2023年南淮十三中“两学一做”学习教育工作具体行动方案.docx

南淮十三中“两学一做〞学习教育工作具体行动方案 南淮十三中两学一做学习教育工作具体行动方案 为深入学习贯彻zzz总书记视察安徽和小岗重要讲话精神，切实把各项工作做细、做实、做到位，推进学校两学一做学习教育有力有序有效开展，根据中共南淮市委两学一做学习教育协调小组关于印发的通知（淮学组发（2023）1号）和市教育体育局相关文件精神，结合学校实际，制定如下具体行动方案。 一、工作安排 （一）深入学习贯彻zzz总书记视察安徽和小岗重要讲话精神（全年） 1.学校党总支组织传达学习zzz总书记视察安徽和小岗重要讲话精神，提出贯彻落实意见，迅速兴起学习宣传贯彻的热潮。 2.学校党总支根据上级文件精神，下发关于深入学习宣传和贯彻落实习近平总书记视察安徽重要讲话精神的通知，要求各支部务必于5月底前组织开展学习zzz总书记视察安徽重要讲话精神，并完成两学一做学习教育第一专题的讨论。 3.学校党总支要把学习贯彻zzz总书记视察安徽和小岗重要讲话精神，作为开展学习教育的重要内容，表到达学习教育的全过程、各方面，引导广阔党员真正用重要讲话精神武装头脑、指导实践、推开工作。 （二）抓好各项组织准备（5月上旬前） 1.3月初，启动党员组织关系集中排查工作，摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况，理顺党组织关系。 2.3月下旬，组织开展党费检查工作，了解掌握党费收缴使用管理情况，调整党费交纳计算基数，促使党员增强党员意识和党性观念。 3.4月下旬，成立南淮十三中两学一做学习教育领导机构和工作机构，结合教育实际制定实施方案。 4.5月上旬，部署开展软弱松散基层党组织整顿工作，配齐配强班子，健全党建工作制度。 （三）完成发动部署任务（5月底前） 1.召开学习教育工作会议，具体安排学习教育工作。 2.举办两学一做学习教育基层党组织书记骨干培训班，班子成员围绕学党章、学党规党纪、学系列讲话等内容上党课。 3.开展亮身份、作承诺、领先锋、树形象活动，进一步强化广阔党员身份意识、责任意识和先锋意识。 4.召开学习会、全体党员大会等，深入贯彻中央和省、市委部署要求，对学习教育工作进行发动部署，并采取封闭培训、集中研讨等多种形式开展学习。 5.组织开展党章党规、系列讲话知识测试。 6.校党总支和各支部结合实际，制定本单位学习教育实施方案，召开学习教育工作会议，对开展学习教育进行发动部署。 7.成立专门机构，安排专门力量负责学习教育的组织工作。 8.制定两学一做学习教育工作具体行动方案。 （四）围绕专题学习讨论（全年，其中52023月进行重点学习讨论） 1.学习党章（5-6月进行重点学习讨论） （1）全体党员 ①在个人自学根底上，各支部每月召开一次会议进行集中学习； ②6月中旬前，各支部开展向李元芳老师学习活动，组织引导广阔党员干部开展向典型学习活动； ③6月底前，各支部组织全体党员围绕坚决理想信念，明确政治方向进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会。完成党章知识测试、分析工作； ④6月底前，各支部组织党员接受一次革命传统教育。 （2）科级党员领导干部 ①在个人自学根底上，学校党总支每月组织一次集中学习； ②6月底前，通过召开学校党总支中心组会议等形式，组织科级以上党员领导干部围绕坚决理想信念，明确政治方向进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会。 2.学习党规（7-8月进行重点学习讨论） （1）全体党员 ①在个人自学根底上，各支部每月召开一次会议进行集中学习； ②7月中下旬，各支部配合市先进事迹宣讲系列活动，引导广阔党员向先进典型学习； ③7月底前，各支部组织党员围绕坚持根本宗旨，发挥党员作用进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会； ④8月底前，按照全省关于开展党规知识测试的通知要求，各支部完成党员学习党规知识测试工作； ⑤8月底前，采取赴廉政警示教育基地参观或播放警示教育片等方式，组织党员接受警示教育。 （2）科级党员领导干部 ①在个人自学根底上，学校党总支每月组织一次集中学习； ②7月底前，通过召开学校党总支中心组会议等形式，组织科级党员领导干部围绕坚持根本宗旨，发挥党员作用进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会。 3.学系列讲话（9-2023月进行重点学习讨论） （1）全体党员 ①在个人自学根底上，各支部每月召开一次会议进行集中学习； ②9月初，各支部组织引导广阔党员向先进典型学习； ③9月中旬，各支部组织党员围绕坚守纪律底线，培养高尚情操进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会； ④2023月中旬，各支部组织党员分别围绕坚持立德树人，办党和人民满意教育、坚持立德树人，做四有好老师进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会； ⑤2023月底前，按照全省关于开展系列讲话知识测试的通知要求，各支部完成党员学习系列讲话知识测试工作。 （2）科级党员领导干部 ①在个人自学根底上，学校党委每月组织一次集中学习； ②9月中旬，通过召开学校党委中心组会议等形式，组织县级党员领导干部围绕坚守纪律底线，培养高尚情操进行专题讨论，结合五查五看谈学习体会； ③2023月中旬，通过召开学校党总支中心组会议等形式，组织科级党员领导干局部别围绕坚持立德树人，办党和人民满意教育、坚持立德树人，做四有好老师进行专题讨论，结合七查七看谈学习体会。 通过深入开展学习讨论，全体党员重点解决五个自觉方面问题：自觉坚决共产党人理想信念、自觉牢固树立党的意识和党员意识、自觉强化党的宗旨意识、自觉积极践行社会主义核心价值观、自觉在推动改革开展稳定实践中建功立业；科级以上党员领导干部重点解决五个带头方面问题：带头坚决理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新开展理念、带头攻坚克难和敢于担当、带头落实全面从严治党责任。 （三）创新方式讲党课（6-7月进行集中讲党课） 1.6月底前，党员领导干部围绕开展学习教育主题，在所在党支部讲一堂党课； 2.6月底前，推行微党课、微讲堂，支部书记、普通党员联系实际，在所在党支部讲一堂党课； 3.七一前后，学校党总支结合开展纪念建党101周年活动，集中安排一次党课； 4.7月底前，学校党总支邀请上级或党校领导到学校围绕开展学习教育主题，为全体党员讲一堂党课。 （四）召开民主生活会和组织生活会（12月底前） 1.12月上旬，学校党总支分别完成年度民主生活会、支部专题组织生活会征求意见工作； 2.12月中旬，学校党总支、支部班子成员完成谈心谈话工作； 3.12月底前，召开学校党总支年度民主生活会、支部专题组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施； 4.专题组织生活会上，组织党员对支部班子的工作、作风等进行评议。 （五）开展民主评议党员（12月底前，可与支部专题组织生活会结合进行） 1.12月中旬，组织支部党员对个人进行自评，实事求是地作出自我评价； 2.12月底前，召开各支部全体党员会议，组织党员客观公正地进行互评，并组织开展民主测评； 3.12月底前，党支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。 （六）认真抓好问题整改（全年） 1.在学习教育期间，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个； 2.针对年底民主生活会、专题组织生活会查找出来的问题，党员及时制定细化整改措施，认真进行整改； 3.9月底前，学校党总支完成违规经商办企业、行业协会和学会不标准问题、干部人事管理突出问题、lsquo;小金库rsquo;、乱发津补贴、酒桌办公、换届选举和党费补缴八个专项整治工作； 4.推动解决党的组织生活、党员教育管理工作中存在的问题，加强软弱松散基层党组织整顿。 5.针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。 （七）做合格党员（全年） 1.6月中旬前，按照关于在全体党员中深入开展亮身份、作承诺、领先锋、树形象活动的通知要求，引导全体党员铭记党员身份、履行党员义务、做出党员表率，立足岗位作奉献，做四讲四有合格党员； 2.6月中旬前，落实党员挂牌上岗、亮明身份制度，争创党员先锋岗。 3.在纪念建党101周年活动中，校内推荐通报表扬一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党支部。 二、工作要求 （一）认真落实工作责任。 学校党总支书记（负责人）要认真履行第一责任人职责，既管好干部、带好班子，又管好党员、带好队伍，从严从实抓好学习教育。要积极发挥工作机构作用，抓好组织实施和催促指导，推动学习教育深入开展。要建好用好学习教育管理网络平台，及时调度通报情况，对工作不力的进行约谈，推动责任落实。 （二）准确把握方式方法。 要突出经常性教育特点，在组织方式上以党支部为根本单位，在组织方法上以三会一课为根本形式，把思想政治建设抓在日常、严在经常。要突出具体化、精准化、差异化要求，坚持区分层次、分类指导，有针对性地提出学习教育目标任务、内容要求、推进措施，确保规定动作做到位、自选动作有特色。要突出问题导向，坚持边学边查边改，完善四库建设，注重运用党员承诺、集中公示、群众评议等方法，推动整改工作不断深入。 （三）切实抓好教育培训。 要深入学习领会中央和省、市委开展学习教育的部署要求，牢牢抓住基层党组织书记这个关键，通过示范培训等形式，实现教育培训全覆盖，切实明晰工作目标、掌握工作方法、明确工作要求，推动学习教育有力有序有效开展。要充分发挥主流媒体作用，运用好学习教育专栏，深入宣传中央和省、市委精神，及时反映学习教育做法成效，营造良好舆论气氛。 （四）强化催促检查指导。 要建立健全督导机制，坚持督导全覆盖，采取定点监测、现场观摩、随机抽查等方式，及时了解各支部学习教育开展情况，发现和解决苗头性和倾向性问题。按照市委、局党委实施方案和具体行动方案，研究制定本校学习教育施工组织设计图，坚持挂图作战，科学把握推进工作的节奏、时机、力度，做到协调指挥心中有数、工作开展紧张有序。 第9页 共9页