如何筹措这笔巨资呢？为这个，李校长不知冥思了多少个昼夜，也不知消耗了多少口舌，四处奔波，上下游说，硬是凭着那份忠于事业、执着和倾心教育的痴情感动了各级领导，感动了银行信贷部门，感动了全体教职员工，得到了校内校外乃至全社会的鼎力支持。一方面开源节流，一方面巧借外力，在不使学校继续负债、教职工福利待遇稳步提高的前提下，硬是奇迹般筹足了资金。八年时间过去了，倾注他心血、凝聚他智慧的科学宫、办公楼、膳食楼、200多套每套130多平方的教师家属宿舍拔地而起；多媒体教室、有线播送系统、电子监控系统，一条条高水准、高品位的信息渠道贯穿全校，极大地满足了教育教学的需要；田径场、篮球场、工会活动室，一个个运动休闲的场所雨后春笋般地涌现，活泼了校园气氛。学生人数从1998年的1900余人增加到现在的4700余人。如今的育贤中学，绿树掩映，花草成茵，规划有序，整洁如新。走进校园，就有一股浓浓的花香扑鼻而来，令师生倍觉舒爽！　　在育贤中学的三千来个日日夜夜里，李校长几乎没有自己的假日，访领导，走群众，向领导反映学校的情况，向群众解释学校的难处，取得上级领导的支持和群众的谅解。记得有一次，为了筹建科学宫，他正带着学校行政班子现场勘测地形、规划设计，年迈的父母打 告诉他儿子突然发高烧，要他回来带儿子看病。他这才想起自己已经几天没回家了。打 给妻子吧，妻子出差了，现场又离不开自己。让父母等一等吧，可这一等就是8个多小时。回到家里时，已是晚上9点多钟了，年迈的父母带着儿子还在医院没回来。正是李校长踏实辛勤的耕耘，无怨无悔的奉献，为人们做出了表率。在他的示范作用下，育贤中学全体师生负重发奋，不断进取，取得了丰硕的成果。2023年10月被衡阳市教育体育局再次授予“普通高中教育教学质量先进单位〞 荣耀称号。　　　　二、 严以律己，宽以待人，爱心无限育桃李　　　　作为一校之长，李校长以校为家，把自己的全部精力，都投入到了学校的各项工作中。每天都是他第一个到学校，又是他最后一个离开学校。每逢节假日，教师和学生都休息了，而他仍为学校的事而忙着。他开玩笑地说，每天早晨，学校催学生起床的第一声哨子如果不是他吹的，他会一天不舒服。记得有一个星期日，刚好是他父亲七十大寿，远在家乡的父亲早已计算好这一天一家人团聚的日子了，曾屡次打 叫李校长回家为自己庆祝生日。生日那天，妻子带着儿子先回去了。妻子了解他的性格，临走的时候，一再叮嘱，你可千万别忙得忘了父亲的生日，让一家人都等你。李校长满口容许了。可是因为学校食堂的招包工程未有着落，李校长带着后勤副校长四处奔波，竟忘记了自己满口容许的事情。直到晚上妻子打 来催才记得这件事。作为父亲唯一在身边的儿子忘记了父亲的生日，李校长是多么愧疚啊！　　对自己严，对别人却宽。平时，教职员工有什么愁心的事，他都挂在心上。在育贤中学，有许多年轻教师既把李校长当作充满人文关心和人生智慧的导师，又把他当作一位可以推心置腹的朋友，甚至把他当作是避风挡雨的大树。在这棵大树的保护下，他们无忧无虑地追寻着自己的梦想。老师病了，他一定要亲自去看望；老师家里有什么事情，他必定会登门探望。对教师的成长，他更是竭尽心智。他经常深入教师的课堂，听教师讲课，与他们交流教育教学经验。在他的悉心培育下，一大批年轻教师迅速成长起来了，如周铁牛、高郁香、周迪云等青年教师，不到32岁就都被评聘为中学高级教师了。　　教育学生，李跃进校长更是灌注了无限的痴心。学生的事，无论大小，他事必躬亲。有人曾劝他，这不累吗？他常说：“学生的事无小事。〞 李校长给学生以无穷的爱，让学生感受到父母般的关心，使学生 “学会学习，学会做人〞。刚到育贤中学时，李校长就亲自深入到学生饭堂中，与学生吃同样的饭菜，体验学生的生活，从而改善学生伙食质量，被学生昵称为“我们的贴心人〞。