科达中学踩踏伤害事故与防范应急预案教育部三令五申要重视学生安全工作，对避免学生踩踏事故更是提出了具体明确的要求，踩踏事故应该引起教育部门与教育者的反思。应对突发公共安全事件，一条重要原则就是预防为主。事实上，如果学生平常接受了应对突发事件的教育与演练，如果学校安全责任落实到人，实现精细管理，踩踏事故应该可以避免。学校一方面要对不喑世事的孩子加强教育、引导，帮助孩子掌握自护自救、应对突发公共安全事件的本领;另一方面更要实现科学管理，完善安全措施，建立安全责任追究制。（一）安全知识拥挤是指一种在很短的时间内，因为某种突发的原因，在人员集中的场所内引起的情绪亢奋、行动过激、人群大量聚集的失控现象。拥挤是突发事件，同学们难免遇到，当我们遇到拥挤情形时应该保持冷静，沉着应对，谨防因为突发的拥挤致使人身伤害发生。造成校园拥挤踩踏事故的原因主要是：一是时间多在放学或集会、就餐之时，学生相对集中，且心情急迫;二是事故发生地点多在教学楼一、二层之间的楼梯处。上面几层的学生下到此处相对集中，形成拥挤;三是学生不易控制自己的情绪，遇事慌乱，常常出现拥挤大喊大叫的现象，使场面失控；四是学生不善于自我保护，在拥挤时或弯腰拾物被挤倒，或被滑倒、绊倒，造成挤压事故；五是平时缺乏对事故防范知识的学习和训练，无应急措施;六是有个别学生搞恶作剧，遇有混乱情况时趁势狂呼乱叫，推搡拥挤，以此发泄情绪或恶意取乐，致使惨剧发生;七是晚上突然停电或楼道灯光昏暗，造成拥挤事故;八是楼梯较窄，不能满足人员集中上下需要。为了避免拥挤，应做到：1.上下楼梯要相互礼让，靠右行走，遵守秩序，注意安全。2.在上操、集合等上下楼活动中，不求快，要求稳。3.不准在楼梯间打闹、搞恶作剧等。4.各班主任要经常对学生进行文明礼仪教育，教育学生上下楼梯靠右行，不拥挤，防止踩踏挤压等不安全事故的发生。5.上下楼梯的教师要对学生上下楼梯故意打闹等不良现象给予制止，防止拥挤堵塞现象的发生。6.上课期间，教学大楼的所有大小门都要打开，一旦发生拥挤踩踏或者火灾等问题，便于及时有效地疏散。7.楼梯发生踩踏等安全事故时，所在教师要及时组织疏导，防止事态进一步扩大。8.—旦发生踩踏等安全事故，所在老师要马上报告学校领导。9.教师有责任教育学生遵守学校规定，特别是上下楼道应该注意安全的问题要经常讲，以引起学生的高度重视。10.发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到...
