2023年鲁教版八年级语文期中期末试题五四制.docx

八年级上学期语文期中模拟测试题 一、积累•运用〔20分〕 1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。〔2分〕   对喜欢旅游的我来说，多么期待能有一天到重建后的马尔代夫去看看，去看看美丽的沙滩，去看看____〔zhàn〕蓝的海水，去看看那在海边____〔xī〕戏的各色人种……真的希望那时候又能看见曾被海____(xiào〕无情吞噬的____〔wān〕蜒、动人的海岸线啊！ 2、仿照下面句子的写法，在后面写出两句话。〔2分〕 在与同学的交往中，我日渐感悟出：给别人一缕阳光，你也会感受到阳光的温暖与色彩；给别人     ，你也会 ；                     ，                      。 3、以下句子没有语病的一项〔    〕〔2分〕                                  A、“国际博物馆日〞这天，组织了免费参观自然博物馆的活动。 B、练武术和学舞蹈的动作要领有点截然不同。 C、在老师和同学的帮助下，使他的学习成绩有了很大进步。    D、沉浸在幸福中的人，往往会觉得时间过得太快。 4、读下面材料，答复以下问题。(3分) 一日，大副又酗酒，船长在记事簿上写道：“大副今日酗酒。〞次日，大副值班，见船长记其酗酒，灵机一动，提起笔来也写道：“船长今天没有酗酒。〞 大副这句话的言外之意是什么他这样说的“高明〞之处是什么 答：      5、名著导读。〔3分〕 罗曼•罗兰是     〔国名〕20世纪著名的人道主义作家。在他的         〔填作品名〕中，表达了贝多芬、     和       〔填人名〕苦难和坎坷的一生，赞美了他们的高尚品格和       的精神。 6、哪里有生活，哪里就有语文。〔8分〕 行万里路，语文在路上：过零丁洋，感受“人生自古谁无死， 〞的豪情壮志；赏岳阳楼，感悟范仲淹“ ，后天下之乐而乐〞的博大胸襟；登飞来峰，领略王安石“ ，自缘身在最高层〞的凌云壮志；漫步赤壁，体会“东风不与周郎便， 〞的抑郁；泛舟富春江，体味“ ， ；经纶世务者，窥谷忘反〞的情怀；回归田园，体验“采菊东篱下， 〞的悠闲心境…… 读万卷书，语文在书中：古人称梅、兰、竹、菊为“四君子〞，与它们有关的诗文有很多。如与兰有关的名句：“与善人居，如入芝兰之室〞等。请选择其余三个〔梅、竹、菊〕中你最喜爱的一个，写出两句与该物有关的诗句或名言警句〔要求为完整的两句〕。 与______有关的句子：_____________ ，_____________. 二、文言诗文理解•感悟〔20分〕 〔一〕读刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠诗，答复有关习题〔9分〕。|酬乐天扬州初逢席上见赠   刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 〔1〕首联交代了什么？“凄凉地〞和“弃置身〞表露出诗人怎样的心情？ 〔2〕颔联在表现手法上有什么特点？描写了怎样的现状？体会作者此时此刻的心情。〔3分〕 〔3〕颈联写的是什么的意思？表现了诗人怎样的境界？ 〔4〕结合标题，谈谈尾联的用意。 〔二〕阅读以下文段，答复文后问题。〔11分〕 先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。〞其言兹假设人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？ 1. 解释以下划线词的意思。〔2分〕 ①环堵萧然〔     〕              ②晏如也〔    〕 ③造饮辄尽〔     〕              ④兹假设人之俦乎〔        〕 2.