2023年某党员观张思德论人生价值有多少.docx

某党员观张思德，论人生价值有多少 　 某党员观张思德，论人生价值有多少 　xx党员观张思德，论人生价值有多少 文章张思德，论人生价值有多少 文章作者，论人生价值有多少 八月十一日xxx教育系统在开展党员先进性教育活动的发动大会后组织观看了张思德的电影。 张思德以1944年前后延安抗日根据地的革命斗争为背景，这位在毛泽东身边工作的中央警备团的普通战士，参加过长征，负过伤，是一个忠实为人民效劳的x党员。1944年9月5日，他在陕北烧炭时因炭窑崩塌而牺牲，时年29岁。这部展现了党中央、毛主席和以张思德为代表的普通战士团结一致、艰苦奋斗的历史画卷，揭示了全心全意为人民效劳的精神内涵。 　看完影片，xx小学的6名党员的心却久久不能平静，张思德同志当了11年的兵，可是他却能够一如既往的在自己平凡的岗位上默默奉献着，做事不邀功，不埋怨，并用自己的行动实践了“为革命为人民，要敢于献出自己的一切〞的誓言。张思德同志不善言词，却有着使不完的劲，他永远那么积极乐观。 　“主席让我烧炭，是因为我的碳烧的好。〞这是影片中张思德一句朴实而又发人深思的话。他站过岗、送过信、烧过炭，却乐此不疲，无怨无悔默默奉献在他平凡而又伟大的工作岗位上。人生的价值有多少，不在于职业的贵贱，而是价值发挥了多少。这让我们想起有的同志面对领导安排的工作，总是挑三拣四，不情不愿，或者有抱怨不断。而当我们看完这部影片，我们又是作何感想的？是啊，领导让我做这件事，证明领导相信我，也证明我有这个能力。这样想，我们在做每件事的时候，就都能够像张思德同志那样，做到“x党员是块砖，哪里需要哪里搬〞。WWW.ybASK 我们是人类灵魂的工程师塑造着一群含苞待放的学生，培养他们日后成为国家有用的人才，而当我们也斤斤计较工作得失的话，也在乎的是外表荣誉的话，那我们的人生价值又怎么表达？作为一个x党员缺少为人民效劳的大局意识又怎么能表达奉献精神呢？我们教师是一切美好的化身和可以效仿的典范，教师的世界观、人生观和价值观，教师的言行，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族都将产生深远的影响。如果我们能带头在教学上多花了一点时间去钻研教材，去精心施教；在教育科研上多花了一点勇于探索的精神；在教育过程中多了一点爱心，用人格的力量使学生拥有健全的人格，用默默的奉献来为学校建设奉献自己的力量，团结协作、凝聚周围群众，让更多的人感染到党的魅力，不就将张思德那不计个人得失，乐于造福他人的奉献精神，将他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神更好的发扬了吗？ 电影既没有战火硝烟，更没有豪言壮语，但它通过特殊的文化语境，弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让我们重新思考“为人民效劳〞在现阶段新的内涵。张思德之所以被人们铭记，在于他道德品质的平凡，平凡到每个平凡人都能在自己的灵魂中看到他的影子。在他身上所表达出来的，更多是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良，是一种人内心中本能地涌动着的自我牺牲、自我奉献的精神。这种精神不管在什么时代，作为一种精神的、价值的存在都是值得弘扬的。毛泽东在为纪念他而做的为人民效劳的演讲中说：张思德的电影。 张思德以1944年前后延安抗日根据地的革命斗争为背景，这位在毛泽东身边工作的中央警备团的普通战士，参加过长征，负过伤，是一个忠实为人民效劳的x党员。1944年9月5日，他在陕北烧炭时因炭窑崩塌而牺牲，时年29岁。这部展现了党中央、毛主席和以张思德为代表的普通战士团结一致、艰苦奋斗的历史画卷，揭示了全心全意为人民效劳的精神内涵。 　