第1页共5页农村中学关工委长效机制的建立初探XX省XX县区二铺中学关工委是一农村中学关工委组织，长期在上级关工委的领导下，不断加强关工委自身建设，提高认识，改进工作方法，创新效劳方式，在建立关工委长效机制上很下功夫，走出了一条农村特色的关工委长效机制的新路，取得了关心教育下一代的良好效果。我校关工委在长期的工作中不断积累经验，总结经验，创新思路，善于从实际出发，思考、探索、比较、总结，逐渐形成了一条卓有成效的关工委工作长效机制。一、明确学校关工委工作的特殊作用与责任1、帮助学生克服困难，树立坚强的人生观。2、教育学生养成正确的学习观、道德观、价值观、网络观、人格观和正确的社会责任感，预防青少年犯罪。二、建立关工委长效工作机制是做好关工委工作的保证。关工委工作的效能是靠长期细致的工作所积累的潜移默化的影响表达出来的，不能靠一招一式的活动来完成，只有坚持长期有效的活动，务实细致的工作，才能实现关工委工作的特殊作用。这是长期关工委工作的经验总结，建立关工委工作的长效机制是做好关工委工作的重要保证。建立关工委长效机制的措施，落实关工委长效机制工作是关工委工作重点。三、建立关工委长效工作机制的措施1、建立关工委领导组织的长效机制坚强的领导是做好关工委工作的前提，只有有人重视这项工作，有人乐于去组织实施这项工作方案，才能谈及关工委工作的效能，否那么就是纸上谈兵。我校坚持加强对关工委工作的领导，成立以党支书记或校长为主任，离退休或离任老领导为副主任，政教主任、教导主任、团支书记、班主任为委员的关工委领导小组，长期领导学校关工委积极开展好关工委工作。2、建立关工委工作制度的长效机制凡事预那么立，不预那么废。我校关工委坚持以科学开展观为指导，不断制定出与时俱进的工作制度和工作方案，作为全面指导关工委工作的方针，做到工作的科学化、制度化、长效第2页共5页化、实效化、灵活化、细节化。3、建立家长学校教育的长效机制农村学生家庭背景较复杂，一般父母文化水平低，家庭经济状况不是很好，父母对子女的思想教育和文化教育不够重视，特别是相当一局部留守儿童在家靠爷爷奶奶监护，倍受隔代教育的溺爱，致使很多学生在受教育上全靠自觉，很难把握自己的成长方向和学习方向，经常产生许多学习上和身心上的困惑与障碍，长期加强家长学校教育，提高家长的素质，优化学生的成长环境，对减少青少年心理障碍，促进他们健康开展是必要的，是意义深远...
