教育体育局教研室音乐教研工作参考总结（通用）一、教研理念过去的一学年（下学期），我们音乐学科能结合区情、校情认真贯彻省市、区上级教研部门的工作精神，接着坚决不移地开展中小学以及高中的音乐课程课改，立足于在教材、教法研究、效劳基层老师需求上创始一条新的教研路子。紧紧围饶课堂教学优化这一中心，整体提升我区艺术教学水平。二、主要音乐教研工作回忆：主要的措施：集体调研、一校三天、讲座访谈、观摩交流、专项培训主要的工程：高中模块研究及对策、小学音乐课堂根底教育的施行、小学、高中音乐资源网络的建立主要的对象：高中生、小学生与初中的有效衔接（一）深化新的高中音乐课程的改革为了更好的开展高中音乐课改工作，我区还不惜花重金组织校长、教诲主任及学科教研员到山东省、宁夏等地区学习交流。回来后结合区情，撰写调查报告，开设高中音乐模块的教学与系列教研活动。1、定期有效开展课程治理及质量监控调查。近年来，各校领导及老师已给于高中音乐高度的注重和配合。（调查提纲x学校有否按方案开课、xxx区高中音乐老师队伍现状调查、x在音乐学科中学生自选模块兴趣情况调查）调查反响：关于高中缺优秀音乐骨干老师的咨询题，区教育体育局立即向全国招聘骨干老师、优秀应届毕业生处理师资咨询题。。2、配合广州市教研室开展高中音乐教学案例、音乐优秀录像课评比活动。促进高中音乐课的教学交流、经历提升。3、开展高中音乐课程的相关专题研究课展示，深化研究高中各种不同模块的音乐课教学形式和课型，使高中的音乐教育课程模块教学符合学生自选需求。组织本区高中教研活动8次、外出参加省、市教研培训7次。如王雪文、凌志梅、李曦、蔡浪、王丹丹、曾倩雯等老师教研出勤率高，学习收获大。分别遭到市和区教研员的表扬。课改领先的有47中、华美中学、89中、75中、44中、天荣中学、东圃中学、暨大附中、华工附中等。（二）实在抓好义务教育课程改革工作，提高教研活动有效性。1、以核心组为龙头狠抓音乐科组的建立。x岗前培训-带咨询题案例大家交流讨论（如何单元备课和上课）x——跟踪培训下科组听课调研集体辅导、觉察咨询题及早采取措施。选择各类型学校如根底好些的省市一级学校音乐科组、科组长、骨干老师、核心中心组成员高标准严要求，使其能在区里课改当排头兵。关于薄弱学校个别根底差的老师，耐心辅导，修正教案，争取多给外出学习培训时机。（全国器乐研讨会、）市课例观摩、区网络资“源建立培训二期、牧童...