看完影片，xx小学的6名党员的心却久久不能平静，张思德同志当了11年的兵，可是他却能够一如既往的在自己平凡的岗位上默默奉献着，做事不邀功，不埋怨，并用自己的行动实践了“为革命为人民，要敢于献出自己的一切〞的誓言。张思德同志不善言词，却有着使不完的劲，他永远那么积极乐观。 　“主席让我烧炭，是因为我的碳烧的好。〞这是影片中张思德一句朴实而又发人深思的话。他站过岗、送过信、烧过炭，却乐此不疲，无怨无悔默默奉献在他平凡而又伟大的工作岗位上。人生的价值有多少，不在于职业的贵贱，而是价值发挥了多少。这让我们想起有的同志面对领导安排的工作，总是挑三拣四，不情不愿，或者有抱怨不断。而当我们看完这部影片，我们又是作何感想的？是啊，领导让我做这件事，证明领导相信我，也证明我有这个能力。这样想，我们在做每件事的时候，就都能够像张思德同志那样，做到“x党员是块砖，哪里需要哪里搬〞。WWW.ybASK 我们是人类灵魂的工程师塑造着一群含苞待放的学生，培养他们日后成为国家有用的人才，而当我们也斤斤计较工作得失的话，也在乎的是外表荣誉的话，那我们的人生价值又怎么表达？作为一个x党员缺少为人民效劳的大局意识又怎么能表达奉献精神呢？我们教师是一切美好的化身和可以效仿的典范，教师的世界观、人生观和价值观，教师的言行，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族都将产生深远的影响。如果我们能带头在教学上多花了一点时间去钻研教材，去精心施教；在教育科研上多花了一点勇于探索的精神；在教育过程中多了一点爱心，用人格的力量使学生拥有健全的人格，用默默的奉献来为学校建设奉献自己的力量，团结协作、凝聚周围群众，让更多的人感染到党的魅力，不就将张思德那不计个人得失，乐于造福他人的奉献精神，将他鞠躬尽瘁、死而后已的牺牲精神更好的发扬了吗？ 电影既没有战火硝烟，更没有豪言壮语，但它通过特殊的文化语境，弥补了我们现实生活中正在缺失的一种东西，让我们重新思考“为人民效劳〞在现阶段新的内涵。张思德之所以被人们铭记，在于他道德品质的平凡，平凡到每个平凡人都能在自己的灵魂中看到他的影子。在他身上所表达出来的，更多是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良，是一种人内心中本能地涌动着的自我牺牲、自我奉献的精神。这种精神不管在什么时代，作为一种精神的、价值的存在都是值得弘扬的。毛泽东在为纪念他而做的为人民效劳的演讲中说寓教于艺，生动感人。大家更感性、直观的体会到了作为一名普通x党员默默的无私奉献精神，以及为人民效劳诞生的缘由和深刻意义。随着在全党开展以实践“三个代表〞重要思想为主要内容的保持x党员先进性教育活动开展的深入和自己参加的发动大会后，自己的认识也一天比一天深刻。最初自己认为是一名普通x党员，做好自己的本职工作就可以了，无所谓参加学习与否。听王纪远书记、董仁义副书记的发动报告，收看张思德电影后，静下心来，比照自己的工作，觉得离一个优秀x党员的要求还有一定的差距。 　因此，大家表示一定要积极参加这次保持x党员先进性教育教育活动，进一步提高自己的认识，并贯穿到自己的实际工作中去，借这次东风，内强自己的x和业务素质，外树一名x党员的形象，在平日的工作和学习中真正起模范带头作用，无愧于x党员这一荣耀称号，永远保持一名x党员的先进性。 　建设一个伟大的事业，需要无数个平凡的“张思德〞；伟大的时代，永远需要“为人民效劳〞精神！当今改革开放的年代和绚丽多彩的人文环境，更需要伟大的为人民效劳精神。更需要我们每个人像张思德同志那样坚决服从组织安排，干一行、爱一行、钻一行，从不计较个人得失，认真作好各项工作。向张思德同志学习，发扬艰苦朴素，勤奋学习的优良传统，处处表达x党员的模范作用，继承和发扬张思德同志全心全意为人民效劳的精神，结合自身工作实际，在日后的工作中要以张思德同志为典范，弘扬为人民效劳的精神，立足本职工作，踏实敬业，切实将工作做好，为实现龙南小学美好明天而建设做出自己应有的奉献。 　文章出处： 　自创 【大 中 小】 【打印】 【关闭】