2023年优秀教师个人优秀事迹材料.docx

优秀教师个人优秀事迹材料 　 优秀教师个人事迹材料 　作为教师，她用一件件小事，一点一滴的行动去诠释一名教师对教育事业的忠诚，她用自己的言行把人格的丰碑铸进学生的心灵。 　她就是这样把美德传递给学生，用宽广的爱融化学生，用人类的智慧启迪和改变学生，率先垂范，无怨无悔。 　20多年来，疼爱学生就是她的工作掠影，为人师表就是她的生活形象，做事认真负责就是她的工作作风。在教书育人的道路上虽然她付出了汗水和心血，但收获的是一份沉甸甸的硕果，在平凡的岗位上她努力奉献着，用爱心与青春铸就平凡的事业，在平凡中追求卓越。 　xxx，女，本科学历，中学高级教师。1990.7毕业于xxx学校。从教以来，她一如既往的勤奋工作，任劳任怨、爱岗敬业，努力做一名学习型、科研型、学者型教师，二十多年的一线教学工作，使她成长为学校的骨干，教师队伍中的佼佼者。 　一、立师德，修炼品质；重德育，输送合格人才 　从教以来，她忠诚党的教育事业，教书育人，忠于职守，严格履行中小学教师职业道德标准，不争名，不逐利，潜心于教育教学。在繁忙的工作中，她始终坚持政治理论学习，并及时撰写心得笔记，力争成为一名政治坚决的人民教师。平时教学中她非常注重对学生进行思想道德教育和人格的培养，x老师针对学科特点，鼓励学生看新闻，了解国际社会的最新动向，观看十八大报告，关注两会，组织学生听政府工作报告，帮助学生把握时代的脉搏，深入理解党和国家的重大方针政策，明确自己的权利和义务，树立国家意识和公民意识。组织每届学生观看近两年的感动中国人物颁奖晚会，了解感动中国人物事迹；观看道德模范人物评选，使学生进一步明确社会道德标准，树立社会主义荣辱观，使他们真正成为社会主义核心价值体系的建设者和践行者，成为社会正能量的弘扬者。组织学生观看励志电影，假期推荐学生观看励志电视剧，对学生进行理想信念教育、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。帮助学生理解人生的意义和价值，使他们真正成为一个有正义感，有坚决信念，有追求，懂得珍惜，懂得感恩，健康向上并努力奋斗的人。 　二、修师能，潜心研究；重课改，教学成绩突出 　（一）工作认真负责，勤奋务实，无私奉献，注重管理育人 　作为高中的一线课任教师，她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持学习，经常翻阅专业书籍，了解学科前沿动态，不断提高自己的专业素质。 　备课时，她精心设计环节，上网查阅资料，结合课堂实际自制多媒体课件，提高课堂容量和信息量，努力提高课堂45分钟效率，减轻学生的课业负担。 　课堂上大胆进行教学改革，让学生成为学习的主人，给学生畅所欲言的时间和空间，使他们学会求知、学会思考、学会合作、学会创造。在教学上，她很注重培优扶差的工作，了解尖子生的状况，提醒他们在成绩面前不骄傲，对于后进生，她总是给予特殊的照顾和更多的关注，发现他们的闪光点，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心，鼓励他们认真学习，困难面前不气馁，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣，做到“春风化雨，润物无声〞，使他们健康成长。 　在学生的作业、试卷中，经常可以看到她给学生的评语，有的是鼓励性评语、有的是对学生一段时间学习状态的总结、有的是指出学生的问题所在、有的是给学生的方法和建议，她和学生一次又一次敞开心扉交流，是那么自然，它象一股泉水流入学生的心间，潜移默化的影响着学生、引导着学生、教育着学生、也温暖着学生的心。凭着扎实过硬的根本功，她所教学科多年来始终名列前茅，所带毕业班的会考合格率连续几年达100%。 　在高三复习过程中，x老师的课堂教学力求做到知识系统化，内容精练化，习题典型化，知识与热点整合化，思维逻辑化，答题技巧化、标准化，注重学生思维的拓展和能力的培养。凭着自己多年的教学经验和对历年高考题的分析，总结了一套行之有效的答题方法。功夫不负有心人，在2023年、2023年、2023年xx市一模、二模统考中均取得了骄人成绩。但她从不张扬自己，更不满足现状，课后经常与老师们交流教学经验。 　（二）学习先进教育理念，加强教学研究，探索新课程改革模式 　作为一名学科教研组长，她积极参加xx市组织的各种教学观摩课和报告会，如xx市名师观摩课，市组织的“同题异构〞研讨交流会、与省重点中学、其他省的名校的名师就新课程改革进行面对面交流，积极参加市中研班活动，在2023年5月xx市中青年教师教学大赛中担任评委工作。 　2023年4月去xx中学、xx中学考察观摩学习，带回了课改的经验，她把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中进行交流学习，努力探索适合我校教学实际的课改模式。 　在担任高中部学科教研组长以来，认真组织开展集体备课、观课议课活动，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高，配合学校屡次组织开展教学大赛，选拔、培养和指导年轻教师参加xx市组织的教学大赛，参赛教师的教学技能和教学水平有了极大的提高，很快成为我校教育队伍中的骨干力量。 　（三）认真履行职责，努力做好分校长的助手 　俗话说：在其位、务其职、思其政。从2022年到2023年她负责分校业务工作，深知自己肩上的责任重大，时刻提醒自己做到正确定位，努力做好分校校长的助手， “上情下达〞，“下情上晓〞，起到了桥梁沟通作用。在工作中，她能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，协调各学科的关系。保证分校教育教学工作顺利开展。 　三、注重个人修养，努力提高个人综合素质 　x老师不仅有高度的事业心和责任心，有良好的师德和过硬的专业素质与教学能力，而且多才多艺，喜欢运动，特别是乒乓球运动，曾参加过学校组织的教师乒乓球比赛，并获奖。她的格言是：“只有保持充分的体力和旺盛的精力，才能高效的工作、愉快的生活〞。 　一份耕耘，一份收获。从教20多年来，她一直坚守着教师的职业道德，本着负责任的态度做好自己的本职工作，无论是教学还是教研，无论是管理还是教学成绩，都表现突出，赢得了师生的好评，屡次受到上级部门的表彰。 　1996．3．被聘请为“区特约教研员〞 　1996．3．在市说课研讨会上获得“说课及说课论文二等奖〞 　1996.9获“市教学大赛二等奖〞 　1997.9被评为“镇优秀教师〞 　1997．11获区学科渗透德育优秀论文奖 　1997.12被评为“区德育渗透教学能手〞 　1997.12获区电教论文优秀奖、被评为“区中学电教能手〞 　1997.12被评为“区第四届教学能手〞 　1998.2在市教学大赛中获“市教学能手〞称号 　1998.9被破格评选为“市骨干教师〞 　2001.9被评为“区优秀教师〞 　2022年获“区教学能手 　2022.9被评为校优秀教师 　2022.9被评为“区优秀教师〞 　2023.9被评为校优秀教师 　2023.9被评为校优秀教师、“区优秀教师〞 　2023.9被评为校优秀教师、“区优秀教师〞 　2023.9被评为校优秀教师、“区优秀教师〞 　/wenmi/dangjian/shijicailiao/302855