2023年语文版九年级下语文第16课奥伊达的理想同步练习.docx

奥伊达的理想 根底稳固题 1、以下注音字形无误的一项为哪一项( )： Ａ. 狡黠(xiá) 萧索〔xiōo〕 颧骨〔quān〕 恣睢〔suī〕 Ｂ. 挑衅(xìn) 祭祀〔sì〕 挑惕〔tì〕 停滞〔zhì〕 Ｃ. 大名鼎鼎(dĭng) 褴褛〔lǔ〕 晦明变化〔huì〕 Ｄ. 舷窗(xián) 煞(shà)有介事 声嘶力竭(sī) 2、 以下词语书写不完全正确的一项为哪一项( ) A. 煞白 煎熬 褶皱 皴裂 B. 挑衅 湖畔 羁绊 伴侣 C. 铉窗 眩目 琴弦 炫耀 D. 峻峭 俊俏 峻工 疏浚 3、结合语境，以下句子中加点词语解释有误的一项为哪一项〔 〕 A 今年“五一〞文化消费成为假日经济的黑马。(黑马：指出人意料的获胜者。) D “豆腐渣〞工程往往是腐败的孪生兄弟。 (豆腐渣：指质量差。) C．民办高校争吃“教育蛋糕〞。 (蛋糕：喻经济利益。) D．小轿车的车价会不会高台跳水 (跳水：指一项水上体育运开工程。) 4、仔细揣摩下面两个语句的内容和写法，再仿写一句。 当一个人疑心自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯； 当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯；                                                                                                                                                               强化提高题 阅读奥伊达的理想一文的节选，完成第5～8个问题。 奥伊达欢天喜地地接过票，然后举着票，神情严肃地走进放映厅。整个晚上，奥伊达都在为自己的壮举感到自豪；当然，他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。 5、如果说这一节内容也算是奥伊达追求的一个理想，请问，电影票的风波实那么反映的是什么？ 6、 哪些词语最能反映奥伊达此时的心情？ 7、 “他根本没有考虑到，自己是坐在爸爸的膝盖上看完电影的。〞作者插入这句话的意图是什么？ 8、 请你根据课文选段的内容评价一下奥伊达或他的爸爸妈妈。 课外延伸题 阅读下面两篇文章，答复第9～20小题。 “我不行〞先生 “我不行〞先生最怕知名，故在此不好透露他的真名实姓，不过，你与他肯定有过一面之缘，说不定他就是你的邻居、同事和朋友。在某一天或某一事上，“我不行〞先生说不定会神出鬼没地附在你耳边，对你悄悄说：瞧，咱俩是兄弟，有着一样的脾性。 “我不行〞先生没有包公那样一副吓人的黑脸膛，也没有武大郎那样的矮身材，他的天赋外观与正常人没两样。但他就是觉得自己脸是黑的，身材是矮的，本领天生低人一等。所以，“我不行〞成为他的口头禅，人们也就忘记他的名字，而直接称呼他为“我不行〞先生了。 “我不行〞先生做事之前，都要查一下自己的人生字典，那上面有他的人生规那么。欲做一事，必先琢磨做过没有，假设没做过，便心情沉重。凡事没有十二分把握他不做。别人做不成的他也不做，“别人都做不来，我更不行。〞“我不行〞先生笃信这些信条，没成就过大事，但也没有大的失误。细算起来，“我不行〞先生连一点小失误也没有。提起这一点，他就会得意洋洋地哼几句流行歌曲。 “我不行〞先生有一大优点，那就是与世无争，有谦谦君子之风。在种种机遇面前，虽心向往之，但‘口将言而啜噶，足将进而趑趄，心中“我不行〞的念头这时就对他喊“立正〞。事后看到一些“愣小子〞成了事。他只好自服一味“懊悔药〞。