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2023
年幼
中秋节
主题
活动
方案
天道酬勤
幼儿园中秋节主题活动方案2023
幼儿园中秋节主题活动方案2023(一)
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿明白阴历八月十五是中秋节,初步理解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团聚节。
2、理解中秋节人们的活动,让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制造水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化风俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。
4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的欢乐。
活动一:欢乐的中秋节
主要涉及领域:语言
(活动目的)
1.明白农历八月十五是中秋节,初步理解中秋节的有关风俗适应。
2.能在调查、访咨询、欣赏等活动中获得中秋节的相关经历,并大胆地进展表达与交流。
3.能安静的倾听同伴的表述。
(活动预备)
1.家长协助幼儿搜集各种材料和丰富相关经历。
2.幼儿每人一本嫦娥奔月的图书。
(活动过程)
1.交流相关经历,明白中秋节的时间和有关风俗适应。
(1)幼儿自由结伴交流本人调查的结果。
(2)集体交流,丰富相关经历。(老师引导幼儿依照调查表的内容进展交流,提示幼儿能安静地倾听同伴的表述)。
(3)拓展有关经历。
★指导语:你还明白哪些关于中秋节的事情或咨询题
2.通过欣赏图书嫦娥奔月,理解中秋节的有关传说。
(1)欣赏图书,理解嫦娥奔月的主要故事内容。
(2)交流本人对图书内容的理解。
★指导语:你从这本书上看明白了什么有什么咨询题
(3)边看图书边完好地倾听老师讲述故事。
(4)交流本人听过的其他传说。
活动二:为歌曲爷爷为我打月饼伴奏
主要涉及领域:艺术
(活动目的)
1.在熟悉歌曲旋律的根底上,尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
2.在看指挥演奏的过程中,能与集体的演奏保持和谐。
3.体验集体合作演奏的欢乐。
(活动预备)
乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。
(活动过程)
1.欣赏歌曲,进一步感受歌曲愉快的风格。
★指导语:你们还记得这首歌吗名字叫什么听了有什么感受
2.通过身体的动作,感受歌曲的节拍。
(1)边听歌曲边拍手,初步表现歌曲的节拍。
(2)共同设计身体动作表现歌曲的节拍。
(3)看指挥分声部进展身体动作。
3.尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。
(1)模拟乐器演奏的动作表现歌曲节拍。
(2)尝试看指挥,用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(老师提示幼儿在演奏过程中,留意有节拍地敲击乐器。)
(3)交换乐器进展演奏。
幼儿园中秋节主题活动方案2023(二)
活动目的与预备:
本活动的主要目的是引导幼儿观察月亮的变化,明白中秋之夜月亮最圆、最亮;理解中秋节的来历和有关风俗,体验节日的欢乐;初步激发幼儿对民族文化的兴趣;开展幼儿的想象力和语言表达才能。
活动开展前,进展墙饰布置,墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等;给幼儿讲述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传说;美工课上,幼儿学会了用橡皮泥捏月饼,会沿着扎有小孔的月亮图形纸撕月亮(提供用缝纫机扎出小孔的月亮图形纸;制造投影片或挂图:一幅中秋节夜景图,四张月亮逐步变圆的投影片或图片;录像带:中秋赏月;音乐磁带飞月夜、月光曲、爷爷为我打月饼。
活动过程:
1、引导幼儿观察教室墙饰的变化,激发兴趣,导入课题。
2、出示投影片或挂图:中秋节夜景图,引导幼儿描绘本人观察到的月亮,老师依照幼儿的描绘分别出示四张不同形状的月亮投影片或图片,启发幼儿想象,月亮像什么(如:像弯弯的小船、像一块西瓜、像咬了一口的月饼、像圆镜子等。)
3、放录像:“中秋赏月〞,向幼儿介绍中秋节。
今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个适应,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也能够玩花灯、放焰火,一家人团团聚圆,真欢乐,因此把中秋节叫做团聚节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼〞古代也被人们叫做“团聚饼〞,中秋节是我们中国的传统节日。
秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,因此中秋节也叫丰收节。
4、老师讲述嫦娥奔月的故事(播放录音:月光曲或月夜二胡曲)。
5、师生一边欣赏歌曲爷爷为我打月饼(放录音),一边品味月饼和秋天的水果,共享节日的欢乐。
6、操作活动:幼儿用橡皮泥捏月饼、撕月亮(用缝纫机扎出小孔,变成月亮的形状,让幼儿撕下来。)
活动区域设置与日常活动组织:
1、组织幼儿参观大班的游戏“乐乐月饼超市〞;观看大班小朋友的梦想画到月亮上去做客。
2、在美工区,提供月饼盒子、橡皮泥、吹塑纸、蜡光纸等材料,引导幼儿运用各种材料制造性地表现月亮和月饼。
3、在图书区提供嫦娥奔月,吴刚砍伐桂花树等与月亮有关的神话故事。在语言区幼儿看月亮图片说月亮的诗歌。
4、在日常生活中鼓舞幼儿将本人熟悉的有关月亮、中秋的古诗或儿歌讲给同伴听。
5、学习歌曲爷爷为我打月饼。
与家长沟通打算:
1、活动前,请家长给小孩讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、月饼的歌曲或诗歌。
2、请家长在八月初十至八月十五晚上带幼儿观察月亮的变化,并将观察到的月亮画在纸上,装订成观察月亮变化的记录簿。
3、请家长带幼儿到食品超市,观看各式各样的月饼。
4、活动在中秋节前一天进展,中秋节晚上请家长与小孩一起进展赏月活动,创编梦想故事――到月亮上去做客。
附故事一:嫦娥奔月
羿是神话传说中远古时最著名的射手,曾经为人间除了许多凶禽猛兽,是老百姓心目中的射神。
在一个明月当空的晚上,羿的妻子嫦娥偷吃了羿从王母娘娘那儿要来的长生不老药。嫦娥吃下药以后,身子突然轻飘飘地飞了起来。她身不由己地飞出了窗口,越飞越高,升上了夜空。飞啊飞啊,不断向月亮飞去。到了月宫,嫦娥又日夜思念人间。她叫玉兔为她捣药,想吃些能降落人间的灵药,回到羿的周围。但是玉兔没有捣成灵药,因此嫦娥便成了月宫中的主人――月中仙子。