对学困生，李校长倾注了无限的耐心，经常与其促膝谈心，总是设法寻找他们的“闪光点〞，以表扬、鼓励来激发他们的上进心。不少被其他教师认为 “不可教〞 的学生，在他的帮助下，成为了优秀学生。对贫困生，李校长倾注了无限的爱心，从教近三十年来，他所任教班级的学生资料费都是他给学生出的。在育贤中学的八年里，他共为贫困学生捐助了两万多元。对优秀学生，李校长时时关注着他们的思想与心理变化，引导着他们更好地前进。2023届高三学生匡芳在李校长的精心培育下，以当年高考全市理科状元、全省第二名的优异成绩考入清华大学。八年里，他跟许许多多的学生、学生家长成了好朋友。很多学生家长提起李校长，都称他为 “我们校长〞。在省内外，他免费作德育报告近100场次，受益学生达30万人。　　　　三、开拓进取，务实创新，痴心不改搞教研　　　　一个学校的中心工作是教学。身为一校之长，就应该在教学上为教师起示范作用。在三十余年的实践探索中，李跃进校长形成了自己鲜明的教学风格：知识面广，善于启发，深入浅出，能充分调动学生学习的主动性。领导、同行、学生都赞叹说：听李校长的课，那是一种艺术享受。　　务实创新是李校长教学的突出风格。在教学工作中，他主张厚积薄发，精讲多练，他创立了 “李跃进英语教学法〞—— “教为主导、学为主体、练为主线、会为主旨、能为目的〞 的教学方法；在课堂教学中，他力求突出课堂开放、学生主体型教学模式，努力营造民主平等、师生互动的教学气氛。每一节课都不马虎，从课程的设计、例题的、作业的批改，到习题的编制，他倾注了满腔的热情，工作到凌晨是常事。由于他的辛勤劳动，他所教班的学生无论是综合素质，还是英语学科成绩，在全年级总是名列前茅。担任校长以后，他仍然舍不得离开自己心爱的讲台。近几年来，他一直担任高三英语教学，始终站在教学的最前线。不管多忙，他从不耽误学生的一节课，遇有特殊情况，事后必定找时间给学生补上。　　永不满足，是李校长教学的又一风格。李校长经常说，“学习是自己可持续开展的原动力〞“只有学习，才能进一步发现自己的缺乏，才能真正领悟到教学艺术的博大精深〞。教学之余，李校长从未放弃学习。他高中毕业后考入湖南三师。参加工作后，先后参加英语专科（衡阳）、政治本科（长沙）、教育管理硕士课程（长沙）、教育经济与管理博士课程（北京）、公共管理（MPA）硕士课程（长沙）的学习。深厚的知识功底，让他对教学游刃有余，对教育教学管理能高瞻远瞩。在繁忙的教学和管理工作之余，他亲自指导并参与教研教改工作，经常给学校年轻教师上教改示范课，在教育教学实践中，他总结出了多种行之有效的经验，在全校加以推广。在他的关心与帮助下，一大批教学骨干、教研能手脱颖而出。早在担任二中政保主任时，他就在二中率先开设了全省第一家 “中学心理健康咨询和心理诊所〞，及时疏导学生心理。这一课题后来荣获湖南省 “十五〞 课题一等奖。担任育贤中学校长后，他又先后组织参加了近三十个课题的研究。有十个课题获国家、省、市一、二、三等奖。他著书立说500多万字，总计30余册，拥有教育教学国家专利11项。李校长就象孺子牛一样，带着全体师生在育贤中学这块热土上辛勤耕耘。　　对于李校长本人，党和人民对他的工作也给予充分的肯定，曾屡次被评为先进工作者，2023年3月被评为湖南省特级教师。2023年8月，他又被组织任命为湖南省示范性高级中学――祁东二中校长。　　面对鲜花和掌声，李校长并没有沉醉于其中。他仍像孺子牛一样，用自己对党的教育事业的丹心，踏踏实实地走好每一步。他又为自己设置了一根高高的横杆，为祁东二中的开展描绘了更美的蓝图。他决心带着祁东二中的全体师生越过一切障碍，开创祁东二中更加辉煌美好的明天。　　（责任编辑：谢先国） 此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。