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2023年区教育党委开展解放思想大讨论第二阶段总结解放思想大讨论第二阶段的总结.docx
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2023 教育 党委 开展 解放思想 讨论 第二阶段 总结
【区教育党委开展解放思想大讨论第二阶段总结】解放思想大讨论第二阶段的总结 【】 :在解放思想大讨论活动的第二阶段,针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题,教育党委开展多种形式的讨论活动,取得了良好效果。现将活动情况汇报如下: 一、召开民主生活会,查找缺乏在深入学习党的十七大精在解放思想大讨论活动的第二阶段,针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题,教育党委开展多种形式的讨论活动,取得了良好效果。现将活动情况汇报如下: 一、召开民主生活会,查找缺乏 在深入学习党的十七大精神,省委七届三次全会精神,市委八届三次、四次全会精神,赵勇同志在市委学习宣传贯彻党的十七大精神发动大会上的讲话精神以及区委有关会议精神之后,教育系统针对第一阶段征集的意见和思想观念中存在的问题,局机关中心组和34个支局部别组织召开了民主生活会,重点总结回忆2023年各自分管工作情况,对照十七大精神,围绕解放思想的要求,检查自己在实际工作中与十七大精神和解放思想的要求还有那些缺乏,公开地进行批评与自我批评,并以十七大精神为指导,按照科学开展观要求和解放思想的新要求,思考和谋划了2023年分管工作,制定了具有针对性、时效性、前瞻性的整改措施。为进一步了解基层学校的工作中存在的问题,切实帮助学校解决实际困难,教育体育局六位局领导分别深入双新小学、友谊中学开十分校、燕京、友谊中学、实验小学和第二幼儿园参加学校的民主生活会。综合全系统民主生活会的意见和建议,进一步修改、完善了2023年工作目标。明确提出了“科室工作在基层、基层工作办特色、上级要求相融合〞的思路。 二、开展专题活动,拓宽科学开展思路 为使干部教师在解放思想大讨论活动中进一步增强科学开展的意识,提高科学开展的能力,推进教育和谐开展,12月下旬,举行了以“和谐教育中的党员形象〞为主题的演讲比赛。1月9日,又组织开展了“XX县区教育系统解放思想大讨论书记论坛〞活动,各位党务干部紧紧结合活动主旨,从工作实际出发,对推进和谐教育开展进行深入浅出的阐述。为使解放思想大讨论活动与科学开展观学习教育活动、与谋划明年的工作紧密结合起来,切实将解放思想大讨论活动推向深入,抓出实效。1月11日,教育体育局组织召开了学校年度工作汇报会。各单位从学校年度目标完成情况、工作中的典型经验和做法、对机关科室的工作建议三方面对2023年的工作进行了全面的总结。同时,围绕打造具有路南特色的和谐教育,从加强学校常规管理、标准课堂教学、开展特色、解决薄弱环节等方面着眼,细致谋划了2023年工作思路。1月23日,又组织召开了机关科室负责人汇报会,针对各单位在汇报中提出的问题,相关科室结合工作实际,认真分析,深挖根源,创新机制,制定了切实可性地解决措施,为教育工作在2023年实现又好又快开展奠定了根底。 与此同时,各中学也积极组织青年志愿者以“团旗进社区,青春映和谐〞为主题,开展了形式多样的活动:他们深入社区,与居民共同学习和宣传党的十七大精神;走进康复村村,帮村民清扫卫生、与他们谈心、陪他们下棋……;走进敬老院,与老人们一起绘制“奥运福娃〞,表演精彩节目……通过这些活动,在促使广阔党员干部在稳固思想认识、加速成果转化上起到了积极的推动作用,也为打造具有路南特色的和谐教育增添了新的动力。为探索适于教育和谐开展、科学开展的新途经,教育体育局结合大讨论活动,充实完善了和谐教育理论,起草了XX县区教育体育局关于打造具有路南特色和谐教育的意见,围绕推进校园内部的和谐、教育内部的和谐、教育内部与外部的和谐,创新开展思路及开展机制,努力推动教育工作的和谐开展。同时为进一步拓宽帮扶渠道,加大帮扶力度,切实解决特困师生的实际困难,努力使教师安心教学工作,学生顺利完成学业,下发了XX县区教育党委、教育体育局帮扶助困工作实施意见,保障系统内身患重病、家庭经济困难以及家庭突然遭受重大变故的师生能够及时得到救助,最终实现帮扶助困工作的标准化、制度化。 三、督查并举,促进活动深入开展 为进一步推动解放思想大讨论活动的深入开展,确保整个活动实现预期目标,教育党委解放思想大讨论活动领导小组筹划组织各种有特色、有创新、有实效的活动,营造了良好的活动气氛。印发解放思想大讨论活动简报3期,制作下发了解放思想大讨论活动资料、专题讨论光盘2块,并对征集的各单位意见和建议进行了汇总通报。解放思想大讨论活动督导小组不定期的对各校解放思想大讨论活动开展情况进行督导、检查,及时汇总、分析开展活动的主要经验和存在主要问题,为领导小组决策提供了很好的建议。一系列的措施保证了教育系统解放思想大讨论活动取得了明显效果。 通过专题讨论,教育系统上下统一了思想,振奋了精神,鼓舞了士气,全系统党员干部的思想更解放了、眼界更开阔了、思路更宽广了,为打造具有路南特色的和谐教育注入了新的活力. 第4页 共4页

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