翻译以下句子：〔2分〕 ①好读书，不求甚解。 ②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 3.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通那么，以虚写代实写，有何用意？〔2分〕 4.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。〔3分〕 5.“赞〞语中哪句话和传文中“不慕荣利〞一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利〞的看法。〔2分〕 三、现代文阅读理解：〔20分〕 〔一〕读距离一文，答复有关习题。〔9分〕. ①当我来到继父家时，我知道我打量那个家的目光是敌意的，我与那个家是有距离的。那陌生的屋檐下挂着惨白惨白而寒意逼人的冰凌，融化了的冰水不时地顺着瓦檐滴到墙上发出沉重的响声。墙用石灰新刷过，隐约还露出凌乱的稻草。i!c ②为了不影响我读书，继父把我安置在条件最好的西厢房，自己和母亲住到了阴湿的东厢房。他还特意到供销社买了一盏台灯放在我的书桌上。每天晚上，他都拿着一本从书店买来的新书，坐在我对面，陪着我学习。他只是安安静静地坐着，偶尔翻一下书。还有几个月就中考了，每晚我都看书到很晚，然而不管多晚，他都会一直陪着我，直到替我关上灯。我知道，干一天农活下来是很累的，而且我很不愿意他坐在我对面，我便对母亲说：“叫他以后晚上不要再到我房间里来。〞母亲嘴唇动了动，没有说话，眼睛红红的。那天晚上，我无意中听到他对母亲说：“晚上学习辛苦，有个人陪伴，精神点!〞 ③以后我便没介意他陪着我看书，只是他又放了一张桌子在我房里，跟我书桌的距离正好是台灯光线的边缘。每天晚上，他依然陪着我一块看书，只是更安静了，翻书声也更小了．偶尔声音稍大一点，他便像做了错事的孩子一样，惊恐地抬起头看看我，见我没在意，才会继续安心地看书。就这样，直到中考前，他陪着我翻掉了厚厚十几本书。 ④考试那天，他执意要骑车送我去，我没说什么。坐在后座上，看着他汗流浃背的样子，我觉得我们的距离已经缩短了．考试结束那天，他又骑了三十多里路来接我，却一点没问我考得怎样，就像来的时候一样，默默地骑着车，但我知道，我跟他的距离更近了。 ⑤发录取通知书那天，我正在别人家玩。当我飞奔回到家门口时，他正和邮递员面对面站着。邮递员让他签收，他望了望我，又望了望邮递员，接过笔，在邮递员指的地方，打了一个钩，说：“我不识字，不会签名!〞然后又禁不住自己的喜悦，朝着周围的村民笑了。这时我的大脑一片空白：“什么，他不识字，可他，却……〞一种难言之情涌上心头，我泪流满面跪在他面前，失声喊道：“爸——〞他依然只是笑，却带着几许酸楚、几许欣慰。 ⑥夏日的阳光照着家门，我再次打量这个家时，我觉得已经与这个家没有距离了。 1、第②段中，“我〞为何“很不愿意他坐在我对面〞而又不直接向他说 〔2分〕    2、结合全文看：第③段中，继父不识字，却“陪着我翻掉了厚厚个几本书〞说明了什么 第⑤段中，知道继父不识字后，我为什么会“跪在他面前〞 〔2分〕 3、试概括文中继父这一人物的主要特点。〔2分〕 4、结合全文分析：第①段写到冰凌、冰水，衬托了“我〞什么样的心境 文章首尾照应巧妙，举例说说它是如何照应的。 〔3分〕 〔二〕枯枝与鲜花〔11分〕 ①那是一棵什么树呢？在这深秋，黄叶已纷纷坠落的时候，它却是繁花满枝，显出一种青春和欢乐来。这是什么样的一棵充满了奇迹的树呢？ ②清晨，走进园子，远远的，就看见一树鲜花，红的花，紫的花，在晨风中轻轻摇曳着。   我一步步走近那树时，才看清了，那不过是一株秋叶落尽的枯枝，缠绕着刚刚绽开的牵牛花。枯树，把它的身躯借给了柔弱的牵牛花的长藤，而牵牛花，也便把鲜艳的花簪上了枯树的头顶。