2023年小学六级班主任新学期工作计划范文.docx

小学六年级班主任新学期工作参考方案范文 　　随着新一轮课程改革的到来,未成年人思想道德建立咨询题和对策的出现，我们的班主任工作也将迎接新的挑战，我们都明白,一个学校是由多个班级组成的,班级是学校的重要成员,它的一言一行都将阻碍着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢那就要看这个班的指挥官--班主任的工作是怎么样进展的，有人说:一个好班主任确实是一个好班集体,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造小孩们的心灵,让他们得到全面的开展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任工作打算 　　一、班级情况分析。 　　我们班共有学生人，女生人，男生人，学生才能、性格差异较大，因而,我决定从以下几点入手: 　　1、充分利用班会的时间学习小学生守那么和小学生日常行为标准,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立"小小监视岗",专门负责监视检查学生的日常行为,对表现不够好的学生,及时进展点拨,指导,加强教育。 　　2、合理利用升旗仪式,严重节日,加强学生的德育教育。这学期利用老师节,国庆节,少先队建队日和元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会,使学生明白得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。 　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,加强学生的荣誉感,使学生心中有别人,有集体。另外,还要充分发挥教室内外的刊版的教育作用,采纳"自理小屋","卫生小天使"和"礼仪花园"等栏目进一步标准学生的行为习惯。 　　二、弘志明德，培养学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材。 　　富有理想的小孩从小就有理想的鼓舞，而且他们能一步一步前进，实现本人的人生价值.我国古代将树立远大理想称做"立志"。自孔子以来的历代学者都把"立志"作为必要条件。虽百工技艺，未有不本于志者.。我认为，作为学生从小树立远大理想，长大成为国家栋梁之材，意义就更严重了。 　　但是，每次我询咨询不同的学生："小孩，你们长大了想干什么"时，他们的答案总是一致的,而且总不能让我满意。一个"不明白"就把我敷衍了，我听了非常是疑惑，我不相信学生会如此说，因而我接着咨询："那你们读书是为了什么呢"我万万没想到他们的答复也是同样爽快："不明白。"当时我在想，这大概是老师和父母平时都疏于对小孩们这方面的教育了吧!难怪这些小孩学习起来不主动，懒懒散散，无所事事，过一天算一天，过了今天不明白明天干什么。 　　针对学生中存在的这种情况，我觉得应该利用课前和课余时间，搞一些小活动、讲小故事或进展一段短演讲：想象"二十年后的我";周恩来青年时立志为"中华之崛起而读书";抱石怀沙，自沉汨罗的屈原，想的是祖国的振兴;马克思把创立共产主义学说作为本人的远大抱负。 　　学生终于明白了：一个没有理想的人，就象没有翅膀的鸟儿如何也飞不高。理想是学生腾飞的翅膀，有了理想,才会有前进的方向;有了理想才会有前进的动力。上课时，我还有认识地营建一些气氛，让小孩们互相谈谈理想本人，协助学生分析自已的潜在优势或协助寻找适宜于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮别人生的路。如此将大道理同小道理与学生个人的切身利益挂勾，思想教育工作实在，有利于学生清醒头脑，树立远大而实际的人生理想。 　　学生是富有理想的，这是他们成功的希望所在。相信每个学生都能满怀激情地拥抱本人理想，放飞本人希望，奔向本人灿烂辉煌的明天。 　　三、班级纪律方面。 　　一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手: 　　1、课堂纪律。 　　首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的"奖惩"{方法。如此学生既感到有趣,又有动力,而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的,如此变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是"说到就要做到"。 　　2、课间纪律。 　　课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参与的方式,开展"跳绳,做游戏,拍球"等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间，同时,随时提示学生要留意的危险活动和场地,寓教于乐。 　　四、卫生方面。 　　讲究卫生非常重要。俗话说："祸从口出，病从口入"。拾掇好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。 　　1、个人卫生:要求穿着整洁,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。 　　2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组,进展奖励。 　　五、班干部的培养方面。 　　班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手。这学期我在大稳定不动摇的前提下，将采取班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使小孩们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理。 　　六、其他方面。 　　班级治理中还应注重个体的开展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的开展。因而,在班级接着开展各种活动。如:文明小标兵评选,小书法家,小制造家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个小孩都敢于面对大家展示自我,充分锻炼本人,提高学生的自决心，另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强治理。 　　