2023年新课标江苏版九年级测试卷（五）初中物理.docx

电磁转换·提高测试卷 一、填空题：(每空1．5分，共27分) 1．如以下图，当开关S闭合时，通电螺线管的左端为 极． 2．如以下图是小新同学做“制作、研究电磁铁〞实验的示意图，他在实验中发现大铁钉A比B能吸引更多的大头针．根据图示的实验现象他得出的结论是：当 一定时，电磁铁的线圈匝数越多，磁性 ．将滑动变阻器的滑片向右移动时，铁钉吸引的大头针将 (填“变多〞、“变少〞或“没有变化〞)． 3．放射性现象给我们带来的信息是：小小的原子核也有内部结构．现在已经确定原子核是由 和 组成的． 4．如以下图是检验磁场对通电导体作用力的实验装置．当导线中有某方向电流通过时，它受到磁场的作用力向上． (1)如果仅将两磁极对调位置，导线受力向 ； (2)如果磁极位置不变仅改变中的电流方向，导线受力向 ； (3)如果同时对调磁极位置和改变电流方向，导线受力向 ． 5．木制小船模型漂在静止水面上船头A指向正东如以下图，接通船内电路的开关，那么小船静止时，船头指向 ． 6．在研究电磁铁的实验中，把电源、开关、滑动变阻器、电流表和电磁铁上匝数较少的线圈串联起来，调节变阻器的滑片，使通电时电路中的电流较小，观察通电时电磁铁吸引大头针的数目，然后移动变阻器的滑片使电流增大，观察电磁铁吸引大头针的数目有什么变化，这一实验的目的是 。 7．如以下图装置，当开关S闭合后，磁铁突然向左移动，导体AB中的电流方向是从 到 ，其中A相当于电源 极． 8．一台直流电动机的转速可通过 来控制，其转子的转向可通过 来控制． 9．如以下图，通电螺线管的N极在螺线管的 端(填“A〞或“B〞)． 10．某同学利用如以下图装置研究磁与电的关系，请仔细观察图中的装置、操作和现象，然后归纳得出初步结论． 比拟(a)、(b)两图可知： ； 比拟(a)、(c)两图可知： ． 二、选择题：(每题3分，共24分) 11．把铁棒甲的一端靠近铁棒乙的中部，发现两者吸引，而把乙的一端靠近甲的中部时，两者互不吸引，那么 ( ) A．甲有磁性，乙无磁性 B．甲无磁性，乙有磁性 C．甲、乙都有磁性 D．甲、乙都无磁性 12．以下电器设备中利用电流化学效应工作的是 ( ) A．电烙铁 B．电铃 C．电动机 D．通电分解水的装置 13．以下器材中没有用到磁性材料的是 ( ) A．录音机中使用的录音带 B．计算机中的存储软盘 C．计算机中的存储硬盘 D．CD、VCD、DVD播放器中使用的光碟 14．闭合电路的一局部导体在磁场中运动时，有感应电流产生的情况是 ( ) A．导体在磁场中做任何运动 B．导体与磁体做相对运动 C．导体做切割磁感线运动 D．导体沿磁感线运动 15．以下关于电磁感应现象的说法中，正确的选项是 ( ) A．电磁感应现象是丹麦物理学家奥斯特发现的 B．导体在磁场中运动时就会产生感应电流 C．感应电流的方向跟导体运动方向和磁感线方向有关 D．电磁起重机是利用电磁感应现象制成的 16．为判断一段直导线中是否有电流通过，手边假设有以下几组器材，其中最少可用的是( ) A．被磁化的缝衣针及棉线 B．带电的小纸球及棉线 C．U形磁铁及棉线 D．小灯泡及导线 17．在一直螺线管的正下方有一个静止的小磁针，将螺线管的两端连在一电池组上，在通电的瞬间小磁针 ( ) A．一定要转动 B．一定保持静止 C．假设开始时小磁针与螺线管相互垂直，就保持静止 D．假设开始时小磁针和螺线管相互垂直，就将转动 18．实验室有一个旧的学生直流电源，输出端的符号模糊不清，无法分辨正负极，小明设计了下面的判断电源两极的方法，在桌面上放一个小磁针，在磁针东面放一个螺线管，如以下图，闭合开关后，磁针指南的一端向东偏转，下述判断正确的选项是 ( ) A．电源A端是正极，在电源内部电流由A流向B B．电源A端是正极，在电源内部电流由B流向A C．电源B端是正极，在电源内部电流由A流向B D．电源B端是正极，在电源内部电流由B流向A 三、作图、实验、探究题：(2分+2分+2分+2分+2分+4分=14分： 19．标出图中通电螺线管的N、S极． 20．试将如以下图马蹄形电磁铁上两个线圈连接好，接上电源，使其能满足极性要求． 21．以以下图为通电螺线管和一小磁针静止时的情形，请在图中标出电流方向、通电螺线管的磁极名和小磁针的磁极名． 22．在图中画出螺线管的绕法，使小磁针在图示位置处于静止． 23．在图中，请根据通电螺线管的N、S极，标出磁感线的方向和电源的正、负极． 24．小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关．现有线圈匝数分别为50匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入以以下图的电路中．闭合开关S后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片P，重复了屡次实验，记录如下： (1)实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性强弱的． (2)分析第1、2、3次的实验记录，会发现 相同时，电流越大，磁性越强． (3)分析第 次的实验记录，会发现 相同时，匝数越多，磁性越强． 四、实践与应用题：(17分+18分=35分) 25．一台直流电动机，额定电压为220V，功率是4．4 kW．问： (1)正常工作电流是多大 (2)工作半小时消耗多少千瓦时的电能合多少焦耳 26．一台直流电动机，额定电压是24V，电功率是120W，内部线圈的电阻是0.5．如果这台电动机正常工作5min，求： (1)电流做了多少功； (2)产生多少热量； (3)有多少电能转化为机械能．