2023年县区创新中学年统计调查方案.doc

XX县区创新中学XX年统计调查方案 为进一步提高学校教育事业统计数据质量，科学、有效地组织统计工作，充分发挥统计在效劳教育事业改革与开展，效劳经济社会开展中的重要作用，根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国统计法和有关法律法规，结合学校实际，制定创新中学统计调查方案如下： 一、指导思想 严格执行中华人民共和国统计法、中华人民共和国统计法实施细那么等法律法规和文件规定，科学、有效的组织开展教育事业统计工作，确保统计资料真实、准确、完整和及时，实现统计工作的标准化和制度化，为学校及教育事业科学开展提供翔实的数据支持。 二、根本任务和根本原那么 （一）工作的根本任务 对学校各项统计数据进行收集、核实、调查、分析，向上级提供统计资料，填报各项统计报表，实行统计监督。 （二）统计工作的根本原那么 1.依法统计。统计人员增强法制意识，依法标准统计行为，维护统计秩序。 2.求真务实。以科学态度开展统计调查和统计分析，真实、准确、及时、完整地提供统计数据，保证统计数据质量。 3.强化效劳。把做好教育事业统计工作与教育事业科学开展紧密结合起来，充分发挥统计工作职能，为教育事业改革与开展提供效劳。 三、明确工作职责，落实工作责任 学校教育事业统计工作实行统一领导、分级负责的管理体制。学校成立创新中学教育事业统计工作领导小组。由霍纯涛书记任组长，高亮玉副书记任副组长，成员有：办公室主任杨刚、团委书记王小波、财务主任梁业军、电教主任李军 一、图书管理袁中方、学籍管理员张西菊、固定资产管理员徐涛。统计综合工作人员由徐涛担任。 （一）学校统计工作领导小组主要职责 1.贯彻执行国家各项统计法规和教育部、省教育厅、市县教育体育局制定的教育事业统计工作管理制度，监督检查学校教育事业统计工作。 2.按照县教体局教育事业统计调查制度和工作要求，制定全校统计调查方案，并组织实施。 3.组织、协调有关业务科室的负责人负责统计工作，明确职责，及时准确地填报国家和省内各级教育部门制发的统计调查表，收集、整理、审核和提供统计资料。 4.对全校教育开展情况进行统计分析，填报统计报表，上报县教体局。 5.组织实施和指导学校统计人员的专业学习、技能培训和职业道德教育。 6.制定学校教育事业统计管理制度，促进学校教育事业统计工作标准化。 7、按照有关规定和要求设置原始记录、统计台账，建立健全统计资料审核、签署、交接和归档等管理制度并做好相关工作。 （二）任务分工表 四、工作要求 1.建立标准的教育事业统计工作机制。 扎实做好统计根底性工作，逐步实现统计工作标准化。保证统计人员依法履行职责，严格执行教育事业统计报表逐级布置、培训和逐级上报、审核、汇总的工作程序。依法开展统计工作，提供统计资料务必真实、准确、完整、及时，不得迟报、拒报，不得以任何方式伪造、篡改依法搜集、整理的统计资料。 2.建立教育事业统计资料管理档案。 按照有关规定设置原始记录和统计台账，建立健全统计资料的审核、签署、交接、归档等管理制度，并按照国家保密规定，切实做好保密工作。 3.加强数据质量审核，实行会审制度。 学校领导小组全体人员根据上报数据进行全面审核，在确保统计数据准确无误后，由统计人员、审核人、学校负责人签字，加盖公章后上报，对报出的统计资料的真实性、准确性和完整性负责。对外提供、上报或公布的统计数据，应以最终审核认定的数据为准。 第二篇：读书笔记济阳实验中学做最好的老师，成就最好的自己 ——读李镇西做最好的老师有感 XX县区实验中学：王秀峰 2023年10月，我怀着敬畏的心情品读了著名教育家李镇西做最好的老师一书，‘敬'是因为常听同事谈起李老师教学经验丰富、著作颇有建树，‘畏'那么是因为有些人一与专家挂起钩来，便给人一种深不可测、高山仰止的感觉。