2023年职业学校学生计划书.docx

职业学校学生方案书 在制定方案之前，需要分析研究工作的现状，充分了解下一步工作开展的依据以及制定方案的依据是什么。下面小编给大家带来一份职校学生方案，希望大家喜欢！ 职业学校学生方案书1 第一，以常规教育为先导，针对具体问题采取具体措施： 1.我班有些同学是原学校表现不好的优秀人士，是原班希望摆脱的包袱。这些学生各方面的习惯都很差。时间差，纪律差，行为差，缺乏劳动卫生的习惯，更没有自觉学习的习惯，随时都无法安静。查明情况后。根据学校开学工作要求，组织学生认真学习“学生一日常规〞“标准学生宿舍管理〞。按照半军事化的要求，标准学生内部事务，加强对学生遵守纪律、尊重老师、与同学团结等行为标准的教育。 2.加强对学生的劳动卫生指导； 我班的学生都是家里的独生子女，不缺娇纵。在家庭中，各种工作几乎都是父母安排的，父母对他们很照顾，也很宠他们。大局部学生没有劳动观点，不愿意参加劳动。即使做了，也做不了什么，或者敷衍了事，缺乏责任感。因此，在管理工作中，要加强指导，手把手教。并帮助学生增强责任感。要求满足卫生，培养学生的集体责任精神。 二、加强班风学风建设： 这个班是新成立的班。人事关系复杂。在充分了解学生的根底上，决定成立临时班委，编制完成。在班主任和各科老师的指导下，循序渐进地学习工作方法。推进班级管理，树立班级健康风气。在老师的监督和引导下，学生逐渐走上了学习和生活的正轨，要求掌握必要的文化知识，培养专业兴趣，加强学习方法的指导。 三、班级管理的初步设想： 高中三年，学生的最终成绩很大程度上取决于高一的习惯养成。所以，这学期我给班里提出的一个口号是：心态决定命运，态度决定高度。培养习惯，必须从小事做起。比方每天学生进班时，班级要求学生把桌子摆放整齐，保持横平竖直；不随地乱扔垃圾，不在教室吃零食；清洁区域应清洁无死角；随时抽查学生课桌；作业要做到不折不扣，不得潦草，一经发现立即重做；见老师要有礼貌等等，总之各方面都严格要求学生按照学校的规定去做，每天都要检查。再过几个月，我会紧跟这个班，发现问题就批评整改。目的只有一个，努力让我班所有同学在高一这一年养成良好的学习习惯和生活习惯，这是他们取得成绩的根本保证。 作为一名学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是形成适宜有效的学习方法。所以，这学期我向全班同学提出的口号是：“勤奋可以弥补错误〞，“好记性不如烂文笔〞。让学生明白“成功来自勤奋〞。我也要求学生在高一语文、数学、英语三科打好扎实的根底，这是高等教育对口单位成败的关键。 建立团结高效的班干部集体是班级管理的重要环节。经过一段时间的了解和调研，我已经成功成立了班委和团支部，并开始运作。本学期的主要任务是逐步培养班组长的独立管理能力，特别是不徇私情的严肃工作作风。作为一名班主任，我不仅要对班干部严格要求，更要发奋图强 针对学生早恋的问题，我在入学教育时给全班打了预防针。我严厉告诫学生中学生行为标准严禁学生在校谈恋爱，然后举了很多例子让他们意识到谈恋爱对自己有害。如果有人敢碰这条高压线，后果可想而知。 参军训到现在，短短十几天，作为一名班主任，我已经深深感受到了。 来自家长和学校的双重殷切的希望(也是压力)，这种希望(或者说压力)将鞭策我殚精竭虑，为搞好这个班的工作而努力。 四、具体工作措施如下： 1、对新生的校纪校规教育，尤其是卫生、纪律教育。 (1)制订班级学生每周综合素质考核制度，完善班级的一日常规，大力搞好寝室内务、卫生值日制度，使每个学生都明确班级工作是每个人该做的事。 (2)检查班级当中的存在的不良现象，如带、长头发、长指甲、带首饰等，要求在短期内纠正过来。 2、建立学生每周考核制度和班级日志，便于更好地开展班主任工作 除记载班主任工作手册外，团支书负责填写每周考核情况表和班级日志，并及时公布，以便于班主任和全班学生及时了解班级一周的情况，真正做到让每一个学生明确知道自己成长道路上的点点滴滴。 3、组织安排一些有意义的班级活动，活泼班级气氛，增强班级的凝聚力，使每个学生都有较强的班级集体荣誉感。 4、家长工作： (1)做好家访工作，做到及时联系。 (2)开好家长会，继续办好家长联谊会，积极引导家长参与班级活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。 (3)引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反响学生的学习习惯，以求双向了解。 职业学校学生方案书2 中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生透过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法透过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。 一、提高知识，明确职责，加强职责感。 班主任是学校教育方案的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行。 因此，务必提高认识，加强职责感，掌握班主任工作规律。 1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个用心向上，勤奋为学，团结友爱的群众。 2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率。 3、关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动。 4、组织学生参加社会实践和公益劳动。 5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。 6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩状况，构成统一的教育力量。 7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。 二、热爱学生，深入了解学生状况。 要想引导学生向好的方向开展，克服不好的方面，首先务必深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平，了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭状况，然后加以分析，综合。 如新接手的新班主任，务必先了解这个班根本状况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部状况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，，家长职业，经济状况等。 