分享
2023年小学毕业班教师演讲稿.docx
下载文档

ID:1027379

大小:9.99KB

页数:4页

格式:DOCX

时间:2023-04-17

收藏 分享赚钱
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,汇文网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:3074922707
2023 小学 毕业班 教师 演讲
小学毕业班教师参考演讲稿   尊敬的各位领导、老师:   大家好!今天我们聚拢在一起,共同研究讨论本届毕业班工作,目确实实是要在抓毕业班工作方面构成共识,在抓好毕业班工作方面构成合力,从而提高毕业班的教育教学质量,为学校增光。   首先,我对本届毕业班和情况进展简单的分析,以便我们能依照毕业班的情况及时调整教育教学方法,制定落实教育教学补救措施,促进教学质量提高。   (1)XX-XX学年度上期期末监测情况:通过比较分析,我们能够看出:我们学校各科的平均分比片区平均分低,局部学科严峻低于片区平均分;通过比照优生率和差生率,我们能够看出我们的优生率较低和差生率过高;我们能够看出造成我们毕业班教学质量难以提高的主要缘故是我们在培育优生和转化差生方面做得不够好,阻碍了我们学校毕业班教学质量的提高。因而我们学校行政研究决定了本次毕业班研讨会的主题是如何做好培优转差工作,抓好期末复习,提高教学质量。   (2)学生学习方法不够正确,学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,良好的学习风气还未构成。1)通过前阶段的教学,我们觉察学生不明白得如何去学习,不明白怎么样去理解和识记重要的知识内容,甚至有局部学生抄袭别人作业,应付老师检查。这就要求我们要改变教学方法,提出更合理的要求。在教学中要因人而异,采取不同的方法,注重对学生的学习方法指导,将更有利于教学质量提高。2)学习态度不够端正,纪律性、自觉性不强,未构成良好的学习风气。这就要求我们的班主任老师要加强班级治理,给学生做耐心细致的思想工作,提高学生认识。同时我们作为一名科任老师,不仅要注重学科教学,也要注重对学生的治理,把学生的留意力集中到我们的教学活动中来,养成良好的学习适应,构成良好学风。我私下认为我们的毕业班阻碍教学质量提高的主要是如此的,小六一班学生学习方法不够好,自觉性不强,要加强指导和催促;小六二班学生学习活动要加以操纵,要注重学生学习适应的养成,抓好教学活动的组织。初中三年级一班要加强学生的纪律治理,逐步构成良好的学习风气。初中三年级二班要注重对学生学习方法的指导,注重对根底知识和技能的培养。   其次,我们谈一谈抓好本届毕业班的方法和措施。我们学校将从这几方面着手,加强对毕业班教育教学治理:   1、抓好教育教学常规治理,重点检查毕业班教学“六认真〞。本期我们毕业班教学“六认真〞由学校行政集体检查,将存在的咨询题记入检查表,由学校行政集体研究处理,严峻违背学校规定,不及时做出纠正的,要通报批判,并按学校教育教学治理条例实行双倍处分。   2、抓好一月一次检测统计分析(月考)。我们要认真组织一月一次检测,由教务处和班主任负责对月考成绩的搜集和统计,重点查看检测的平均分、优生率、差生率等情况。交学校行政理解毕业班教学情况,不行将学生进展排队占位,检测仅供学校教学分析参考。   3、组织学生进展学习方法的交流。我们以年级为单位进展一次学习方法交流,各班选一名学习成绩优秀,学习方法科学合理的学生代表发言,请班级的学科老师要对该科发言的学生进展学习方法的指导,修正发言稿,要把学习方法写得更详细详细,起到能指导、带动大家进展学习的作用。   4、坚持抓好课堂考勤,向课堂要质量。我们学校坚持每节课考勤制度,实行师生双向考勤,杜绝缺课现象的发生。对调课不落实,迟到早退旷课等违背规定的一定进展严肃处理。   5、加强班级治理,创设良好环境。学校研究制定班主任工作治理考核条例,细化班级治理,实行量化考核,将班级治理落到实处。激发学生学习兴趣,养成良好的学习适应,构成团结合作,互相学习,互相促进,共同进步的良好班风和学风。   6、要求老师理解学生学习情况,制定落实帮扶方案,完成帮扶任务。我们将对毕业班学生采取一次摸底检测,掌握班级学生学习情况和局部学生出现“败科〞现象。依照详细情况制定帮扶方案,要求每个老师协助几名学生,关心保护他们,协助辅导他们,加强他们的自尊心和自决心,培养他们的学习兴趣,让他们走出窘境。   8、建立鼓励机制,充分调动毕业班老师的积极性。祝全体老师们身体健康,工作顺利,在工作中能获得优良的成绩!

此文档下载收益归作者所有

下载文档
你可能关注的文档
收起
展开