天道酬勤学年度四年级上册语文教学参考方案XX-XX学年度四年级上册语文教学打算为了在新的一个学期里，把工作做得更为出色，把学生的成绩进一步提高，现结合学校和学生的实际情况，特拟定本学期打算：一、学生情况分析我理解到本班学生思维相当活泼，个性张扬，学习兴趣比拟浓，主动性较强。但是，本班学生学习成绩确实不够理想，反映出小孩们根底……知识的不结实，学习适应不够好，心浮气躁看来，教学的着眼点不应仅仅停留在教学上，更不能仅仅看小孩们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面开展。二、教材理解1、教材的根本构造天道酬勤本册教材共分8组。每组包括导语、课例、语文园地三大局部。按专题编组。8个专题依次是：自然奇迹、观察与觉察、中外童话、作家笔下的动物、我国的世界遗产、人间真情、成长的故事、科技成就。每组开头的导语点明本组的专题，并提示学习要求。课例由3—5篇课文组成。课文均围绕专题编选，分精读课文与略读课文两类。全册共有课文32篇，其中精读课文18篇，略读课文14篇。精读课文后有考虑练习题。略读课文在课文前有一段连接语，将前后课文连接起“来，并提示略读课文的学习要求。在局部课文后面，安排有材料袋〞“或阅读链接〞，以协助理解相关材料或丰富学生的阅读。教材后面还附有8篇选读课文。每个语文园地由5个栏目组成。其中4“个是固定栏目：口语交““““““际〞习作〞我的觉察〞日积月累〞。另有宽带网〞兴趣语文〞展“示台〞成语故事〞，分别在8个语文园地中各安排两次。本册要求认识200字，会写200字。本册教材改变以往几期将每课词语列在书天道酬勤““后，而是将每篇课文的词语列在每组课文后为词语盘点〞，分读读“写写〞与读读记记〞两栏。2、教材重难点①重点学习18篇精读课文，掌握其中的生字词语，注重朗朗训练、默读训练。练习朗读和默读，理解内容；体会感情；领悟表达的方法；积累语言；向课外扩展延伸。②学会写书信。③积累语文园地和精读课文中的好词好句。三、教学目的1、在语言文字训练过程中，使学生遭到热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义的教育；遭到为人民效劳、无私奉献等思想品德教育；培养热爱科学、勇于实践和制造的精神，加强民族骄傲感和振兴中华的责任感，遭到科学思想方法和学会生存的启蒙教育，熏陶爱美的情趣。天道酬勤2、稳固汉语拼音，借助拼音识字、阅读，学习一般话。能正确认读学过的多音字，能区分形近字。3、接着学写钢笔字，写得正确...