20多天的时间，在无穷的回味中读完了，敬畏之心转而叹服，李老师一篇篇质朴而真切的文章，把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体，语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之冲动、赞叹、折服。 李老师首先提出‘爱是永恒的教育理念'。32年如一日，李老师自豪的说‘我一直都在一线，一直都在讲台，一致都和学生零距离。'他可以和孩子一起过年，一起玩雪、拼字照相，真正融入学生生活，在一次次的‘师爱'理解中留下了精彩的生命瞬间。教师有一颗爱心对教育至关重要，它意味着老师要怀有儿童般的情感。能够自然地与学生‘一同哭泣，一同欢笑'的教师无疑会被学生视为知心朋友，赢得学生的心灵。在与学生嬉笑游戏时，教师越是忘掉自己的‘尊严'，学生越会对老师油然而生亲切之情——而这正是教育成功的起点。这不由得让我想起‘乔小叶'的故事： 一个叫乔小叶的女孩，个子矮，长得丑，近视，自卑、倔强、孤僻，成绩差，每次调座位都在教室最后两排；后来索性赌气主动要求到最后一排去。年轻漂亮的白老师接任了这个班，在一次语文自习课上，小叶破天荒享受到老师检查她造句的待遇并得到老师的表扬，使她第一次感到快乐、幸福、晕眩和陶醉。在白老师的关心帮助下，小女孩笨拙而勤恳的努力着。终于在一次语文测 试中白老师郑重的宣布：乔小叶获得了第一名并有了一份特别的奖励——坐在第一排中间座位上。白老师告诉全体学生：世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。' 白老师把小叶装进了眼里，放到了心中，让小叶感受到成功的喜悦与幸福，这源于对每一个学生都充满了无私的爱。教育家马卡连柯说：‘爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的。'教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，世界上没有一朵鲜花不美丽，没有一个孩子不可爱，面对一颗颗成长的心灵，我们不能做教育的盲者，应该张开眼睛，把每一位学生装进；敞开心扉，走进每个学生的心灵。因为孩子需要爱，特别是当孩子不值得爱的时候。 ‘做最好的自己。做最好的教师。'这是这本书给我最具震撼力的一句话，这既是李镇西老师对自己的要求，也是他32年从教生涯坚持这么做的。那什么样的老师才是最好的老师呢。用李老师的话说，‘最好'就是‘更好'，虽然这个‘最好'永远达不到，但一个一个的‘更好'，便汇成了一个人一生的‘最好'。‘做最好的自己'，强调的是自己和自己比，昨天的自己和今天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真。我今天上课是不是比昨天更精彩。我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳。我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……'他说：‘每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向‘最好的教师’的境界靠近'。看到这里，我想到了自己，也增强了信心，只要我争取每天多读些书，每天都有点进步，每天都做得更好，每天都比前一天有进步，我想我一定会有很大的提高。 爱心的源泉来源于责任，这是我从李老师字里行间感悟最深刻的一点。正如他自问：我是为谁而工作。为同事的好评吗。为校长的表扬吗。为奖金吗。为职称吗。这些当然重要，但如果这些与学生的评价产生了冲突，我心灵的天 平指针首先倾向于学生一边~。所以他数十年都在这样做着：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，认认真真对待每一次谈心，开开心心组织每一次活动。