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关于开展十九大精神热校园系列主题竞赛及成果展示活动.doc
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关于 开展 十九 精神 校园 系列 主题 竞赛 成果 展示 活动
关于开展“十九大精神热校园”系列主题竞赛及成果展示活动的通 知 教社科厅函〔2017〕29号 各系部、各班级:   为深入学习宣传和贯彻落实十九大会议精神,在全校掀起学习宣传十九大报告的热潮,切实提高我校思想政治理论课(以下简称思政课)教学的针对性和实效性,强化实践教学,提高思政课质量和水平,根据《湖南女子学院2017年思想政治理论课教学质量年专项工作总体方案》和思政课各课程2017年实践教学方案,思政课教学部(马克思主义学院)联合宣传统战部、教务处、团委组织开展“十九大精神热校园”系列主题竞赛及成果展示活动。通过文化艺术创作和研究性学习等形式,增强学生学习十九大会议精神的主动性、积极性,提升学生对思政课参与度,推动学生日常思想政治教育与思政课建设深度融合。现将有关事项通知如下。   一、活动宗旨   全面推动十九大精神进教材、进校园、进头脑,着力推动思政课在改进中加强、在创新中提高,切实提高我校思政课教学质量与水平。引导广大学生正确认识中国特色社会主义新时代,正确认识中国特色社会主义的主要矛盾,正确理解习近平新时代中国特色社会主义思想,正确认识时代责任和历史使命,自觉开启新征程,不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。   二、活动对象   本学期开设了《思想道德修养与法律基础》、《马克思主义基本原理概论》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课(以下简称“四门课”)的一、二、三年级所有学生必须参加。本学期没有开设前述四门课程但开设了形势与政策课的二、三年级及四年级学生自愿参加。   三、活动时间   2017年11月8日至12月18日   四、活动内容   1. “赤子初心, 牢记使命,放飞梦想”文化艺术创作大赛和成果展示  主要内容:以“新时代、新使命、新作为、新辉煌”、“赤子初心, 牢记使命,放飞梦想”为主题,指导学生认识中国特色社会主义建设伟大成就,结合所学专业,把专业技能与政治理论学习结合起来,开展相关文化艺术作品创作,引导学生坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。   2. “学习新思想,实干新征程,奋进新时代”研究性学习活动及成果展示  主要内容:鼓励引导学生在思政课教师指导下组建团队,围绕十九大报告中的新论断、新观点、新思想,引导学生深化认识,开展相关研究,展现当代大学生的理论素养和精神风貌。 五、活动流程 1. 组织报名与作品创作(2017年11月10日-28日):上述“四门课”各任课教师宣传组织所任教班级学生进行参赛报名、分组、选题,并指导学生进行创作,填写好各班参赛作品汇总表(附件1)。开课学生每人只参加且必须参加一项比赛,可个人参赛,也可多人合作(美术作品为1-6人、文字作品1-4人、研究性学习3-6人,视听音像作品原则上不超过15人)。 2. 作品初选即初赛(2017年11月29日—12月5日): (1)上述“四门课”参赛对象以班为单位,填写好各班参赛作品报名表和汇总表连同所有作品报所开设课程任课老师进行初评。12月5日前各任课老师每班推选1-2件作品连同其决赛报名表(附件2)、各班参赛作品汇总表(附件1)报送给组委会,同一类型作品每班只推选1件作品。 (2)欢迎本学期没有开设前述“四门课”但开设了形势与政策课的二、三年级及四年级其他各班级组织同学积极参加竞赛,可请形势与政策任课教师指导,每班推选1-2件作品连同参赛报名表,在12月5日前将作品报送给组委会。 3. 决赛与评奖(12月6日—12月13日) 大赛组委会组织校内专家按类别对作品进行评审。对优秀作品给予一、二、三等奖奖励(按三类文艺作品、研究性学习成果四个类别)。 另设优秀组织奖(以班为单位)和优秀指导老师奖若干(从报送材料及时完整且推选作品获得二等奖以上的班级和老师中评选) 4.表彰总结与作品展览(2017年12月14日—12月18日): (1)在校园广场进行静态作品展览;(2)举办活动总结表彰大会及优秀动态视听作品现场展示晚会。 六、 作品要求: 1. 文化艺术创作共三大类:(1)美术作品包括绘画(国、版、油、动画等)、雕塑、书法、广告、工业设计、环境艺术、陶瓷、剪纸、编织、摄影、刺绣、染织、手工艺品等;(2) 文字作品包括微剧本、微小说、诗歌、散文等;(3)视听音像作品包括微电影、舞蹈、歌曲、小品、相声、快板、外文解说与翻译等。 参赛作品必须为原创,进入决赛的美术作品必须有实物与照片,文字作品要有电子文档和纸质稿,视听音像作品要制作片头(有条件的可配解说)、片长时间一般不超过8分钟。每件作品需撰写500字左右的简介,并附100字左右的个人或团队简介。