2023年一年级年级组长发言稿.doc

一年级年级组长发言稿 　一年级年级组长发言稿 　　作为年级的组长，需要组织好教师和学生的学习生活，一年级年级组长发言稿有哪些？以下是小编为您整理的相关资料，欢送阅读！ 　　一年级年级组长发言稿【一】 　尊敬的家长朋友们: 　　下午好！ 　　在孩子需要你们的时候，你们来了，于百忙之中挤出时间参加家长会，不仅对我们工作是莫大的支持，更给你们的孩子带来最温馨的关心。总之一句话，就是“一切为了孩子〞，这是我们的共同出发点，我希望，也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够到达预期的效果，取得圆满成功！ 　　随着时间的流逝，一个学期即将结束，一转眼，孩子们已经是名副其实的一年级的学生了。我们一年级是一个团结奋进的集体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤。135位活泼可爱、烂漫天真的孩子，他们，就是这个温暖大家庭的成员。 　　我们一年级的孩子懂礼貌，全校闻名，那一声声清脆的“老师好！〞顿时消除了老师一天的辛劳。虽然我们一年级的孩子年纪最小，但是这一个学期取得的成果却是令人惊喜的。你们瞧，我们一年级孩子的七彩阳光比赛，一个个和谐的方正，一列列整齐的队伍，一套套完整的动作，都让你刮目相看吧；我们一年级的孩子不仅播送操做得到位，而且纪律也是全校名列前茅的，在七彩阳光比赛中，只有两个年级被评为道德风气奖，其中一个就是我们一年级哦。我们一年级的孩子在首届文化节中也崭露头角。唱歌、跳舞、朗诵、样样齐全，组成了一个丰厚的课本剧。这个语文课本剧蚂蚁和蝈蝈也被评为最正确道具奖。现在让我们一起走进蚂蚁和蝈蝈的世界吧。我们一年级的孩子在经典诵读上也下了一番苦功夫哦。不仅会背诵这些经典，还可以加上动作、神态、语气语调等等。瞧，他们多棒！还有很点精彩的片段，和我们的家长一起分享。有孩子入队仪式的样子，有孩子们认真上课的神情，还有那一幅幅精致的作品。 　　接下来，让我来向你介绍我们的三个一年级班级吧。 　　我们一班由41位孩子组成，拥有浓郁的学习气氛和极佳的班风。孩子们用拼搏的翅膀，向理想一点一点地靠近。如果个别落后的孩子能够加快前进的步伐，我想我们1班将永远是不可小觑的班级！ 　　我们一班是由40位孩子组成，在成绩、常规各方面比拟稳定。在孩子们的身上，流淌着乐于助人、为年级无私奉献的血液。我想，点滴的收获，堆积成自信的顶峰；星点的能量，会聚成开怀的笑容。如果我们班的孩子能够学会勤学好问、多动脑的话，我想在2班的孩子肯定能“欲穷千里目，更上一层楼。〞 　　我们一班也是由54名孩子组成，是卧虎藏龙的班级，教室里，留下了孩子们读书的身影；作业本上，看到孩子们工整的字迹；在各类比赛中，孩子们已初露锋芒！如果我们3班的孩子拧成一股绳，那么一定会 “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里〞！ 　　当然，我们一年级学生还存在一些问题，特别是每个班都会有一些学习困难的孩子。突然想起在去年5·12汶川地震中救援中，常说到的一句话“不抛弃、不放弃〞是多么重要。生命一息尚存我们都要这样去做。更何况我们孩子还有勃勃生机，为啥要妥协？要放弃？ 　　举个简单的例子，一年级的孩子，拼音教学是关键。如果拼音没学好，我们的孩子就相当于没有了学习的拐杖。因为今后的学习中，拼音将一直伴随着他。所以如果有孩子拼音没学好，家长也不要觉得这孩子底子已经很差了，其实一年级正是小学学习的初期，只要我们不放弃，拿出最大的耐心，相信我们的孩子总是在不断的进步的，总会迎头赶上的。这就需要我们家长在背后默默的支持，只要我们家长不放弃，帮帮我们暂时学习困难的孩子，帮助孩子制定一个切实可以到达的目标，只要有进步，我们就认为是成功，哪怕每天只进步一点点，我们都会充满着成功的喜悦。 　　过去一个学期，我们有过一串金色的足迹，我们将沿着这串浅浅的足迹朝前，相信经过135名同学的同心协力，我们探索、奋进的脚印一定会熠熠生辉。 　　我们的孩子是能点燃严冬浓雾，趋散乌云的精灵；我们的孩子是给荒凉带去生机，注入活力的风铃；我们的孩子是擦干流星泪光，映亮天宇的传奇。太多的希冀，太多的言语，这就是一年级的所有孩子们！独立寒秋，望湘江北去，数千古英豪，还看今朝！ 　　家长朋友们，昨天，因为孩子——到我们学校上学，让我们相识；今天，因为一个共同的目标——把孩子培养得更好，让我们相聚；明 　　天，让我们为孩子的成功而喝彩。总之一句话:“一切为了孩子！〞让我们携起手来，紧密合作，为孩子创造出一个美好的明天！再次感谢家长对我们一年级工作的支持与配合！ 　　一年级年级组长发言稿【二】 　尊敬的校领导，亲爱的老师们: 　　下午好！ 　　今天，我们七年级组的全体老师在此召开第一次年级组会议。首先对新参加我们年级的所有老师表示热烈的欢送。 　　我作为年级组长，实质上是为大家效劳的。能为大家效劳是我的荣幸！也希望我的效劳能让你满意。 　