2023年学校开展深入学习实践科学发展观活动方案范文.doc

学校开展深入学习实践科学开展观活动方案 根据中央?关于开展第三批深入学习实践科学开展观活动的指导意见?〔学组发〔2023〕27号)、?贵州省开展第三批深入学习实践科学开展观活动实施方案?、?六盘水市开展第三批深入学习实践活动实施方案?和?x特区开展第三批深入学习实践科学开展观活动实施方案?精神，为切实加强分类指导，搞好学校学习实践活动，特制定本方案。 一、充分认识学校开展学习实践活动的重要性和紧迫性 学校作为培养人才的重要阵地，担负着实施素质教育、加快根底教育事业开展、培养德、智、体、美、劳全面开展的社会主义建设者和接班人这一重要任务，为促进我区经济社会开展发挥着特殊作用。认真开展学习实践活动，加强学校党组织建设，充分发挥学校党支部在推动教育教学、效劳师生员工、凝聚党心民心、促进校园和谐中的战斗堡垒作用，使学校党的工作和党的建设更加符合科学开展观的要求，全面推进学校各项工作科学开展具有十分重要的意义。 二、指导思想、主要原那么及目标要求 学校开展学习实践活动，要按照“党员干部受教育、科学开展上水平、人民群众得实惠〞的总要求，认真贯彻中央关于在全党开展深入学习实践科学开展观活动的指导思想，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主〞的主要原那么和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学开展〞的具体目标，切实把学习实践活动办成群众满意工程。在开展学习实践活动中，要更加注重取得实效，更加注重简便易行，更加注重分类指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调。要紧紧围绕“办人民满意的教育，做人民满意的教师〞的宗旨，紧密结合根底教育的实际，以效劳师生、效劳群众为重点，以创立和谐校园为抓手，不断提高学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，切实把党的政治优势转化为推动全校教育教学开展的强大动力，将学校真正办成人民满意的学校。 学校开展学习实践活动要紧密联系实际，坚持边学边改，边查边改，务求实效。要从学校党员、干部的思想和工作实际出发，从推动学校科学开展的实际出发，从广阔教职员工和学生及家长的迫切愿望和要求出发，着力转变思想观念、提高思想认识，着力解决存在的突出问题。具体要取得六个方面的成效： 〔一〕在提高思想认识上取得实效。通过学习实践活动，大力推动科学开展观在学校的普及面，使科学开展观真正落实到学校党组织，植根于学校党员干部头脑。切实增强学校领导班子和党员领导干部在实际工作中贯彻落实科学开展观的自觉性和坚决性，努力把学校领导班子和党员干部的思想认识统一到推动科学开展、促进社会和谐的要求上来。 〔二〕在理清开展思路上取得实效。通过学习实践活动，进一步理清开展思路，创新开展理念，完善开展措施，准确把握新形势下教育教学规律，努力在推行素质教育和学校建设等事关科学开展的重要问题上形成共识。坚持把效劳师生、效劳群众作为学校工作的重要任务，把搞好学校管理和提高教育教学质量作为工作着力点，办人民满意的教育。 〔三〕在解决教职员工及学生反映强烈的问题上取得实效。通过学习实践活动，着力转变不适应、不符合科学开展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学开展的突出问题、党员干部党性党风党纪方面群众反响强烈的突出问题、以及学校基层党建方面的突出问题，特别是要下决心解决教育教学质量不高等学生及家长反映强烈的突出问题。着力构建有利于学校科学开展的机制和制度，着力提高学校党组织和党员干部领导开展、效劳师生、提高教育教学质量的能力和水平。 〔四〕在改良党员工作作风上取得实效。通过学习实践活动，着力解决一些学校党员领导干部对自身要求不严，不能发挥表率和带头作用的问题；一些学校党员的党性意识不强，工作缺乏动力和责任感，工作得过且过，不能发挥先锋模范作用的问题。