2023年教体局大讨论活动学习动员阶段小结.doc

教体局大讨论活动学习发动阶段小结 自全县深入开展大讨论以来，在大讨论活动领导小组办公室的正确领导下，我局积极在全系统开展“大力弘扬许昌精神，推动新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动。通过近期的深入学习，解放思想、转变作风已成为教体系统广阔党员干部的共同心声，为大讨论活动向更深层面开展奠定了良好的思想根底。 一、根本情况 自“大讨论〞活动蓬勃开展以来，局党委按照方案要求安排，紧密结合教体工作实际，认真抓好思想发动、学习培训，扎实开展大讨论活动的学习发开工作，坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实〞，实现领导讲、典型讲、自己学、大家议等“四个覆盖〞，有力地推动了活动的开展，形成了内容丰富、形式多样的学习热潮。 二、主要做法 我们坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论根底，坚决理想信念；严格学习纪律，保证学习效果等三方面下功夫。到达了“全员受教育、人人不落伍、觉悟有提高、要求更明确〞的目的。 〔一〕领导干部带头学。局领导班子高度重视“新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动，把解放思想作为当前工作的头等大事来抓。每一个班子成员始终坚持“要求党员干部学习的自己先学习，要求党员干部做到的自己先做到〞，积极参加各项学习活动，起到了很好的示范作用。 〔二〕完善机制标准学。为确保全体党员干部都受到教育，不让一个人落伍，我们制订了学习制度，对学习日程进行了详细的安排。集中学习人人签到，学习出勤情况定期公布，学习笔记和心得定期检查，学习发动做到了有方案有步骤的进行。 〔三〕创新方法深入学。我们采用以读促学，以写促学的方式，人人通读必读材料，人人撰写体会文章，把全体党员干部的兴奋点和注意力习集中到学习发动上来，参与学习、深入学习的主动性、实效性明显增强。 〔四〕典型引路示范学。在学习发动阶段，我们注重从正反两个方面树立典型。一方面，运用正面典型和先进事迹教育党员干部，切身领悟做官、为人、做事的道理，找到自身存在的差距；另一方面，运用反面典型案例警示党员干部，鼓励全体党员躬身自省，引以为鉴。 三、存在缺乏 学习发动阶段，我们虽然取得了一定成绩，但具体工作中仍存在一些缺乏：一是个别党员干部重视不够，学习存在敷衍现象；二是有些党员干部对大讨论活动的意义认识不够，努力学习、解放思想的意识不强。今后一段时间，我们将不断克服自身缺乏，切实解决实际问题，将“大力弘扬##精神，推动新解放、新跨越、新崛起〞大讨论活动不断引向深入，通过广阔教体干部的率先垂范，带动和影响广阔教职工，为襄城教体事业的蓬勃开展做出更大奉献。