2023年村党员结对帮扶工作总结新编.docx

村党员结对帮扶工作总结 自2023年以来，关门山村针对以往对贫困群体帮扶措施单 一、成效不突出等情况，采取以“贴民心、解民困、帮民富〞为主要内容，以党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程〞，帮助困难群体脱贫解困，进一步密切了干群关系，提升了党员形象，增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力。 一、建立“二个机制〞责任机制。 1、建立目标考核机制，建目标考核内容，对帮扶效果显著的党员和个人予以表彰，对效果差的予以通报批评； 2、建立动态管理机制，“党建帮扶工程〞办公室设立了帮扶档案，实行全程跟踪、动态管理，一月一抽查，半年一督查，年终全面检查考核。 二是因地制宜帮扶，推行“三个着力〞。 1、着力改善生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手，加强村级根底设施建设，大力改善开展环境。 2、着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、开展特色经济上进行指导和效劳；对经济开展缓慢村，指导选择开展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户，向其提供1至2项农业实用技术和种养增收工程，扶持带动致富；对鳏寡孤独、丧失劳动能力，难以脱贫的对象户，着重在资金和实物上帮扶。 3、着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径，50岁以下的村民普遍掌握1至2门新型实用技术，培养“田秀才〞、“土专家〞。 三、突出党建主题，坚持“三个结合〞 1、把“党建帮扶工程〞与实施“能人治村〞战略、公推直选村党组织书记等结合起来，针对20个被帮扶村村级组织状况，把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任，作为关键性环节来抓，大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。 2、把“党建帮扶工程〞与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来，建好村级党员电教播放示范点，为农民群众学科技、用科技提供阵地。 3、把“党建帮扶工程〞与深化“党员先锋工程〞结合起来，在帮贫扶困中表达党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。 第二篇：村党员结对帮扶工作总结村党员结对帮扶工作总结 自2023年以来，关门山村针对以往对贫困群体帮扶措施单 一、成效不突出等情况，采取以“贴民心、解民困、帮民富〞为主要内容，以党员干部对口帮扶贫困户为主要形式的“党建帮扶工程〞，帮助困难群体脱贫解困，进一步密切了干群关系，提升了党员形象，增强了党组织凝聚力、吸引力和战斗力。 一、根本做法 一是建立领导，精心组织领导，建立“三个机制〞责任机制。二是建立目标考核机制，建目标考核内容，对帮扶效果显著的党员和个人予以表彰，对效果差的予以通报批评；三是建立动态管理机制，“党建帮扶工程〞办公室设立了帮扶档案，实行全程跟踪、动态管理，一月一抽查，半年一督查，年终全面检查考核。结成帮扶对子，做到“三个落实〞。四是因地制宜帮扶，推行“三个着力〞一是着力改善。生产生活条件。从解决贫困户住房难、行路难、吃水难、灌溉难等方面入手，加强村级根底设施建设，大力改善开展环境。二是着力拓展致富门路。着重在调整产业结构、开展特色经济上进行指导和效劳；对经济开展缓慢村，指导选择开展突破口。对尚有劳动能力、没有致富门路的对象户，向其提供1至2项农业实用技术和种养增收工程，扶持带动致富；对鳏寡孤独、丧失劳动能力，难以脱贫的对象户，着重在资金和实物上帮扶。三是着力提高综合素质。