在学习实践活动中，要通过进一步加强作风建设，切实增强学校党员教职员工的宗旨意识，促使其真正把提高教育教学质量放在心上，在学生和教职员工中树立良好形象，更好地发挥效劳群众、凝聚人心的作用。 〔五〕在建设和谐校园上取得实效。通过学习实践活动，推进学校深入开展和谐校园创立活动。依托学校党组织，整合各方资源，积极破解制约学校科学开展的热点难点问题，坚持以人为本，建设和谐校园，以稳定保和谐，以和谐促开展，不断提高教育教学质量，努力办学生满意、家长满意、企业满意、社会满意的教育。 〔六〕在加强学校基层党的建设上取得实效。通过学习实践活动，发挥好学校党组织及党员教职员工在实施素质教育、加快根底教育事业开展、培养德、智、体、美、劳全面开展的社会主义建设者和接班人、促进经济社会开展等方面的战斗堡垒作用和先锋模范作用。切实提高学校党组织在推进科学开展中的执行力，努力把学校党组织建设成为贯彻落实科学开展观的坚强堡垒，把学校教职员工队伍建设成为贯彻落实科学开展观的骨干力量。 三、活动主题和实践载体 按照“把第二批学习实践活动形成的科学开展共识、富民惠民政策、体制机制成果通过第三批学习实践活动进一步贯彻落实到基层〞的要求，学校开展学习实践活动，要紧紧围绕区委提出的“求实创新，加快开展〞活动主题、“四抓四促〞总载体以及“四联四帮〞、“三进六送〞主题实践活动，结合学校实际，有针对性地确定主题、载体和富有成效的主题实践活动。 四、参学范围、时间要求和方法步骤 〔一〕参学范围：学校学习实践活动以校领导班子成员中的党员为重点，全体党员参加。邀请校领导班子成员中的非中共党员参与。 〔二〕时间要求：学校学习实践活动从2023年9月下旬开始，至2023年1月下旬根本结束，集中活动时间不少于4个月。集中活动前1个月左右做好准备工作，集中活动根本结束后安排1个月左右的时间做好稳固和扩大学习实践活动成果相关工作。 〔三〕方法步骤 1、充分做好准备工作〔8月底至9月中旬〕。学习实践活动开始前，召开学校党政班子联席会议，认真传达学习中央和省委、市委、区委有关精神，组建学习实践活动领导机构和工作机构，研究制定实施方案；深入开展调查摸底，准确掌握学校党组织和党员的根本状况，广泛听取党员群众的意见建议，初步查找存在的突出问题；组织开好发动会议，有针对性地搞好思想发动，充分激发党员教职员工参与学习实践活动的积极性、自觉性和主动性；组织好工作骨干培训，掌握活动要求、明确活动目标；运用校内播送、宣传栏、标语、黑板报、广告栏等载体，广泛开展宣传，营造活动气氛。 2、切实抓好集中活动〔9月下旬至2023年1月中旬〕。学习实践活动分三个阶段进行，每个阶段重点抓好两项工作。 第一阶段：学习调研〔9月20日至10月31日左右〕。主要抓好学习讨论、调研走访两项工作。 〔1〕组织学习讨论〔9月20日至10月20日左右〕。组织全体党员认真学习?毛泽东邓小平江泽民论科学开展?、?科学开展观重要论述摘编?，认真学习中央和省委、市委、区委近期召开的重要会议及领导同志的一系列重要讲话精神，充分运用好省委活动办编印的?科学开展观简明手册?、?科学开展在身边实例精选?和制作的?科学开展典型事例宣传光碟?等辅导资料的作用。结合学校实际和党员不同情况，按照“分层次、有重点、重效果〞的原那么，分别规定校领导班子成员、教务行政人员、教学教研人员集中学习的次数、学时和其它要求，校领导班子带头学习，认真做好读书笔记，撰写心得体会，其中校领导班子成员集中学习时间不少于30学时；党员干部集中学习时间不少于20学时等要求，采取主题集中学〔每周例会、教研会、辅导讲座、培训班、课余集中学〕、专家辅导学、领导带头学、案例生动学、活动促进学、寓教于学、以工促学、检查督学、利用网络学、课间互助学等灵活多样的方式组织学习，进一步增强学习的有效性、针对性，增强学习的吸引力和感染力。