分享
2023年书香校园创建实施方案.docx
下载文档

ID:1042434

大小:20.14KB

页数:5页

格式:DOCX

时间:2023-04-17

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 书香 校园 创建 实施方案
书香校园创立实施方案  书香校园创立实施方案  校园文化建设是学校办学水平上下的重要标志,也是学 校精神风貌的具体表达,对培养学生文明素养、道德情操起 着至关重要的作用。组织开展“创立书香校园〞活动很有必 要,也很有好处,对培养广阔师生的阅读能力和阅读技能, 丰富校园文化生活,提高校园文化品位具有极大的推动作用。  为进一步加强我校校园文化建设,争创“书香校园〞 ,特制 定本实施方案。  一、指导思想 活动坚持以科学开展观为指导,以倡导师生阅读、提升文化 素养、推进素质教育为目的, 以“读书、 启智、明理、做人〞 为主题,以“阅读积累〞为突破口,以丰富多彩的读书活动 为载体,激发师生读书热情,营造书香气氛,培养学生高尚 的道德情操,提升教师高雅的审美情趣,促进优良学风和校 风的开展,打造书香校园、和谐校园。二、活动口号  “师生同读,共沐书香〞 。  三、活动内容  营造书香校园:开展读书活动,提高读书能力,养成良好 的读书习惯,师生共建书香校园。通过阅读,使师生与人类 崇高精神对话,从而增强师生文化底蕴,荡涤心灵,提升素 养,为生命成长奠基。构建高效理想课堂:通过读书活动,提高教师素质,提高 课堂教学效率。教师要用先进的教育理念指导教学,尊重学 生的主体地位,着眼于学生的全面开展。师生共同写作:在要求学生写读书笔记、日记的同时,教 师更应“下水〞积极写作。教师在写随笔的过程中,体验生 活,反思自己,表达教育思想和理想,用充满激情的智慧语 言熏陶学生。创立“儿童文学教育〞特色校园:引导学生学习国内外优 秀儿童文学作品,并尝试写作,让学生在深入观察生活、细 致描绘生活的过程中接受文学熏陶,丰厚文学积累,增加情 感体验,发挥创造潜能,提升儿童的人文素养,并逐步形成 办学特色。四、领导小组  组长:吴洪涛  副组长:李子孔吕艳  组员:全校语文老师、班主任  五、实施方法  (一)营造书香校园环境。  以校园文化建设为重点,优化校园环境,让校园弥漫书香气 息,努力为师生创立一个优雅的阅读环境。1. 让校园处处充满书香。  让图书“走出〞图书室。  学校每学期购置图书一次,充实更新图书室图书。在校园的 长廊、过道、宣传栏布置师生作品、双语名人名言;在花园 草地布置富有人文气息的宣传标语。让阅读与陶冶随时随地 发生,从小处着手,使学生能移步换景,让学生沉浸在这样 的书香的气氛中。让每一个班级充满书香。  通过“班级图书角〞和教室布置,设计“书香班级〞 。  加强书香长廊建设。精心设计“校园书画长廊〞 ,记录学生书法与绘画的成就, 为校园增添书香气息。  精心构建多元化的读书网络。  建立“个人书橱〞 、“班级读书角〞 、“学校图书室〞 。学生在 家中建个人的小书柜,可以在家中与父母共赏,也可以与小 伙伴共读;每个普通教室建立图书角,实现资源共享。2. 让网络翻开师生眼界 加大硬件投资 学校将加大硬件投资,所有办公室配备,构建读书交流 平台,网络相连,信息相通,让师生的目光投得更远。  加大电子图书的数量 学校继续投入资金,扩充电子图书的数量与质量,利用好计 算机房,为孩子提供阅读保证。(二)认真开展师生读书活动。  1. 教师读书活动: 一是提供读书条件,加强阅览室建设,多订阅报刊,全天向 教师开放。教师每学期必须认真研读 1 本以上教育专著。  二是办好读书沙龙,每学期组织教师读书交流会 1-2 次,同 时开展读书征文活动、读书笔记评比活动。2. 学生读书活动: 一是建立班级图书角,引导学生多读书,读好书。  二是利用黑板报、宣传栏,引导学生阅读背诵名人名言。  三是利用阅读课加强对学生读书活动的指导。四是创立班级阅读特色建设。教师根据自身研究专长和学生 特点,创立班级阅读特色。  (三)开展师生写作活动。  教师写随笔  1. 每周撰写一篇以上随笔。对自身的教学行为进行设想及反 思,对学校或教育界的一些热点问题发表自己的看法,为学 校开展出谋划策,对当前教育改革提出理性思考等,逐步过 渡到每天写随笔。2. 开展“教育沙龙〞活动。  思想的交流能产生灵感的火花,把教师从封闭中解放出来, 每学期开展两次“教育沙龙〞活动,由教师交流课改心得, 实验感受等。每周一的教师业务学习期间,年轻老师轮流围绕专题进行即 兴演讲,交流教育心得,发表自己独到的见解和看法。  学生写日记的内容: 一二年级读学生感兴趣的儿童读物,说说自己喜欢的词语, 联系生活实际说活这些词可以用在什么方面,或写观察日记、 想象日记。  三四年级继续读指定书目中学生感兴趣的书本,读完后将自 己喜欢的局部讲给大家听,当学生的面大声朗读自己摘抄的 精美词句,写一些读后感、或通过观察生活,写观察日记, 也可以写数学日记。五年级写读后感、观察日记或数学日记。  (四)、活动评比。  1. 开展“建设书香校园〞读书活动展评活动。  学校将以班级为单位,适时举办组织读书知识竞赛、读后感 交流、读书征文、经典篇章诵读、演讲比赛等活动,树立起 读书活动先进班级、特色班级、优秀辅导教师和优秀学生典 型,推动全校读书活动的深入开展。2. 开展“书香校园〞成果展示活动。  各班应根据学生年段特点,自定专题开展阅读实践活动,通 过实践来让读书走向生活化。让学生通过读书节活动,充分 激发他们爱读书、爱生活、爱校园等感情。创立书香校园,用浓郁的书香气氛净化校园,美化校园。使 我们学校的每一位学生在书香的浸润中,受到文明的洗礼, 文化的熏陶,养成良好的个人学习、生活习惯,为以后的发 展打下坚实的心理根底。让我们共同努力,创立一个书香浓郁的校园,一个清净高雅 的校园,一个充满生机和活力的校园。让我们的心灵更加充 实和宁静,让我们的精神更加饱满和亮丽!

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开