采取技术培训、骨干帮带等多种形式和途径，50岁以下的村民普遍掌握1让至2门新型实用技术，培养“田秀才〞“土专家〞、。突出党建主题，坚持“三个结合〞 四、突出党建主题，坚持“三个结合〞一是把“党建。帮扶工程〞与实施“能人治村〞战略、公推直选村党组织书 记等结合起来，针对20个被帮扶村村级组织状况，把选准配强一个好的村支部书记、村委会主任，作为关键性环节来抓，对照“五个好〞要求，大胆从农村致富能手、经济能人中选拔培养村干部。二是把“党建帮扶工程〞与强化被帮扶村党团科技活动室建设结合起来，建好村级党员电教播放示范点，为农民群众学科技、用科技提供阵地。三是把“党建帮扶工程〞与深化“党员先锋工程〞结合起来，在帮贫扶困中表达党员的先进性，充分发挥先锋模范作用。 第三篇。党员结对帮扶总结党员结对总结教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。“教师〞本已神圣，在其前面再加上“党员〞二字，更是倍增了几分荣耀和责任。党员教师既是教师，又超越教师，因为她有党性的光辉，又必须借助于教师这一神圣职业，立足于教育事业才能加以闪耀。党塑造了工程师的灵魂，在通向科学顶峰的漫漫征程中，是党给了教师以目标和罗盘，而教师是一叶小舟，载着学生在浩瀚的科学海洋中前进。在这个征程中，党员教师以广阔的视野与心胸，牢牢把握时代脉搏，身在校园，心系时代；热爱人民、忠于真理，光明磊落，一身正气。他们以昂扬的精神风貌、崇高的道德情操、执着的事业追求与精湛的学识技能，身体力行“三个代表〞，为党和人民的教育事业做出了奉献，成为先进思想的传播者，科学技术的开拓者，“四有〞公民的培养者，铸成一代师魂，用人格实践师德。在这次学习科学开展观，创先争优的活动中，我和一名教师成为结对教师。我认为还要在以下四个方面努力实践，做出表率。 一、党员教师要树立坚决的理想信念，提高政治素质时代性蕴含着历史开展的新趋势，表达着社会经济、政治、文化变化的新格局，凝聚着人类文明进步的新信息，展示着社会前进的新情况。今天的教育是为了培养未来社会的人才。因此，教育必须超越时代的开展，具有前瞻性。处在这样一个“今天〞的党员教师，首先必须讲政治。因为教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。这就要求教师要有坚决的马克思主义信仰，远大的共产主义理想以及为共产主义事业奋斗终身的信念，坚决保卫和执行党的路线、方针、政策，在组织上、思想上、行为上与党中央保持高度一致，做“三个代表〞的学习者 宣 传 者 实 践 者 。 二、党员教师要爱岗敬业，不断提高自身素质勤奋工作、乐于奉献既是教师的根本素质要求，也是党员的根本素质要求。做教师很辛苦，做党员教师更辛苦，因为你应该比别人付出更多，奉献更多，牺牲更多。同时，做教师也很幸福，因为教师是在为祖国、为党的事业培养接班人，教师将从学生的成 长 中 得 到 收 获 和 快 乐 。 三、党员教师要做终身学习型教师所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储藏知识，摸索教学方法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。在知识经济时代，知识的更新速度越来越快，每个人都会面临落伍的危险。在未来社会中，无论从事哪种职业，都将存在终身学习的需要，更不要讲“传道、授业、解惑〞的教师职业。作为党员教师，我们应该紧跟当代知识和技术的步伐，熟练掌握现代教育技术的操作及应用。对所教专业，要常教常学，常教常新，加强同行间的信息交流，了解掌握本学科的最新信息和科研成果，增强时代感，以满足学生广泛的求知欲。新的时代呼唤新的教育观念，从以教师为中心转变为以学生为中心，要“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切〞，努力培养学生的独立人格，做开拓创新的先锋，牢记“创新是一个民族进步的灵魂〞这个观念，站在时代的前列，面对新形势，探究新课题，寻找新规律，选择新方法，解决新问题，创造新成果。