小学2023第二学期教导处工作参考方案范文一、指导思想以十七大报告为指导，按照教育体育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作意见，努力推进教育教学治理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，提高教育教学质量；推进素养教育不断进步，努力构建和谐校园、文化校园。促进我校级教育教学的平衡开展。二、目的任务1．深化进展新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现老师的专业化成长和学生的和谐开展双赢的目的。2．以现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校建立，重点在科学创新、信息技术、艺术特色、综合素养等领域争取新的成果。3．加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，继承与开展学科教研组〔备课组〕的学习活动，确保老师队伍有层次、稳定地提升教学理论水平。4．加强岗位练兵和"磨好课"活动，做好各学科青年老师参加教学评优活动，争创佳绩。5．接着开展重点年级素养教育调研活动，从中确信成绩，觉察缺乏，反思调整，促使我校教育教学水平再上新台阶。6．接着深化新课程改革，在义务教育课程方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究。7．兼顾对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。9．加强教务处的常务治理工作，使治理走向标准化、科学化，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。10．加强教学研究的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究。三、工作策略〔一〕突出重点，积极推进课程改革1．转变教育观念。组织引导老师认真学习根底教育课程改革纲要和各家教育典籍，参与研讨、交流、撰写教育随笔，以理解最新的课改动态，内化教育经典，积淀开展底蕴。同时邀请专家对新课标进展诠释，协助广阔老师树立正确的老师观、学生观、课程观和教育评价观。合理利用好农远工程，使之成为老师学习交流的平台，对教学中的热点、难点、疑点咨询题进展学习讨论。2．优化教学过程。以课改理念为指导思想，以课标的详细要求为根据，着力改进教学方法，优化课堂教学过程，提高教学质量。充分备课预设，使教学设计更趋合理，更符合学生实际，在教学中为学生安排足够的自学、自悟的时间和空间，负责的进展引领，使自主、探究、合作的学习方式，真正释放出人性智慧的光芒。经常进展教学反思，不让本人"重复昨天的故事"，努力觉察教学智慧的增长...