在学习中，以党支部、教研组或年级组等为单位，采取“请进来、走出去〞、“邀上来、结对子〞等方式，通过召开各种座谈会、意见征集会等，广泛征集符合学校科学开展的意见建议，积极组织党员教职员工开展以学校为什么科学开展、怎样科学开展，如何搞好学校管理、进一步适应当前教育教学事业改革需要，如何做好本职工作、提升效劳质量和教育教学质量，如何加强师德师风建设和教师队伍建设、提升教师队伍综合素质，如何加强德育工作、提升学生思想道德水平，如何狠抓学生素质教育、强化学生综合能力培养，如何抓好校园安全管理、营造和谐的育人环境等进行大讨论，引导广阔党员教职员工克服满足现状、因循守旧等思想，进一步转变观念，牢固树立正确的开展观念和教育观念，为学校科学开展建言献策、献计献策。 〔2〕开展调研走访〔10月21日至10月31日左右〕。学校领导班子成员着重在围绕明确办学思路、提高办学质量、完善制度、建设和谐校园等方面，集体研究确定调研课题，重点调研师德师风建设、学生养成教育、提高学生综合素质、推动学校教育科学开展等内容。采取每名校领导领一题或多名校领导共同领一题等方式开展调研，并认真撰写调研报告。学校党员教师要开展“万名教师大家访〞活动，采取大家访、借鉴记学生“家庭台帐〞的做法等方式，广泛听取有丰富教学经验教师、学生家长及群众的意见建议，并把走访与广泛征求意见，查找突出问题结合起来，与帮助困难群众排忧解难结合起来。 第二阶段：分析检查〔11月1日至11月30日左右〕。主要抓好召开专题民主生活会或组织生活会、撰写分析检查报告或分析检查材料两项工作。 〔1〕召开专题民主生活会或组织生活会〔11月1日至11月15日左右〕。中学〔职校〕和党员人数在20人以上的小学要召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会由校领导班子成员中的党员参加，非党领导班子成员列席，要邀请上级活动办、指导组、组织部、纪委等相关领导出席指导。专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学开展观这一主题，紧扣党的十六大以来学校开展实践和思想工作实际，紧密联系领导班子和党员作风建设情况，深入查找个人和学校党组织在贯彻落实科学开展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，影响和制约学校科学开展的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会前，领导班子成员要结合学习讨论和调研走访工作开展谈心交心活动，交换意见、沟通思想、形成共识；要认真撰写发言材料，做好充分准备。民主生活会上，要认真开展分析检查，搞好批评与自我批评，认真查找个人和班子在深入贯彻落实科学开展观方面存在的突出问题，做到开诚布公、坦诚相待。要坚持“五不五重〞，不搞人人过关、不翻历史旧账、不纠缠细枝末节、不扣“帽子〞、不打“棍子〞，重在解放思想、重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向、重在统一认识。 学校党支部召开专题组织生活会，党员干部要围绕支部和党员自身在学习实践科学开展观中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，分析查找自身差距和缺乏，开展批评与自我批评，增强党员意识，明确整改方向。 〔2〕撰写分析检查报告或分析检查材料〔11月16日至11月30日左右〕。中学〔职校〕和党员人数20人以上的小学教学行政领导班子共同撰写一个分析检查报告；分析检查报告要突出检查分析问题、理清科学开展思路、明确改良措施这个重点，充分运用调研走访成果，充分反映学校贯彻落实科学开展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确推进学校科学开展的努力方向、总体思路和主要举措；学校党支部主要负责同志要全程主持分析检查报告起草工作，初稿形成后，用适当方式广泛听取各方面意见，经会议充分讨论，反复修改完善。在此根底上，采取召开座谈会，听取所在区域乡镇、社区、村〔居〕、“两代表一委员〞以及学校教职员工、离退休教职工、学生、家长等代表的意见，并把提出的正确意见体现到修改后的分析检查报告中，努力形成推动学校科学开展的指导性文件；学校分析检查报告和评议结果向校内各级党组织公开，并向全校师生公布。 党支部党员人数在20人以下的小学围绕师德师风、学