于是它们便复活了，和谐地美丽地生活在一起，使你猛然间感到他们原本就是浑然一起的。 ④柔藤哟，你不厌弃那长者的衰老，以你的活力装点着它，所以你的美得到了发挥。 ⑤我看过一些枯枝傲然地挺立着，身上落满了肮脏的鸟粪，脚下卷过萧条的风。我也看过一些牵牛花，找不到支撑，委弃在地上，被荒草吞没。 ⑥望着这一棵树，我微笑着。 1、第一段中，作者描写了“一棵充满了奇迹的树〞。 〔1〕作者看到了什么奇异的景象？〔不超过10个字〕〔2分〕 〔2〕联系全文看，作者为什么称这是“奇迹〞？〔不超过10字〕〔2分〕 2、在第三段中，作者写枯树和牵牛花各做了什么？结果怎么样？〔2分〕 3、阅读第④⑤⑥段，填写下面的空白。〔3分〕 文章的这局部运用了—— 的修辞方法和—— 的写法，表达了对枯树和柔藤——的生命现象的赞美。 4、文章在结尾说“望着这一棵树，我微笑着〞，你觉得作者从枯树和鲜花的生命现象中获得了怎样的人生感悟？〔2分〕 四、修改•写作 〔一〕阅读习作片段，完成有关习题。〔10分〕 ①高尔基说过“读一本好书，就如同与一个高尚的人谈话。〞也许就是在这个不经意的谈话间，书与我结下了不解之源，成为了“生死之交〞的好朋友。C:,Z9②儿时，年幼的我对那一本本的安徒生童话格林童话爱不湿手，在这美好纯真的童话世界里，我会为海的女儿暗自垂泪，为可爱的小红帽得球而欢呼大笑，书左右了我的情感，这时在我的眼中世界是温暖的，人与人之间是真诚的，这个世界没有任何缺陷，万物间都是平等的。 ③渐渐地我长大了，童话书我已不再喜欢，手中的书自然也就更换了，我迷上了我国的历史，爱上了那些历史书籍。从中我知道了秦始皇并不是一个没有功绩的君主，虽然他焚书坑懦，大兴土木修建阿房宫等，但是他消灭了六国实现了统一，修建了著名的防御工程——万里长城。也知道了唐朝的由盛转衰——“安史之乱〞的过程并不能完全怪杨贵妃，虽然她那闭月羞花沉鱼落雁之美貌令唐玄宗着迷，但是，她又能使经过了“开元盛世〞如此强大的唐王朝怎样呢？还知道了“苏武牧羊〞“岳飞精忠报国〞“木兰女扮男装参军〞等历史典故。 ④现在，我对钢铁是怎样炼成的红岩等书产生了浓厚的兴趣，这些书中所描述的革命者深深的感染与鼓舞了我，使我信心十足地坐在了考场上，不管结果如何，我都无诲。因为在我仅有的一次生命中，我没有虚度年华，也不是碌碌无为的，那种精神与意志使我为自己的理想奋斗。 ⑤感谢你，书，亲爱的朋友，真的谢谢你，谢谢你给了我美丽的童年；谢谢你教会了我如何签别世间的真善美；谢谢你送我的那种精神和意志。 1．文中有错别字，请任意指出两个并加以改正。             改为             ；             改为             2．第③段第一句语言啰嗦重复，请修改得更简明些。〔不超过20字〕 3．第④段中画横线的句子主谓搭配不当，联系下文，应改为： 4．认真阅读②④自然段，你会发现小作者采取了先叙后议的写法，请联系上下文，为第③自然段结尾补充一句议论性的语句。                             5．阅读全文，就文章的成功之处进行点评。 〔二〕写作〔50分〕2` 每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒；有忧伤，有快乐……身体的变化，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在人的心里，从个人解不开的疙瘩到浩茫连广宇的思索。     请以“心事〞为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：〔1〕文体不限；〔2〕文章不少于600字。 参考答案： 一、1、 湛  嬉  啸  蜿 2、例：给别人一点快乐，你也会感觉到快乐的美好与充实 3、D 4、言外之意：船长每天都酗酒。“高明〞之处在于既客