这个故事通过世世代代的流传、补充,嫦娥成了月神和古时候人们中秋拜月的对象。
故事二:月亮小姐做衣裳
夜晚,月亮小姐出来了,细细的,弯弯的,好似小小姐的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上。
月亮小姐想:我依然找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸,让她五天以后来取。过了五天,月亮小姐长胖了一点儿,好似弯弯的镰刀,她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,惋惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重做一件,重新量子尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮小姐又长胖了一点,弯弯的像只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,惋惜月亮小姐连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。〞又是五天过去了,月亮小姐来取衣裳,裁缝师傅看到月亮小姐变得圆圆的,像一只圆盘那样,吃了一惊:“啊,你又长胖了!〞裁缝师傅叹了一口气,对月亮小姐说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。〞
原来,月亮小姐每天都在变化,因此她到如今还穿不上合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
幼儿园中秋节主题活动方案2023(三)
设计意图:
中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的降临,让我们的小孩理解这一传统节日,学到科学小知识,同时在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。
活动目的:
1、通过活动,让幼儿初步理解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团聚节。
2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。
活动预备:
活动方式:班级集体活动 环境布置
1. 展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册〞。
2. 在语言去投放相关月亮知识的图书。
3. 悬挂灯笼,水果图案营建喧闹的节日气氛。
家长工作
1. 家长协助搜集关于中秋节的材料,并提供给大家分享。
2. 为这次主题活动预备一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼,最好是共同制造的。
3. 催促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化。
4. 关注主题活动的进展,及时协助主题活动的展开。
5. 有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。
主题活动一 :中秋的来历
活动方式 集体
活动目的
1、幼儿初步理解中秋节,明白为什么要过中秋节,什么时候开场过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来搜集材料,并学会分享交流材料。
活动预备:请家长协助幼儿搜集关于中秋节的材料,以及一些中秋节的图片。
活动过程:
一、导入。以谈话的方式导入,激发幼儿兴趣。
老师:小朋友们,你们明白我们国家有那些节日吗
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、老师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾遵从中明白了哪些,与别人有哪些不同。
2、老师介绍本人的材料,使幼儿理解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经历,并介绍中秋节的风俗,让幼儿理解更多。
老师:小朋友们,你们明白中秋要吃什么吗 师:除了吃月饼,我们还干什么呢
四、老师像幼儿介绍获取材料的方法。
老师: “呀,小朋友理解那么多知识,那你是从哪里理解到的〞
1、幼儿交流本人获取知识的渠道。
2 、老师协助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制造月饼
1、 活动要求:
(1)在活动中,家长放手让小孩去做,家长只是起协助指导的作用。
(2)进入活动室,要小声说话,以不阻碍别人为原那么。
(3)、活动完毕后,整理好所有的东西,物归原处。
(4)、预备好制造月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅),油面和水面统一预备。
活动过程:
(1)、小孩和家长一起制造月饼。
(2)、 将做好的月饼放入烤箱中。
(3)、 户外传统游戏——贴膏药、切西瓜,共同参与。
(4)、 室内游戏——抢椅子,家长和幼儿分开游戏。
(5)、 品味月饼。
幼儿园中秋节主题活动方案2023(四)
活动目的:
1、通过各种活动,让幼儿明白阴历八月十五是中秋节,初步理解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团聚节。
2、理解中秋节人们的活动,让幼儿通过品味月饼、欣赏月亮、学习和欣赏歌曲、制造水果拼盘等活动来体验节日的欢乐,感受中国人的文化风俗。
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的欢乐。
4、 体验分享与同伴老师一起合作过节的欢乐。
活动方式:班级集体活动
活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一〞等。
活动时间:2023年9月21日上午
环境创设:
1、 和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯。
2、 悬挂灯笼,水果图案营建喧闹的节日气氛。
3、 展示幼儿 在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册〞。(事先发放记录单)。
区域活动:
1、绘画:提供水果图片,供幼儿绘画——好吃的水果。
2、泥工:橡皮泥,供幼儿制造月饼。
3、美工:提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼 。
4、制造灯笼:运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼。
家园共育:
1、家长晚上带着小孩一起欣赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教