只有创新型的教师，才能培养出更多创新型的学生，创新型的人才。 四、保持和维护“太阳底下最崇高职业〞的良好形象一个党员就是一面旗帜。自身良好形象是党员保持先进性的重要标志。共产党员无论身份如何，职务上下，都要立足本职，在自己的岗位上闪光，做到平常工作中能看出来，关键时刻能站出来，为群众做好表率。教师的职业是“太阳底下最崇高事业〞，站在三尺讲台，面对几十双眼睛，我们要牢记自己神圣的职责：以德立教，执教为民；教学为主，育人为本； 为人师表，依法执教；爱岗敬业，开拓创新；为国家的富强、民族的复兴，无私奉献，奋斗终身。这是我们每一个教师特别是党员教师应有的形象。我鼓励和我结对的教师要做好以上几方面，要求我们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐〞，吃苦在前，享受在后。我们要以“三个代表〞重要思想来标准自己的思想和行为，以党风带师风，以党风铸师魂，以优秀共产党员为典范，不断加强自身修养，鼓励结对教师尽快成长，早日参加党员队伍。我觉得党员结对就像一条无形的纽带联结在教师之间，使我们在无形之中增加了交流和相互学习的时机，在此也很感谢学校党支部为我们提供了这样的时机。党员教师：王玉麒20 11、 7、1党员教师“十查十看〞作风整顿自查报告今年，我们的党90岁了。在全市教师作风整顿学习教育活动中，我认真地学习中国共产党党员领导干部廉洁从政假设干准那么国家中长期教育改革和开展规划纲要（202322—2023年）XX省中长期教育改革和开展规划纲要（202322—2023年）中共XX市委、XX市人民政府关于贯彻国家和XX省中长期教育改革和开展规划纲要的实施意见等政策文件，以及教师法XX省义务教育条例中小学教师职业道德标准未成年人保护法等法律法规，积极参加活动，详细记写学习笔记，及时撰写心得体会，全面提高理论素养。经过反思自省，进一步武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，思想政治素质也有了进一步的提高。工作中我始终以“为群众造福谋利、让人民舒心满意〞为宗旨，紧密联系自身实际，积极投身到作风纪律整顿活动中。始终坚持“以人为本〞，面向全体，尊重差异，使每个学生学有所长，阳光开展。 一、工作态度上，对待本职工作执着、爱岗敬业意识强烈、能尽职尽责，努力做到忠诚教育事业、珍惜本职岗位，积极进取、发奋有为，全身心投入到教育事业中。 二、大局意识强烈，能顾教育开展大局、不斤斤计较个人得失，对待工作积极肯干，努力做到满腔热忱、勇于担当，以教书育人实际行动践行“热爱教育、奉献教育、赞美教育〞要求。 三、和谐理念清晰，能积极维护教育形象、珍视教育声誉，努力做到自觉倡树“教育一家人〞和谐理念，以身为教育人为荣，以促进教育开展为使命，保持坦荡心境，时时处处注重维护教育良好形象。 四、努力做到为人师表，处处注意个人形象、遵守社会公德和职业道德，以高尚人格力量、良好道德形象和精湛业务素质成为学生的楷模、社会的典范。 五、能严谨笃学，对业务努力做到精通熟练、积极更新教学模式教学方法努力做到灵活多样、努力提高课堂效率，做到勤奋学习知识、刻苦钻研业务，全面提高教书育人能力和水平。 六、努力做到关爱每一位学生、尊重每一位学生，因材施教，促进每一个学生健康成长和全面开展。不违背学生成长规律、不实行以罚代管、防止工作方法简单粗暴。 八、在家校沟通方面，家校联系及时、真诚的与家长交流，努力做到家校亲密合作、携手育人，完善沟通方式方法，虚心听取家长意见建议，不断改进教育教学工作。 九、能标准从教，不乱办班、乱补课、不随意增减课程、能按要求布置作业，不违反“五不准〞师德规定，努力做到严格标准从教行为，全面推进行风建设。 十、作风纪律，不迟到早退、不缺勤、不擅自离岗、能严格执行禁酒令，不在工作时间聊天、打麻将、玩游戏，努力做到模范遵守各项规章制度，纪律严明，政令畅通。当然通过这一时期的学习，我也发现了自己的缺乏。为了使自己在以后的工作中切实改进思想、工作、生活等方面存在的作风问题，现就自己过去存在的问题进行剖析如下： 1、政治理论的学习处在被动之下，没有自主开展意识。