小学德育工作参考方案1000字指导思想：以小学学校工作打算及五河县教研室工作意见为依照，以深化教学改革为中心，加强改进教学过程治理，加强老师课堂教学的改进，提高老师课堂教学的有效性，全面落实素养教育，推进新课程，努力提高教育教学质量。主要工作及措施：一、德育工作(详见德育工作打算)1、接着加强各项德育常规工作治理，开展德育、少先队主题实践活动，创立学校德育主题。2、完善社会、学校、家庭三位一体的络，争创新区"优秀家长学校"。3、接着做好学校资源向社区开放的各项治理工作，发挥学校的指导、辐射等功能。4、召开学校少代会。二、师资队伍建立1、加强老师职业道德教育：组织老师听取专家教授的讲座。2、制定校本培训研修施行方案，组织老师开展校本研修，落实方案中的各项培训工作和要求(1)组织老师参加培训，做好新一轮老师接着教育培训的过程治理。催促老师参加本学期的各级各类课程培训，做好老师接着教育培训课程的报名工作。(2)新课程培训：组织老师听取专家讲座、观摩优质课、专题学习，使老师在学习、观摩的过程中研讨、反思、总结，提高老师课堂教学效益。(2)新老师培训：接着开展拜师学教结对活动，使青年老师尽快成长。每周听互观课，每月写学教体会或随笔，认真记载。三、教学工作(一)加强教学常规工作流程治理1、严格执行、落实课程打算和一、二年级课程调整方案，(1)按课程打算设置学校课程，要求老师不私自调课。(2)关注一年级预备期的各项教学工作(第一～第四周)，使一年级新生尽快习惯和融入小学生活。(3)调整学校作息时间，组织开展欢乐的课间活动，促进学生身心健康开展。2、定期召开教学工作例会，及时总结、反响和改进学校各项教学工作。3、强化教学的五个环节，注重教学的精细化治理，提高教学有效性。(1)备课：接着实行学科年级组内资源共享，强调个性化使用，要求老师用红笔在原有教案上改动，使之变成适宜本人班级的学生实际。学校将在期初、期中、期末组织检查，重点查教案修正、课后反思。反思每周至少2篇，50字左右。(2)作业：要精心设计和选择作业。依照学生的实际操纵作业和练习的量，作业的修正要做到及时、认真、标准，并及时分析反思，向学生作评讲，指导学生订正、并修正，适时地采取补救措施，提高实效。(3)听课、评课、上课：接着实行"随堂听课制度"。行政人员和各教研组长、备课组长定期听课，对薄弱学科指导和跟踪听课。积极参与学校安排的随堂课、公开课、研讨课等学科组教学研究活动...