本学期学校明确提出了要进一步加强课程改革，推进“五环三位〞教学法，加强小组建设，打造高 效活力课堂，全面实行减负提质。培养“优质+多元〞的具有珊中特色的学生。今年学生生源老师们都很清楚。三年之后，我们将给家长、给社会、学校交上一份怎样的答卷？我想，我们在座的各位老师们压力都很大，值得庆幸的是，我们年级拥有在座的各位年青、优秀、富有激情和活力的教师团队，我认为，我们的团队就将是一个无坚不摧、战无不胜的优秀团队！三年后，我们一定能给家长、社会交上一份满意的答卷。 　　下面，就本期工作重点，我和老师们一起来探讨我们年级组的工作设想： 　　一、指导思想：低起点，缓步走。 　　认真学习领悟高校长昨天上午的开学工作要点，贯彻学校的工作思路，落实年级工作方案，保证良好的教育教学质量，狠抓学生的行为标准和养成教育，无论是在做人、学习、纪律、集体生活等方面严格要求学生，为今后三年的学习打好思想和学习根底。 　　二、工作目标： 　　竭尽全力将本年级打造成“团结奋进，勇于创新的战斗团队〞。因此，我们今天的主题是：“迈进新年级，共谱新篇章〞，使七年级的学生尽快缩短小学升中学的磨合期，度过期，适应期，树立作为珊中人的荣誉感和责任感。 　　三、设想与要求： 　　七年级的工作重心是培养良好习惯：行为习惯和学习习惯，注重养成教育。 　　有以下设想： 　　1.学生行为标准和养成教育目标：有礼貌，知荣辱，辨是非，懂事理，明责任，会合作,乐于奉献，高素质可持续开展的初中生。 　　这就是我们平时说的情商的培养，这对人的一生都很重要。假期中在读高校发的当好部下的艺术这本书的时候，书中有这样一句话“三分能力，七分责任〞，我觉得这句话很有道理，其实，这也是一本书的名字，有时间可以看一下。 　　2.教学管理 　　目标：竭尽全力做学生喜欢、尊敬、佩服的任课教师。有句话是“亲其师，信其道〞，学生喜欢你——喜欢的教学、教育、教诲——喜欢学你教的学科——变“要我学〞为“我要学〞。 　　3.课改：推进“五环三位〞教学法，加强小组建设，打造高效活力课堂。这是李校近几年都在做的一项“教学工程〞，xx级8年级时，李校指导我们数学组率先进行了导学案的试用，效果不错，然后逐步推广，今天，我们学校的导学案、训练案可以独立出书，让全校学生使用。因此我们要用好我们自己编的这两本书。相信我们年级组的课改活动会做的根由特色。 　　4.班主任工作 ： 工作重点：摸清脉搏；建立档案；疏导心理；培养习惯。 　目标：竭尽全力做学生爱戴的班主任，班妈妈。 　　四、近期的具体工作 　　1.第一周的军训、政训，班主任课适时安排科任教师与学生见面 　　2.班级文化建设 ：详见杨晓红主席讲的相关内容及表册要求。设计好班徽、创作好班歌，拟定好班训等，做好“班级文化建设，创立特色班级〞，我们在座的班主任个个都是学校精心挑选出来的，个个都身怀绝技，8月29日检查评比时会令他们赞不绝口。 　　几年前我到育才中学学习，看到他们的学术报告厅主席台两边挂着这样两幅标语“千教万教，教人求真,〞“千学万学，学做真人〞，，于是，6年前我班黑板上方的六个字是“做真人，求真知〞，作为班训，天天抬头看到，铭记在心。当学生犯错误时，我就会让他再看看黑板上方，他就会低下头，知道错了。 　　3.做好自己第一次在学生面前亮相的准备，让学生对你有“一见钟情〞的感觉，做好上好第一堂课的准备，让学生对你不要“移情别恋〞。 　　4.开好第一次家长会。第一周的周五下午。做好第一次在家长会上的发言准备，让家长认同你、赞赏你，同时家长也会让他的孩子喜欢你，敬佩你。 　　我6年前开的第一次家长会的主体是染于苍那么苍，染于黄那么黄，故染不可不慎也这句话来源于墨子，完整的语境是：“子墨子言见染丝者而叹曰：染于苍那么苍，染于黄那么黄。所入者变，其色也变，五入必而已，那么为五色矣。故染不可不慎也。就是告诉家长环境和习惯的培养对孩子很重要。同时也告诉我们老师这个道理。 　　5. 各班开好一次主题班会课。第2周交教案发到德育处资源共享；，一次家长进课堂的班会，并交教案备查。要上的这两次课提前一周到德育处登记，德育处讲派专人检查。 　　高校一直要求我们要多读书，这种观点是对的，读完一本书哪怕只学到其中一句话、一个观点、一种理念、一种管理方法等，都会受益匪浅。而我在这方面做得很差劲，每每让我开会讲点什么时，我就心慌，不晓得讲什么，比方此时的我，就是如此。。每当这个时候我就羡慕、佩服那些能说、会写的老师们。在我们年级就有很多这样的能干老师，希望老师们能把你们的优秀的经验拿出来共同交流、学习。我们的教学成绩考核，要看年级的成绩在南岸区的排名。所以只有你好、我好、大家好，才是真得好。 　　打造高效有战斗力的七年级组教师团队，虽然会很辛苦，因为有你与我们一路同行，，所以苦中也一定会有快乐；虽然会很忙，但忙中一定有收获、也会很幸福。我坚信，只要我们团结一心、我们一定能将本年级打造成“团结奋进，勇于创新的战斗团队〞！ 　　在今后的工作中，希望能得到领导、老师们帮助和支持！有说的不对的地方请各位领导、同仁批评指正。谢谢！