人常说，世上难买懊悔药，“我不行〞先生最不缺少的就是这个。 一位人才学者对“我不行〞先生很感兴趣，把他请到研究中心去研究。发现他的脑细胞已经萎缩。骨骼开始脆化。“我不行〞先生有点慌了，想知道原因。人才学者告诉他：其病在于自卑，“这不行〞“那不行〞的结果，使你的脑子闲了起来，于是出现了萎缩现象，假设长期开展下去，你的四肢、心肺功能也会退化。 “我不行〞先生坐不住了。他几乎急得哭出声来：我该怎么办人才学者没有半点着急的意思，缓缓地对他说：你只要做一件事情就可以了。“我不行〞先生眼睛一下亮起来，抓住人才学者的手欲听其详，人才学者郑重告诉他：其实，你只要把“我不行〞三个字，从你的人生字典中删掉，换上“我能行〞就可以了。 “我不行〞先生愣住了。 9．“我不行〞先生指的是怎样一种人 10．第一自然段中说“我不行〞先生“说不定就是你的邻居、同事和朋友〞，这句话的含义是什么 11. 人们为什么“也就忘记他的名字，而直接称呼他为‘我不行’先生了〞 12．文中提到“我不行〞先生的优点是____ _____________________________________________，这个优点使他在生活中吃的苦头是__________________________。 13．文中的“愣小子〞指的是哪一种人 14. 人才学者告诉“我不行〞先生“治病〞的方法是________________________ ______________________________ 15. 作者写“我不行〞先生这个人物的用意是什么？ 难忘的游戏 那是一个夏日雷天的黄昏，窗外的浓浓乌云使整个天空变得黑沉沉的，真叫人害怕。我不敢单独一个人在房里呆着，便去找爸爸。 跨进爸爸的房门，只见他正在聚精会神地伏案写作。我不愿打搅他，便悄悄地坐在一旁，呆呆地看着窗外。 突然间，闪电像一条金蛇在天空飞舞，耀眼的亮光，刺得我睁不开眼睛。紧跟着“啪啦啦〞、“轰隆隆〞震耳欲聋的巨响，把年仅六岁的我吓得“哇〞的一声哭了起来。爸爸转过身来，把我搂到他的怀里，抚慰我，叫我别怕。他慈祥地看着我，问道：“你知道天上为什么会打雷吗？〞 “是雷公发火，要劈不孝的人啊！〞 “是吗？！是谁告诉你的？〞爸爸惊奇地看着我说。 “隔壁老奶奶讲的呀！〞我认真地告诉他。 爸爸听后，“扑哧〞一声笑了出来。他摇摇头说：“打雷，不是雷公发火。这是阴电和阳电相遇时放电的结果，懂吗？〞 我摇了摇头。 他见我不懂，便耐心地向我解释说：“你看，我的左手上是阴电，右手上是阳电。两种电相互作用就像两个巴掌拍在一起一样。〞他边说着边“啪〞的一声，把两个巴掌拍响了。爸爸的表演引起了我极大的好奇。 “那电是从哪里来的呢？为什么它们会放电呀？〞我睁大眼睛问道。 “电可以通过物体间的摩擦产生，人们常讲‘摩擦生电’就是这个意思。夏天天热，云层飘动时与周围空气摩擦，就产生了电。有的云块带阳电，有的云块带阴电，它们相互吸引，当它们碰到一起时就发生放电，发出火光和声音。〞 爸爸的解释十分形象、生动，但我还是没有弄懂，随口就问道：“摩擦真能生电吗？〞 爸爸见我有兴趣，就请妈妈来一起做个游戏给我看。他要妈妈找来一块玻璃板，还请她剪一个小小的纸人儿。于是，他用两本书把玻璃板架在桌面上，将纸人儿放在玻璃板下。接着他就用擦眼镜的绸布，包在我平时玩的一块长方形积木块的外面，快速地在玻璃板上擦动着。一种有趣的现象竟然在我的眼前发生了，只见随着绸布在玻璃板上的擦动，板下的小纸人儿在桌面和玻璃板之间一会儿上、一会儿下地跳动着。我出神地看着，不禁鼓掌叫起好来！ “这个游戏叫做‘跳舞人形’，〞爸爸认真地对我说，“绸布和玻璃摩擦就产生了电，电吸引纸人儿向上蹦！〞 那天，爸爸趁兴给我讲了许多关于电的故事。