我想起了著名作家科尔顿的一句话：‘人生中只有一种追求，一种至高无上的追求——就是对责任的追求。'任何一位真正成功的教师，都是内心充满着对学生的责任和职业的使命。李老师即使做了校长，每学期仍然上两个班的语文课，周课时到达21节，还承担着一些教育科研课题、学校行政事务和社会事务，但他每天坚持完成好‘五个一工程'——上好一堂语文课，找一位学生谈心或书面交流，思考一个教育问题或社会问题，都不少于一万字的书，写一篇教育日记。这种于学于教都承载着至高责任的心态，使李老师到达了‘只管攀登不问高'、‘埋头耕耘不问收获'的境界。扪心自问，自己时时沉浸于琐事，事事汲汲于名利，却‘多情总被无情恼'，李老师那么‘道是无情却有情'。再一次掩卷深思，对李老师愈加叹服，也为自己以后的努力找到了方向和动力，正如他给一位学生的信中所写：谁都渴望成为英雄豪杰、伟人巨匠，……但真正成为艺术家、文学家、企业家的，只是少数……虽然也许你永远成不了‘家'，但通过努力，你却完全可以成为最好的你。教育是一种责任，更是一种爱。我会像李老师那样用全心爱学生、以全意育桃李，假以时日，或会有李老师那般‘竹杖芒鞋轻胜马'的平实之心和‘无限芬芳落尽，惟有绿树依然'的收获，成为最好的自己。 第三篇：统计调查方案设计调查 人口学调查方案 一、课题设计论证 研究意义： 目前，在各大高校大学生恋爱是普遍的现象，当然，大学生的婚恋观问题也成为了社会讨论的热点，学校家庭和社会都很关注这个问题。还有相关的教育主管部门大学生恋爱的态度也发生了转变，以前由禁止到不提倡，不反对进而到了现在的正视现实，积极引导。在2023年3月出台的取消了“在校期间擅自结婚而未办理退学手续的学生，作退学处理〞的条款。不同的人有不同的婚恋观，随着社会的开展，固有的婚恋价值评价标准正在受到冲击。当代社会的婚恋价值取向一个很重要的根本特征是大学生的婚恋观，因此，研究大学生的婚恋观很有必要。 本次研究将通过调查问卷，来了解大学生的婚恋价值观，道德观，研究新政策对大学生的影响。通过研究大学生的婚恋观的总体趋势，为高校有针对性地增强大学生婚恋教育，引导和管理，帮助大学生树立成熟理性的婚恋观以及正确的人生观，价值观提供合理的建议研究现状： 近年来的国内研究： 1996年岁末，北京大学对XX省九所高等学校进行了大学生婚恋观的问卷调查，主要是调查大学生的择偶标准问题。 比较全面的是南京大学的婚恋观的问卷调查，调查了南京地区近十所高校1000名大学生的婚恋观，调查的内容很全面，涉及的方面很多。 XX省也进行过类似的研究，省内的六所大学，如郑州大学，河南财经大学等对大学生的婚恋观进行了比较粗略的调查。 国外的研究现状： 国外对婚姻，家庭，性心理等相关课题的研究从十九世纪四十年代弗罗伊德精神分析学说的建立，已有很长的历史。国外的大学生对大学期间恋爱呈现出支持的态度：knox研究说明恋爱在高校中是很普遍的，83%的从未结过婚的大学生报告说自己正在和一个约会对象恋爱;而且有2/3的人认为爱情是很重要的。 美国社会学家金西研究指出，社会经济阶层和受教育程度较高的人，在恋爱和婚前性行为问题上比较的保守，而下层社会的态度较为开放。例如，在他的研究报告调查中，2/3的大学程度的人在婚前保持贞洁，而下层社会的男子几乎人人在恋爱期间发生过性行为。 二、研究方案 研究目标： 主要是通过问卷调查，了解大学生的婚恋观。 研究的内容以及解决的问题： （一）大学生有没有谈恋爱，会不会在校结婚。 （二）对“一夜情〞的看法以及对婚前性行为的看法，怎样看待学生在公共场的亲密行为 （三）大学生的恋爱动机以及择偶标准。 （四）如何看待同性恋婚姻合法化的问题 （五）大学生有没有谈恋爱，会不会在校结婚。 （六）对“一夜情〞的看法以及对婚前性行为的看法，怎样看待学生在公共场的亲密行为 （七）大学生的恋爱动机以及择偶标准。 （八）如何看待同性恋婚姻合法化的问题 研究方法： （一）调查地点： 湖南师范大学各