还给小孩们一个金色的童年，这学期,我将会蹲下身子和学生说话,用心去交流,用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱小孩,尊重小孩,宽容小孩,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 　　在新学期中，我接着担任五年一班的语文教学工作，又是新课程教材的施行者，为了使本学期的教学工作能更好的开展，现制订打算如下： 　　一、学生情况分析 　　本班学生一共47人，其中男生21人，女生26人，学生思维相当活泼，个性张扬，学习兴趣比较浓，主动性较强。能集中留意听对方讲话，已初步学会了听明白别人讲述的事，能复述主要内容;会正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定的课文。会默读课文，边读边考虑，提出不明白的咨询题，说出自然段的主要意思，理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报，理解主要内容。能观察图画和事物，能说语句通畅连接的话，学会了写日记、作文，但也有个别学生未能非常好地掌握。局部学生钢笔字能写得正确、端正、整洁。写字姿态根本正确，但还有一局部学生执笔方法不够正确、不美观。局部小孩们根底知识不结实，学习习惯不够好，心浮气躁，协作精神差，集体观念不够强，缺乏最根本的纪律观念。本班学生思维活泼，爱读书、爱考虑，发言积极，敢于表达。但本班学生书面表达才能比较差，一是书写不是非常标准，二是习作水平缺乏表达技巧，不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因而本学期应该着力于学生书写和习作水平的提高。 　　二、本册教材的教学目的 　　(一)认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的才能。 　　(二)能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 　　(三)能用一般话正确、流利、有感情地朗读课文。 　　(四)默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 　　(五)能联络上下文和本人的积累，体会课文中含义深化的句子。 　　(六)在阅读中揣摩文章的表达顺序，体会作者的思想感情，初步领悟根本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，理解文章的根本说明方法。 　　(七)学习阅读，依照需要搜集信息。 　　(八)养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 　　(九)乐于参加讨论，敢于发表本人的意见。学习辩论、演讲的一些根本方法。 　　(十)能写简单的记实作文和想象作文，内容详细，感情真实。能修正本人的习作，书写标准、整洁。 　　(十一)学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 　　(十二)在综合性学习活动中，能初步理解查找材料，运用材料的方法。并能筹划简单的社会活动，学写活动打算。 　　三、教学重点 　　加强阅读和习作的指导，使学生的阅读和习作有所提高。 　　四、教学难点： 　　接着引导学生加强自主、合作、探究的学习方式。 　　五、提高教学质量的详细措施 　　1、认真学习了新大纲，新课标，把握好本学期的教学主线，在每节教学之前，都做到精心备课，认真研究教材，设计教学构造，选择相应的教法，突出重点，打破难点，把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践才能的教学点线。 　　要充分利用每周一的集体备课时间，我们年组的老师共同研究教材，把握重难点，讨论教学方法。在每次备课过程中，我们都依照前一周的教学情况及时调整本周的教学，并依照出现的咨询题，共同研究对策，取长补短，真正发挥集体力量。在每周的教研活动时间，我们也是通过要通过讨论教学方法、认真听组内每位老师的课，讨论课的优缺点，共同提高，使新课标的教学理念和方法尽快掌握。 　　2、识字、写字教学 　　五年级上册的识字都随课文安排。不管是精读课文依然略读课文，都安排了要求认识的字。学生通过前四年的学习，已经具备了一定的独立识字才能，而且课文中的生字都有注音，学生认字并不困难，能够让学生自学或在小组里合作完成。关于书写练习，除课堂生字学习指导外，主要凭借写字课时间进展指导和书写训练，及时纠正学生在书写过程中出现的咨询题，同时培养学生的书写兴趣和爱好。 　　3、阅读教学 　　随着年级的升高，学生阅读才能的提高，教材中精读课文数量将逐步减少，略读课文的数量那么逐步增加。五年级上学期是小学高年级的起始阶段，我要全面把握阅读教学的要求，为以后的学习打下良好的根底。 　　4、加强作文教学 　　(1)留意激发兴趣，让学生不拘方式地自由表达。 　　(2)注重习作以后的交流和展示。 　　(3)留意引导学生修正本人的习作。 　　(4)充分发挥习作讲评的鼓舞和指导作用。 　　(5)制造条件让学生多写多练。 　　5、鼓舞课外阅读，培养学生课外阅读的兴趣，及天天阅读的习惯。 　　6、开展好语文实践活动，调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣，做好辅差工作。 　　7、培养学生养成写日记的习惯，鼓舞学生写真人真事，表达真情实感。 　　8、学习经典教育理论，多读教育杂志报刊，利用尽可能多的办公及休息时间上网搜集材料，学习新的教学思想，教学理念，教学方法。 　　9、后进生的转化和优等生的提升： 　　(1)、培养后进生的自决心。自决心是后进生转化的基石，只有树立起后进生的自决心，我们的转化工作才找到了起点。 　　(2)、要用科学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点，抓住时机进展鼓舞和表扬，引导后进生学习其他同学的优点和长处，认识到本人的缺乏，树立起自决心。 　　(3)、对后进生多宽容，少责备。要给后进生制造积极向上的环境，要做到"三心"：诚心、爱心、耐心。如此往往是事半功倍，使后进生感到老师和同学对他的暖和。 　　(4)、关于优等生我也不手软，只要他们有出现骄傲的情绪，我就对他们进展教育。在学习上，一定要对优秀学生进展科学的方法指导，作好他们学习打算的缜密安排，防止优秀生学习成绩的滑坡，以到达他们的求知欲望，引导他们多读一些课外读物，加强阅读才能。让优秀学生在学习、素养等方面得到进一步提升。 　　10、认真做好单元月考工作 　　本学期，在学期初就把学习内容分为四大块，每月对所学知识进展一次月考，通过月考来理解学生的学习情况和知识掌握的程度。考后认真进展试卷分析，拟定补救措施，对学生掌握不好的地点及时讲解。 　　11、在对学生进展知识传授的同时，也要不失时机对进展德育、环保、科技、美育、法制等多方面的浸透，加强未成年人的思想教育，使他们遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会