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小学
四年级
修改
病句
答案
小学生语文四年级不同类型修改病句练习题
1、大厅里摆满了看演出的观众。
病句类型:用词不当。“摆满”改为“坐满”。
2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。
病句类型:用词不当、语义重复。“生满”改为“开满”;去掉“白的、红的、黄的等”。
3、我站在操场上,仔细地看着练习身体的同学们。
病句类型:用词不当。“练习”改为“锻炼”。
4、我们班取得了竞赛第一名,大家的心里露出了胜利的喜悦。
病句类型:搭配不当。“心里”改为“脸上”。
5、小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
病句类型:用词不当。“猛烈”改为“踊跃”。
6、异口同声地说:“赞成!”
病句类型:成分残缺。改为:大家异口同声地说:“赞成!”
7、在老师的教育下,他明确了学习态度。
病句类型:搭配不当。“明确”改为“端正”。
8、我爱看《小蜜蜂》、《小溪流》、《小学生学习报》等课外书。
病句类型:归类不当。去掉“《小学生学习报》”。
9、改革开放以后,人们的生活越来越富强。
病句类型:用词不当。“富强”改为“富裕”。
10、春天的景色我觉得十分美丽。
病句类型:词序颠倒。改为:我觉得春天的景色十分美丽。
11、老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
病句类型:成分残缺。“学习态度”前添加“端正”。
12、你必须一定要认真负责。
病句类型:语义重复。去掉“必须”。
13、李老师上课时对我们的态度非常严格。
病句类型:搭配不当。“态度”改为“要求”。
14、实施素质教育后,我们课外阅读的数量和质量都明显提高了。
病句类型:搭配不当。改为:实施素质教育后,我们课外阅读的数量增加了,质量明显提高了。
15、当我递上了茶杯,妈妈的脸上现出了愉快的心情。
病句类型:搭配不当。“心情”改为“表情”。
16、小明的姐姐陆续三年被评为“三好学生”。
病句类型:用词不当。“陆续”改为“连续”。
17、我们来到公园,观赏美丽的情景。
病句类型:用词不当。“情景”改为“风景”。
19、他的语文作业基本上全部完成。
病句类型:前后矛盾。去掉“基本上”。
20、我的脑海中浮现了两年多前刚刚发生的事情。
病句类型:前后矛盾。去掉“刚刚”。
21、我敢肯定,明天大概要下雪。
病句类型:前后矛盾。去掉“大概要”。
22、大家必须讲究卫生的好习惯。
病句类型:成分残缺。“必须”后面增加 “养成”。
23、河水倒映在云朵里,显得更白了。
病句类型:词序颠倒。“河水”和“云朵”互换位置。
24、香山的秋天是令人向往的地方。
病句类型:词序颠倒。“香山的秋天”改为“秋天的香山”。
25、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。
病句类型:词序颠倒。“三千年前”和“新出土的”互换位置
26、这学期是我小学学习生活的最后一年。
病句类型:搭配不当。“年”改为“学期”。
27、爷爷常常给我们讲起从前有趣的往事。
病句类型:语义重复。去掉“从前”或“往事”改为“事情”。
28、哥哥最喜欢打篮球和足球。
病句类型:成分残缺。“足球”前添加“踢”。
29、我日夜希望的春节,终于来到了。
病句类型:用词不当。“希望”改为“盼望”。
30、改革开放以后,我国的经济建设得到迅速的开展。
病句类型:用词不当。“开展”改为“发展”。
31、我们要养成边读边想的好办法。
病句类型:搭配不当。“方法”改为“习惯”。
32、我们要发挥老一辈革命者的光荣传统。
病句类型:搭配不当。“发挥”改为“发扬”。
33、今天该我值日,我把教室打扫得干干净净、整整齐齐。
病句类型:成分残缺。“我把教室打扫得干干净净、整整齐齐”改为“我把教室打扫得干干净净、桌椅整理得整整齐齐”。
34、我带着笔、尺、橡皮和文具去参加教学竞赛。
病句类型:语义重复。去掉“和文具”。
35、老师布置的所有的一切习题,他都做完了。
病句类型:语义重复。去掉“所有的”或“一切”。
36、每次老师提问他总是首先第一个发言。
病句类型:语义重复。去掉“首先”或“第一个”。
37、我们从小就要养成爱清洁、讲卫生。
病句类型:成分残缺。“讲卫生”后面添加“的好习惯”
38、我校请解放军叔叔经常作报告。
病句类型:词序颠倒。“经常”放置在“请”的前面。
39、我们一定要建设四个现代化的伟大任务。
病句类型:成分残缺。“建设”前添加“完成”。
40、盲姑娘看见有人进来,连忙站起来让座。
病句类型:词序颠倒。“盲姑娘看见有人”改为“有人看见盲姑娘”。
41、言行不一的人是一种坏作风。
病句类型:搭配不当。去掉“的人”。
42、王磊舍己救人的动作,感动了周围的群众。
病句类型:用词不当。“动作”改为“行为”。
43、尽管天气不好,我们总是按时到校。
病句类型:搭配不当。“总是”改为“还是”。
44、相声节目开始了,一张张笑脸目不转睛地望着舞台上的演出。
病句类型:搭配不当。“一张张笑脸”改为“观众都”。
45、我决心努力克服学习中不好的坏习惯。
病句类型:搭配不当。“克服”改为“改正”。
46、刘老师光荣地被评为“特级教师”称号。
病句类型:搭配不当。去掉“称号”。
47、她围着一条白围巾,一件红衣裳,好看极了。
病句类型:成分残缺。“一件红衣裳”前添加“穿着”。
48、随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
病句类型:搭配不当。“人”改为“行为”。
小红基本上完成了全部暑假作业。
2、 上课铃响了,校园里马上顿时安静了下来。
3、 这是高傲的一只白鹅。
4、 巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
5、 经常来这里的人,大概一定看到彩虹。
6、 她伟大,因此它是母亲。
7、 这礼物,是一位即将就要远行的朋友送给我的。
8、 春天的颐和园,是个美丽的季节。
9、 在世界历史上是一个伟大的奇迹。
10、 卡罗纳的所有同学都望着他,只有我没有望。
11、 《飞向蓝天的恐龙》这篇课文对我很感兴趣。
12、 妈妈回忆起了过去的往事。
13、 由于起床晚了,我穿上大衣和帽子朝学校匆匆地跑过去。
14、 它的工具那样柔弱,因为人们对它的劳动成果感到惊奇。
15、 我们要发挥优点,取得更好的成绩。
16、 天天听着鸟儿歌唱。
17、 在新的世纪里,现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。
18、 读了《呼风唤雨的世纪》这一课,深受启发。
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