第1页共4页发电厂平安教育现状与改进平安生产教育（简称平安教育）是发电厂一项长期的、艰巨的、同时又是十分重要的根底工作。平安教育工作的成效如何、成败与否，直接关系着企业职工平安意识的培养与强化、平安技术的掌握与提高、平安思想的建立与稳固，从而在很大程度上，影响着每个职工乃至整个企业的综合素质和平安生产水平。众所周知，电力生产的方针是“平安第一，预防为主〞，而重视和加强平安教育工作，那么是这一根本方针的最根本表达。当前，发电厂的平安教育工作，主要以培养职工的平安思想提高平安技术水平为目的，执行厂、车间和班组三级平安教育制度，围绕国家、行业关于平安生产方面的方针、政策、法律、法规，开展平安培训工作。三级平安教育制度的贯彻执行，为发电厂平安生产水平的稳固与提高，做出了巨大的奉献。不过，也应当成认，我们的平安教育工作，与世界先进国家的现代化企业相比，仍存在着较大的差距，离标准化、标准化的目标还相差甚远。尤其在以下几个方面，还明显存在着缺乏，迫切需要加以改革和提高。1.平安教育工作的现状1.1工作目标不明确当前发电厂平安教育工作，很难说出其明确的工作目标是什么。职工经过三级平安教育，其平安知识分别应掌握到何种程度，到达什么水平，无统一标准。1.2机构设置不标准对于发电厂平安教育工作的机构设置，行业无明确规定，各企业自行其事。正是由于机构设置的不统一、不标准，从而使各单位不同程度地存在着职责不清、权限不明、程序不顺，缺乏有效监督，工作质量难以检查和考核等现象。所以，一旦发生事故，一般以一句“平安教育培训工作不力〞了之，具体是哪个部门、哪个人、在哪个环节上工作不力，谁也说不清楚。1.3培训内容无规定当前平安教育，既无培训大纲，又无培训教材。培训什么，怎样培训，无明确规定。往往是一本安规加几个事故案例，最第2页共4页多加几盘录像、几张照片，讲完看完后，出份试题一考，那么平安教育工作便算完成。厂、车间和班组这三级平安教育工作，在培训内容上，分工不明确，层次不清楚、衔接不紧密，使平安教育工作，难以实现由浅人深、由笼统到具体、自上而下、逐级细化、逐层加深、循序渐进，因而不能到达切实强化职工的平安意识，提高其平安知识水平的目的。1.4形式单一，手段落后，效果不理想近几年各种现代化管理手段和先进科学技术纷纷出笼，并迅速得以普及。然而，我们的平安教育工作，却仍然采用讲课、听课、考试这种几十年不变的程序。对如...