他使我懂得，物体不仅和玻璃摩擦可以产生电，和枯燥的毛皮、纸张等摩擦也都可以产生电，人们还用专门制造的发电机发出电来点灯、取暖，以及开动有轨电车和无轨电车等等。电的用处可真大呀！ 爸爸的“游戏〞，在我幼小的心田里种下了一颗爱科学、学科学的种子。后来在老师们的辛勤教导和指引下，这一颗科学的种子，终于发芽滋长起来，使我逐步走上了科学之路。回忆过去，我深深感到少年儿童时期的教育，对人的一生有极为深刻的意义。为了“科教兴国〞，为了祖国美好的未来，我国的科学家、作家和教育家真应该为少儿科学文化的教育多奉献力量才是！ 〔 原北大校长、中科院院士陈佳洱〕 16. 本文题目是“难忘的游戏〞，“游戏〞的名称是：________________，做这个“游戏〞的目的是：______________________ 17. 文中画曲线处“爸爸听后，‘扑哧’一声笑了出来〞、“爸爸〞笑的是什么？ 答： _____________________________________________________________ 18. 请简要分析第13段画线语句中“出神〞一词的表达作用。 ________________________________________________________________ 19. 爸爸的“游戏〞对“我〞产生了怎样的影响？ 答：______________________________________________________________ 20. 读了上文，你是否欣赏“爸爸〞的这种教育方法？请简述理由。 ______________________________________________________________________ 中考模拟题 阅读追寻那遥远的美丽，答复第21～26题。 追寻那遥远的美丽 梁衡 快20年了，总有一个强烈的向往，到青海去一趟，这不只是因为小学课本上就学到的柴达木、青海湖的神秘，也不只是因为近年来西北开发的热闹。另有一个埋藏于心底的秘密，是因为一首歌，那首在那遥远的地方，还有它的作者，像一个幽灵似的王洛宾。 今年夏末，才有缘去朝圣。汽车翻过日月山口的一霎间，我像一条终于跳过龙门的鲤鱼，像那个千磨万难之后到达西天的唐僧。日月山口是当年藏王亲迎文成公主的地方。山下是一马平川，绿草如茵，起起伏伏的一直漫到天边，我不由想起了“天似穹庐，笼盖四野〞的古老民歌。远处有一汪明亮的水，。那就是青海湖，是配来映照这蓝天白云的镜子。我们的汽车像撒欢的马驹，追着天边的云朵。路边闪过一条金色的彩带，那是一片片正在开花的油菜。微风掠过草面，送来一阵远古的苍茫。那首歌就诞生在这里，青海湖边这片被称为金银 滩的草原。 这里的草如毯如毡，将大地包裹得严严实实，除了水就是浓浓的绿。而这绿底子上又不时钻出一束束金色的柴胡和白茸茸的香茅草，远望金银相错，如繁星在空。牛羊漫过天边， 帐篷旁闪过姑娘的彩裙，牧人悠然扬鞭，带着他的歌声翻过山梁……当年26岁的王洛宾云游到这里，只因那个17岁的卓玛姑娘用鞭子轻轻的抽了他一下，含羞拍马而去，他就痴望着天边那一团火苗似的红裙，脑际闪过一个美丽的旋律——在那遥远的地方。 天才之作总是合天时地利之灵气，妙手偶得。如王羲之的兰亭记，如罗丹的思想者。据说蓝色多瑙河是约翰·斯特劳斯在餐桌上灵感一来，随手写在袖口上的，还差一点被妻子洗掉。卓玛确有其人，是一个牧主的女儿。当时王洛宾在草原上采风，无意间捕捉到她的倩影，这倩影绕心三日，挥之不去，终于幻化为一首美丽的歌，就永远定格在世界文化史上。卓玛一辈子也没想到她那轻轻的一鞭会抽出一首世界名曲。 我突然想到这自然世界和人的内心世界在审美上是多么相通。你看遥远的东西是美丽的。因为长距离为人们留下了想像的空间，如悠悠的远山，如沉沉的夜空；朦胧的东西是美的。因为它舍去了事物粗糙的外形而抽象