教务处范文之小学教务处工作总结四“本学年度我校教学工作以邓小平理论和三个代表〞思想为指针，在上级教育部门的关心指导下，以新课堂改革为打破口，以一切为了小孩的成长和开展为出发点，以全面施行素养教育为根本主旨，依托全体教职工的共同努力，获得了一定的成绩，现总结如下：一、注重学习，更新观念，提升理念。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教育观念，让所有老师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们十分注重和加强老师的理论和业务学习，采纳集体与自学相结合的方法，让先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有的放矢地指导本人的教学实践，更好地为教育教学效劳。1、加强对课堂教学方式的标准的学习。新的课堂教学方式标准是我们广阔老师近阶段乃至今后一个时期教学的依照。本学期，我们充分利用业务学习时间，接着组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的老师，以教研组为单位，对各年级段的教学目的、要求，重难点，教学方法等方面进展解读，尤其是四到五年级新改的老师，我们采纳了比拟系统的讲座。通过各种途径、各种方式的学习，广阔老师对课堂教学方式标准的要求有了新认识。大家一致认为课堂标准的要求符合时代的步伐和要求，对当前全面施行和推进素养教育具有指导意义。2““、注重教育教学理论学习。终身学习〞，群众教育〞是新课程理念倡导下的教学思想。学习新课程的编排体系、新教材的编写思路、构造、内容、要求，处理咨询题的新方法，新课程背景下学生的学习方式，老师的教学方式等方面作了分析和培训，收获颇丰。要求每位青年老师每学期必须自学一本教育理论书籍，通过学习，交流、总结等系列活动，让老师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到提升，真正做到学以致用，学有所长。二、注重研讨，改革方式，推进课改。“在研讨中开展，在反思中成长。〞这是我校正广阔老师，尤其是青年老师提出的目的。本学期，我们十分注重各种方式的研讨活动。学校行政和骨干老师领先垂范，做课改实验的领头人，在校领导的带动下，全体老师积极参与教学研究。（1）本学期，我校组织老师专题研究，教学比武，集体备课，既使老师们经受了锻炼，又使老师们业务水平迅速得到了提高。（2）开展师徒结对活动。学校依照青年老师的实际情况，在期初确定了多对师徒帮扶对象，定期开展活动，师徒共同制定一份学习方案，共同备课，互听十节课以上，期末共同完成一份师徒小结，学校制定了详细的师徒结对方案，...