参赛作品可个人独创或多人合作完成。具体报送要求见附件2和附件3 2.研究性学习成果 学生可组织3-6人为学习小组,围绕“中国特色社会主义新时代”、“新时代中国共产党的历史使命”、“新时代我国社会的主要矛盾”、“习近平新时代中国特色社会主义思想”、“中国特色社会主义的新征程”以及十九大报告中的其他新论断、新观点、新思想、新战略等进行研究性学习,自拟题目,按照格式和要求撰写论文或调查报告,字数控制2000—4000字。格式要求见附件4. 七、活动组织 举办单位:湖南女子学院思政课教学部(马克思主义学院)、党委宣传部、教务处、团委。 大赛组委会成员为各举办单位负责人,大赛组委会办公室设思想政治理论课教学部(懿德楼202办公室,电话82825070)。 八、材料报送要求 1. 11月28日前,“四门课”各班级把班级参赛作品汇总表(附件1 )电子版以“任课老师姓名:班级名称十九大活动作品汇总表”命名文件夹和文件并打包报给任课老师 2. 作品初选即初赛 (1)12月5日前“四门课”各任课老师以班为单位建立文件夹(文件夹中含附件1、附件2、附件3以及学生决赛作品电子稿),以“任课老师姓名:班级名称决赛作品”命名打包发送到邮箱 hnnyszbs@。(美术作品需有作品照片,文字作品、研究性学习报告既要电子版也要交纸质稿),纸质稿和贴好信息标签的作品实物交到组委会办公室刘小玲老师处。 (2)其他班级每班推选1-2件作品并在12月5日前将附件3和作品电子稿打包发送到邮箱 hnnyszbs001@(美术作品需有作品照片,文字作品、研究性学习报告既要电子版也要交纸质稿),纸质稿和贴好信息标签的作品实物交到组委会办公室刘小玲老师处。 九、工作要求 本次系列活动是“高校思政课教学质量年”和学校学习贯彻和落实十九大会议精神系列活动方案的重要内容,是本学期相关课程必须完成的教学任务,是学生思政课学习成果的重要展示,也是提升学生思政课参与度、增强学生对思政课获得感的重要方式。请各系部、思政课部各教研室、各课程组和各任课老师、有序发动学生积极参与活动,及时组织好优秀作品的择优遴选和材料报送工作。 学生参加活动后要完成课程实践教学手册的项目填写并连同参赛作品交任课老师评阅,参赛成绩作为该课程实践教学项目的评定依据。         湖南女子学院思政课部(马克思主义学院) 湖南女子学院宣传统战部、教务处、团委 2017年11月8日 附件1:湖南女子学院2017年“十九大精神热校园” 系列主题竞赛和成果展示 活动班级作品汇总表 班级 任课教师(签名) 序号 参赛人(或组长) 个人或合作 全体作者 作品形式 作品类别(A 美术作品;B 文字作品;C 视听音像作品;D 研究性学习) 作品简介 1 2 3 4 5 6 绘画、雕塑、书法、广告、工业设计、环境艺术、陶瓷、剪纸、编织、摄影、刺绣、染织、手工艺品等;微剧本、微小说、诗歌、散文等;微电影、舞蹈、歌曲、小品、相声、快板、外文解说与翻译等;论文、研究报告等。 附件2:湖南女子学院2017年“十九大精神热校园” 系列主题竞赛和成果展示 决赛作品推选表 班级 任课教师(签名) 序号 参赛人(或组长) 个人或合作 全体作者 作品形式 作品类别(A 艺术作品;B 文字作品;C 视听作品;D 研究性学习) 作品简介 1 2 3 绘画、雕塑、书法、广告、工业设计、环境艺术、陶瓷、剪纸、编织、摄影、刺绣、染织、手工艺品等;微剧本、微小说、诗歌、散文等;微电影、舞蹈、歌曲、小品、相声、快板、外文解说与翻译等;论文、研究报告等。 附件3:湖南女子学院2017年“十九大精神热校园” 系列主题竞赛和成果展示决赛作品 信息表 团队负责人 信息 姓 名 团队其他成员 姓名 班级 班级 联系电话 指导教师 姓 名 联系电话 基 本 信 息 作品名称 作品类别 作品形式 作品简介 任课教师意见 (签字) 年 月 日 附件4:湖南女子学院2017年““十九大精神热校园” 系列主题竞赛和成果展示活动之《研究性学习成果报告》材料内容及格式 材料内容: 1、 封面(使用统一格式) 2、 目录(至少二级目录) 3、 正文(包括五大部分(1)选题意义;(2)研究现状;(3)研究性学习成果;(4)研究不足和下一步研究设想;(5)研究心得体会”) 4、 附录(包括参考文献、调查数据、活动照片等) 1:封面 序号 湖南女子学院大学生思想政治理论课 研究性学习成果报告 报告题目: 小组成员: 所在系部: 专业班级: 指导老师: 湖南女子学院思想政治理论课教学部 年 月 附件2:目录 目录 目录四号宋体,到二级目录即可,建议采用自动生成目录。 自动生成目录方法(以word2003为例) 要能够自动生成目录,还需要在文章中将相关标题设置成“一级标题”和“二级标题”。 3:研究报告正文 研究报告标题(三号黑体,居中) 一、选题意义(小三黑体,1.25倍行距) 正文,小四宋体,1.25倍行距 二、研究现状(小三黑体,1.25倍行距) 正文,小四宋体,1.25倍行距 三、研究性学习成果内容(小三黑体,1.25倍行距,居中) 摘 要:(300字)小四

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