三、实施班级管理，构成良好的班风。 1、制订班主任工作方案，加强工作方案性。 根据学校工作方案要求，联系本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有具体的方案，方案务必做到方向、任务明确，措施具体、切实能够。 2、培养用心向上、勤奋好学，团结友爱的班群众。 班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，必须要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要贴合本班实际，能为同学所理解，有必须鼓舞作用，而且学生经过必须努力能够实现的。 3、选好、用好干部。 班级能否成为发奋向上，团结友爱群众，构成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作潜力和模范带头作用，因此，要挑选具备必须组织工作潜力，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。 4、要组织和开展群众活动，培养群众主义精神和团结友爱等优良品质。 如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。 5、要构成正确舆-论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。 日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，构成一种舆-论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，构成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习状况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内构成舆-论监督，促进良好班风构成。 职业学校学生方案书3 一、指导思想 根据学校德育工作的具体要求，努力探索在新的形势下学校德育工作新思路、新方法，以根底道德教育为基点，以学生平安教育为重点，以德育队伍建设为保证，在“严格，扎实，创新〞上下功夫，坚持“以学生为本〞，培养提升学生的综合素养能力，做好我校的德育工作。 二、工作目标 通过学校各种主题教育活动和思想政治教育，使学生的思想政治素质和行为标准素质进一步提高，使全体学生具有坚决的意志，远大的理想、高尚的情操、健全的`人格、良好的学风。加强班主任队伍建设，完善各项班主任工作制度，努力培养一支素质优良的班主任队伍。 三、主要工作及措施 1、修订完善各项管理制度，加强对学生日常行为标准教育，严肃校纪校规， 1)各班加强对学生的校纪校规教育，特别要加强对后进学生的常规教育，各班要组织学生认真学习各项学生管理制度，并结合班情制定班级公约。 2)强化对学生的日常行为习惯的养成教育，在风纪仪表上要求学生做到“四不一要〞。要求在校学生不佩戴饰物(男生不佩戴耳环)，不染发和剃光头，不留怪发型，不吸烟，在校期间要标准佩戴胸卡(团员还要标准佩戴团徽)，严格胸卡佩戴制度。 3)各班利用主题班会、黑板报等阵地加强对学生遵纪守法的教育，发现问题及时进行教育整改。 2、加强班主任队伍建设，完善班主任工作制度，培养和建设一支素质优良的班主任队伍。 1)进一步完善实施班主任工作考核细那么，期末考评班主任。 2)坚持班主任每月一次的例会制度，做到班级工作有方案、有落实、有检查、有总结。 3)加强班主任工作的理论学习和交流，积极开展班主任工作的课题研究工作。 4)组织班主任外出参观学习一次(时间待定)。 3、开展优秀班级(每学期一次)，文明寝室评比(每周一次)。 4、狠抓环境卫生，按照“一周一大扫，一天一小扫〞的要求，分区到班，分块到人，建立检查、监督机制，减少乱丢乱仍现象。 5、加强平安教育、法制教育。 利用班会课、黑板报对学生进行防火、防盗、防骗(抢)、防交通事故、防食物中毒、防流行疾病等平安教育和自护自救教育、推广平安知识; 6、充分发挥家长在学生教育中的积极作用，要求班主任定期做好家长沟通工作，向家长介绍学校的教学与学生管理情况，寻求家长的配合与支持。 7、狠抓通学生管理。 职业学校学生方案书4 随着高职教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高，我知道作为一名高职教师身上所肩负的使命，那就是要不断学习、提高素质，迎接时代的挑战。为此，特制定本学期个人方案如下： 一、师德方面 (一)向身边的同志学习向身边的一实验老师学习,学习他们永不满足的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质;认真踏实的完成自己分内的工作。标准教育行为尊重学生、保护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的标准和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 (二)德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制平安教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。 1、坚持面向全体学生，关注每一个学生。做到因材施教。 2、发挥我的特长，用自己的言传身教引导学生去喜欢信息技术，热爱信息技术。 二、教学方面 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，首先要备好课。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，了解教材的结构，重点与难点。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。其次是课堂上的情况，组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反响，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 三、教研方面 1、积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式——有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力，并及时对每节课进行反思，同时争取本年度能有1-两篇较高质量的教学论文在省级以上期刊交流或获奖。 2、积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我开展的过程。比方，课题确实定、论证，研究的